「ながさくらべ」
黒板で教科書を置いて、子どもたちが説明していました。
大きな声で分かりやすく話していました。

計算の順序とその仕方をみんなに説明しました。
電子黒板に子どもたちは視線を集中して学びました。

「つり」
はらい、はね、おれに気をつけて、
どのように書くのか。
動画を視聴し、そら書きをしました。
ポイントがよく分かりました。

「整数の性質」
２でわってわりきれるか調べました。
がんばって考えてノートに書いていきました。

「データ整理と活用」
視力と生活習慣の関係を調べていきます。
まずは、どのようなアンケートをとるのか話し合いました。
算数の学習として、これからデータを収集していきます。

「なかまのことばとかん字」
ことばのなかま分けゲームを楽しく行いながら、
漢字をおさえていきました。
とても意欲的でした。
手の挙げ方がすばらしいです。

生活科でひまわりの種とりをしました。
枯れてしまったひまわりの花は「ハチの巣みたい！」
恐る恐るほじってみると、中からたくさんひまわりの種が！
「わぁ！すごい！」「１００個よりいっぱい！」
とても楽しかったね。お花の不思議にみんなびっくりでした。

まだまだ暑い日が続いています。
運動会の練習後、給食前には、丁寧に手洗いをしています。
保健委員の子たちは、保健室より各学年のの洗い場にアルボースを届けています。
今日は、校長室にも届けてもらいました。
いつもありがとうございます。

算数の「大きさくらべ」の学習の様子です。
「ぴんとのばす」「端をそろえる」「くっつける」の３つのポイントを理解して、友だちの鉛筆とくらべっこしました。どちらが長いかな。上手に比べることができたかな。

３・４時間目は1組が体験させてもらいました。
あっという間の２時間で、仕上がった作品を見て子どもたちはとても嬉しそうにしていました。

また、保護者ボランティアのご参加もありがとうございました。
これからもよろしくお願い致します。

今日は名古屋友禅の体験がありました。
普段なかなか体験できない、とても素敵な体験をさせていただきました。
１・２時間目は２組が体験しました。

４年生の子たちにとって貴重な体験ができました。
地域スタッフ、保護者ボランティアの皆様方、誠にありがとうございました。
筆の使い方、色付けの方法、ボカシのことを教わりました。
ドライヤーでかわかし、アイロンをかけ、水につけた後、線をおとしました。
丁寧にご指導いただきました。
良き思い出として心に刻んでいきます。

４年生の子たちにとって貴重な体験ができました。
地域スタッフ、保護者ボランティアの皆様方、誠にありがとうございました。
筆の使い方、色付けの方法、ボカシのことを教わりました。
ドライヤーでかわかし、アイロンをかけ、水につけた後、線をおとしました。
丁寧にご指導いただきました。
良き思い出として心に刻んでいきます。

４年生の子たちにとって貴重な体験ができました。
地域スタッフ、保護者ボランティアの皆様方、誠にありがとうございました。
筆の使い方、色付けの方法、ボカシのことを教わりました。
ドライヤーでかわかし、アイロンをかけ、水につけた後、線をおとしました。
丁寧にご指導いただきました。
良き思い出として心に刻んでいきます。

４年生の子たちにとって貴重な体験ができました。
地域スタッフ、保護者ボランティアの皆様方、誠にありがとうございました。
筆の使い方、色付けの方法、ボカシのことを教わりました。
ドライヤーでかわかし、アイロンをかけ、水につけた後、線をおとしました。
丁寧にご指導いただきました。
良き思い出として心に刻んでいきます。

愛知県の伝統文化の学習の一環として、名古屋友禅体験を行いました。

初めての作業にとまどいながらも、講師の先生の話を聞きながら一生懸命制作しました。

慣れてくると友達にアドバイスをしたりお手伝いをしたりする姿も見られました。

出来上がった絵柄を見て「わぁ、きれい」と喜びの声が上がりました。

どんな場面で使うのか、楽しみですね。

とても貴重な体験をすることができました。

また、本日はボランティアの方にもご協力をいただき、安全に楽しく作業することができました。

本当にありがとうございます。

今日の１時間目も５・６年生は、運動場で運動会の練習をしました。
外で旗を動かすのが気持ちよさそうでした。
お家でも練習の様子をお子さんから聞いていただけると幸いです。

教育展の作品作りを始めました。すきな動物を楽しく作っています。ナップサックづくりをがんばっています。

運動会の練習をがんばっています。児童会役員に立候補する友達の話を真剣に聞くことができました。

今日は、運動場でダンスの隊形を確認しました。屋内運動場と比べると広いので、少し戸惑うところもありましたが、みんな嬉しそうに取り組んでいました。