４年生の算数の授業のようすです。「0.1Ｌより小さいかさの表し方を調べよう」というめあてで学習を進めていました。

担任の先生からのメッセージです！

今日の朝の時間は全校朝礼をオンラインで行いました。「万引き防止講話」として、教育委員会の指導主事さんや警察の方から夏休みを迎えるにあたって事故や事件に巻き込まれないために気をつけることについてお話を聞きました。楽しい思い出がたくさんできる夏休みになるように、今日のお話のことをしっかりと意識して生活していきましょうね。

今日の朝の時間は、一宮警察の方と教室をオンラインで結んで「万引き防止講話」のお話を聞きました。安全な夏休み、楽しい夏休みにするために気をつけることを教えていただきました。悲しい事故や事件にあうことがないように、お話していただいたことをみんなで守って生活していきましょうね。

３年生は理科の授業で虫めがねを使いました。何を観察するのかワクワク！どんなふうに見えるのかドキドキ！そんな気持ちを思い出しながら描いた作品です。

朝からとても暑い日になりました。校区の交差点では早くからＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんが担当場所に立ち、汗をぬぐいながら笑顔で子どもたちを迎えてくださいました。子どもたちも笑顔であいさつをかえして、ほっとするひと時になっていたようです。感謝感謝です。ありがとうございました！

今朝の見守り活動のようすスナップです。ＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんたちの献身的な見守りのおかげで、安心して登校を完了することができました。ありがとうございました！

今朝の見守り活動のようすスナップです。とても暑い中での活動になりましたが、子どもたちにさわやかなあいさつをしながら活動していただきました。ありがとうございました！

1年生の図工の作品『せんせいあのね』を紹介します。遊具で遊んだことを思い浮かべながら、ようすや気持ちが伝わるように描きました。

1年生の図工の作品『せんせいあのね』を紹介します。遊具で遊んだことを思い浮かべながら、ようすや気持ちが伝わるように描きました。

1年生の図工の作品『せんせいあのね』を紹介します。遊具で遊んだことを思い浮かべながら、ようすや気持ちが伝わるように描きました。

1年生の図工の作品『せんせいあのね』を紹介します。遊具で遊んだことを思い浮かべながら、ようすや気持ちが伝わるように描きました。

1年生の図工の作品『せんせいあのね』を紹介します。遊具で遊んだことを思い浮かべながら、ようすや気持ちが伝わるように描きました。

２年生の図工の作品を紹介します。鉄棒する自分のようすを思い浮かべながら、気持ちが伝わるように描きました。

２年生の図工の作品を紹介します。鉄棒する自分のようすを思い浮かべながら、気持ちが伝わるように描きました。

２年生の図工の作品を紹介します。鉄棒する自分のようすを思い浮かべながら、気持ちが伝わるように描きました。

２年生の図工の作品を紹介します。鉄棒する自分のようすを思い浮かべながら、気持ちが伝わるように描きました。

３年生は理科の授業で虫めがねを使いました。何を観察するのかワクワク！どんなふうに見えるのかドキドキ！そんな気持ちを思い出しながら描いた作品です。

３年生は理科の授業で虫めがねを使いました。何を観察するのかワクワク！どんなふうに見えるのかドキドキ！そんな気持ちを思い出しながら描いた作品です。

３年生は理科の授業で虫めがねを使いました。何を観察するのかワクワク！どんなふうに見えるのかドキドキ！そんな気持ちを思い出しながら描いた作品です。