最新更新日:2024/05/21 | |
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4年生 『学び合いは寄り添い合うこと』算数の授業の様子です。 床に膝をつけて,目線を合わせてアドバイスを送る。 友達に寄り添うことで,学びの質は高まります。 4年生 グループ学習、がんばっています早いもので、5月も半ばを過ぎました。新しいクラスには慣れてきたでしょうか? 体育では、グループで教え合いながらマット運動に取り組んでいます。技ができるように、子どもたちが編み出した練習法で、仲間を応援していました。素晴らしい。 図工では、コロコロガーレを製作中です。友達のコースを見せてもらってアイデアをもらったり、アイテムの作り方を教わったりしています。来週、完成したら、みんなで遊び合いたいと思っています。 国語では、聞き取りメモの工夫という学習をしています。先生の子ども時代をインタビューして聞き取ったことをみんなに発表するという計画です。明日、インタビューにチャレンジする予定です。どんなことがわかるかな?楽しみです。 4年生 コロコロガーレ図工で、ビー玉の通るコースを作る「コロコロガーレ」の制作をしました。(まだ制作途中の子もいます。) 紙の貼り付け方やビー玉の転がり方などを意識して作り、立体的で素晴らしいコースがたくさん出来上がりました。 出来たコースはみんなで遊んで楽しみました。ご家庭でもぜひ遊んであげてください! 4年生 『前のめり』
5月20日(月)
班対抗で質問した数を競い合う質問ゲームの様子です。 全員が前向きに参加することで,質問数は回を追うごとに増えていきました。 班員で話し合って作戦を考える姿も素敵でした。 各教科の授業でも,子どもたちがこのような前のめりな姿勢で参加する授業を展開していきます。 4年生 久々の学校 みんなと交流しようゴールデンウイークが終わりました。久々の学校に、虚ろなまなざしの子どもたち。 「目覚ましじゃんけんをしよう」隣の子とじゃんけんで勝ったら相手の子の手を叩く、負けた子は、叩かれる前にガードする、という遊びをしました。短い時間で、あちこちから笑顔がこぼれました。 また、さいころコロコロトーキングというゲームもしました。話す人は、自分の気持ちが伝わるように話そう、聞く子は、あいづちやうなずきをして反応しようと目標を確認し、行いました。前回やった時より、大きな声で話せたり、様々な反応をできるようになったり、自分の成長を感じたという子が増え、嬉しく思いました。5月も、みんなでがんばっていきます。 4年生国語科 白い帽子国語科では白い帽子という物語の学習を進めています。不思議な出来事がたくさん起こり、その出来事に対する様々な意見が出て面白いです。写真は物語に対する感想や意見を交流している様子です。 4年生 『無邪気さ』朝の会での交流の時間の様子です。 じゃんけんでこれだけ盛り上がることができます。 無邪気になってゲームに取り組む力は,どんなことにも前向きに全力で取り組むことのできる力へとつながります。 これからも無邪気さを大切にしてほしいと思います。 |
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