６月３０日（月）５年生では、国語の研究授業を行いました。伝記「百年後のふるさとを守る」の主人公、儀兵衛の気持ちについて考えました。私財をなげうって堤防を完成させた主人公の気持ちを少人数や学級全体で話し合いました。友達のいろいろな意見を聞き、自分の考えを深めことができました。

６月２７日（金）
伝記「百年後のふるさとを守る」という単元で研究授業を行いました。本時は、本単元のまとめの授業であり、どの子も一生懸命に考え、自分の言葉でノートにまとめようとしていました。

　６月２６日（金）総合的な学習の時間に、丹羽青年会議所の方々に、廃油を使ったエコキャンドルの作り方を教えていただきました。また、スプーン１杯の油を川や池に流すと、魚が住めるような水になるには、風呂の浴槽で１０杯分の水が必要になることを教えて頂くなど、改めて環境について考える機会をいただきました。

６月２６日（木）に３年生と５年生でペア読書を行いました。和やかな雰囲気の中、３年生は、真剣に話を聴いていました。５年生も３年生に応えるように一生懸命に本を読んでいました。

６月２５日（水）５年生は国語の研究授業をしました。伝記「百年後のふるさとを守る」の第２のまとまりから、読みの内容を深めるために、濱口儀兵衛の生い立ちや出来事をまとめました。その後、グループで読み取った内容を交流し合いました。

６月２４日（火）
　本日、５年生の各クラスで歯磨き指導が行われました。歯肉炎は、自分の歯磨き次第で防げるものであると知りました。歯の染色でわかった磨き残しの多い部分を意識して、これから虫歯や歯肉炎予防のために歯を磨いていってほしいものです。

６月１７日（火）に５年生はプール開きをしました。今年からは、大プールを使って練習します。今日は水に慣れるために、プールの中を歩きました。久しぶりに入るプールに満面の笑みを浮かべていました。

６月６日（金）５年生が、稲を植えました。社会科（農業）の学習で、稲作の学習をします。子どもたちは、実際に稲を育ててみることで、稲作に携わる苦労や難しさを感じ取り学習に生かしてくれることと思います。

６月６日（金）５年生は体力テストを行いました。ソフトボール投げ、５０ｍ走、立ち幅跳び、シャトルランの４種目の記録を測定しました。１秒でも速く、１ｍでも遠くへと記録が伸びるようにがんばって取り組んでいました。

６月４日（木）
５年生で２・３時間目にプール清掃を行いました。大・中・小３つのプールにたまった１年の汚れを２時間できれいにすることは大変でしたが、膝をついて一生懸命に磨く姿がとても印象的でした。清々しい青空の下、プールの授業で笑顔がはじける日が楽しみです。

６月３日（火）今日は、劇団「うりんこ」による芸術鑑賞会がありました。「ぼくは忍者のあやしまる」という演目で、現代から過去の忍者の時代に家族がタイムスリップするお話でした。観劇を通して、子どもたちは家族の絆や自然の大切さについて学びました。また、劇が終わってからも、「面白かった」「来年も楽しみ」と話していました。