「高いドの7音をふこう」

ワークブックを見ながら、高いドの音の押さえ方を確認して、男女が順番に吹いています。

「長方形からつくった四角形の形や辺の長さを調べよう。」

先生からの質問に答え、それをお互いに聞き合うことで理解を深めています。

鉄棒で「とびふりおり」に挑戦しています。
まずは、先生のお手本を見てやり方の説明を聞いてから取り組んでいます。
ひとつずつできるようになるというのは、うれしいことですね。

今週からなわとび運動が始まりました。中間放課（けんこうtime)にはリズムなわとびの曲が流れる中、たくさんの子が運動場で練習しています。上の級の技が会得できるよう、楽しみながら跳んでいます。
なわとび１級を目指して取り組むことで、巧緻性が養われるだけでなく心肺機能も向上します。いよいよ寒い冬の到来ですが、なわとびで寒さに負けない体と心をつくりましょう。

「これって、どうするの？」友だちに質問し、教えてもらうことでお互いに理解を深めています。

「えん筆とキャップを一組にして代金を考える」
「えん筆の代金とキャップの代金を別々に求めて考える」
このふたつのやり方で、式を立てて計算し、考えています。

物語絵を製作しています。描いてみたいお話を各自で選びました。
画用紙の中にななめに描いたり、絵の中の主役をはっきりさせたり、ぼかして塗るなど着色の工夫をしたり、自分で考えながら製作をすすめています。

「冬の生活をみつめよう」

1年の中で、冬は電気使用量が最も多い季節です。
その理由を考えて発表しています。
「暖房を使うから。」「暗くなるのが早くて、照明を使う時間が長いから。」といった意見が出ました。日頃の自分たちの生活を振り返って、考えることができました。

2年生　学年通信　12月号をアップしました。