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最新更新日：2024/05/17 |
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５年生 家庭科（３／１２）
5年生 学級活動 ３/11
3学期の終わりが近づいていることを、実感しますね。 ５年生 総合的な学習の時間（3/9）
５年生 英語（３／９）
自分で考えたヒーローカードを元に、だれがどんな理由でヒーローなのかをペアでたずね合っていました。 ５年生 社会（３／８）
パソコンやスマートフォンの普及で情報化が進みましたが、それによりよくなった点や問題点について考えていました。 ５年生 英語（３／５）
隣の人から聞いたことを英文にし、お互いに確認し合っていました。 ５年生 算数（３／４）
時速９００ｋｍの飛行機と秒速３００ｍの音では、どちらが速いかを考えていました。 ５年生 国語（３／３）
日本語には、ひらがな、カタカナ、漢字、ローマ字などいろいろな表し方があることを知り、それぞれの表し方でどう違うかを考えていました。 ５年生 音楽（３／２）
ルパン三世のテーマ曲を、先生のピアノに合わせて、けん盤ハーモニカで演奏していました。 ５年生 算数（３／１）
１時間あたりに進んだ道のりで、速さを比べていました。 ５年生 算数（２／２６）
作図した図形を見ながらポイントを確認していました。 ５年生 国語（2/２５）
例文を見ながらその表現が適切かどうかを考えていました。 ５年生 英語（２／２４）
５年生 算数（２／２２）
実際に展開図を描き、切り取って図形を作っていました。 ５年生 算数（２／１９）
はじめに側面の各辺の長さがいくらになるのか考えていました。 ５年生 キュウリ切りテスト（２／１８）
５年生 図工（２／１８）
いろいろな色のセロハンの重なりに気をつけて貼っていました。 ５年生 国語（２／１７）
推薦したい本を１冊選び、その本の紹介文を書いていました。 5年生 理科（２／１６）
手作りのモーターを組み込んだ車で、速さを競っていました。 ５年生 社会（２／１５）
放送局は１本のニュースを作るのに、どのように情報を集めているかを調べていました。 |
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