１時間目に視力検査を行いました。４月に行っているので、１年生の子もスムーズに行うことができました。

　国語「話し合って決めよう」の単元で、役割を分担しながら話し合いをしました。司会は議題ごとに交代しながら行いました。「男と女、どちらがいいか」「大人と子供、どちらがいいか」「学校と家、どちらがいいか」などの内容を「結論と理由」という発表の形式で話し合いをしました。とても意欲的な話し合いができました。

2日間、展覧会を開催しました。
「えがこう　作ろう　ぼくらは　東っ子アーティスト」というスローガンのもと、一人一人の思いや個性が精一杯表現された力作が展示されました。
大変多くの保護者やご家族の方、地域の方、子どもたちが参観して下さり、盛大な展覧会となりました。ご参観いただいた皆様に、この場をおかりしてお礼申し上げます。ありがとうございました。

ふれあい　学年通信11月号をアップしました。

写真の続きです。

　今日2組では、初めての絵の具の練習をしました。準備・使い方・塗り方・片づけ方など基本を覚えつつ、さっそく練習をしてみました。特に塗り方については、子どもたち自身でも考えながら、縦・横・斜め・ぐるぐるなどどう塗ると上手に見えるか試しつつ塗る練習ができました。本番の絵でも上手に塗れるとよいなあと思います。

今週は、１組より遅れながらも、どんぐりで作ったおもちゃで遊びました。友達と一緒に遊んだり、自分のおもちゃを貸してあげたりしながら楽しく遊びました。これまでの材料の準備等ご協力いただきありがとうございました。子どもたちにとって楽しい思い出ができました。本日持ち帰りをいたしますので、ぜひおうちでも遊んでみて下さい。

「みんなで楽しく過ごすために」

みなさんの日頃の生活に結びつく内容です。興味をもって、取り組めそうですね。

「自動車はどのような地域でつくられているか」

愛知県には大きな自動車会社がありますが、それ以外にも「○○県では○○○をつくっています」と答えられる人が何人もいました。興味をもって、取り組んでいました。

「世界にほこる和紙」

示された写真がどの段落を説明しているのか、考えています。

展覧会の作品鑑賞のために、探検バッグを手にして屋内駐車場の前で先生の説明を聞いています。これから全校の作品が見られます。楽しみですね。

先生に教えてもらいながら、計算問題に取り組んでいます。

第6学年　学年通信11月号をアップしました。

第5学年　学年通信11月号をアップしました。

第4学年　学年通信11月号をアップしました。

第3学年　学年通信11月号をアップしました。

第2学年　学年通信11月号をアップしました。

第1学年　学年通信11月号をアップしました。

　昨日はの祝日「文化の日」でした。毎週末の作文を読んでいると、それぞれのご家庭でいろいろな楽しいふれあいや活動をしてみえることが分かりました。コロナ対策がやや緩和されて、各家庭でいろいろ工夫されことが分かってとても参考になりました。休みだから完全に休むのではなく、積極的に楽しい活動を加味した過ごされ方が参考になりました。

　２時間目にふれあい学級は、屋内運動場で展覧会の児童鑑賞会を行いました。それぞれに鑑賞カードを渡し、友達や通学団の子、兄弟の作品などをみつけては、好きな平面作品や立体作品のよいところを書いていました。