１年生　総合的な学習の時間　「農業体験活動のまとめ」

　先日行った、農業体験活動のまとめをにつて、ChromeBookやメモ帳を使いながら始めました。今後どのようなまとめになるか、学んだことをどう生かしていくかについて、学習を進めていきます。

写真上：説明を受ける１年生の皆さん。
写真中：ChromeBookを使って、まとめる様子。
写真下：メモを見ながらプリントにまとめる様子。

１年生　数学　「分配法則を使いこなすには？」

　分配法則を上手に使って、様々な計算式を解いていく授業を行いました。一人で分からないときは友人に聞いたり、先生に教えてもらったりと、皆さん真剣に取り組んでいました。

写真上：級友同士での関わり合い学習
写真中：先生に確認しながら教えてもらう学習
写真下：この授業の板書

３年生　英語　「効果的な英語のプレゼンテーションについて　２」

写真上：ChromeBookを使いながら、まとめに真剣に取り組む３年生の皆さん。
写真中、下：完成に近づいたら、先生からアドバイスをもらいます。

３年生　英語　「効果的な英語のプレゼンテーションについて　１」

　３年生の授業では、単元のまとめに行う英語プレゼンテーション発表に向けて、最終調整を行っていました。自分が興味のある国を相手にうまく説明するために、いろいろ工夫をしていました。この後の発表が楽しみです。

写真上：この授業の板書
写真中、下：ChromeBookを使いながら、まとめに真剣に取り組む３年生の皆さん。

２年生　国語　「人間は他の星に住むことができるのか」

　読み物資料をもとに、学習を進めました。まずはＣＤによる範読を聞き、新出漢字や意味調べ、段落構成について小グループで学びを進めました。
　基礎的な学力をしっかり押さえることで、学びが深まります。

写真上：範読を聞く２年生の皆さん。
写真中、下：関わり合いながら学習を進める様子。

２年生　社会（歴史分野）　「江戸幕府小テスト」

　「なぜ江戸幕府は、長い間政治の権力を保てたのだろうか」という課題について、論述テストを行いました。テスト前の時間に単元のまとめをし、単元テストに取り組みました。
　課題に対して自分の考えを入れながら答えることは、これから求められていく力です。ぜひ、身に付けてほしいです。

写真上、中：単元テストに向けてまとめる２年生の皆さん。
写真下：この授業の単元テスト

２年生　道徳　「ごみ収集場所をどこに　２」

続き

２年生　道徳　「ごみ収集場所をどこに　１」

　ある町内会のごみ収集場所を、どこに変えて、どんな規約にすれば、皆が納得できるかを考えました。

３年生　総合的な学習の時間（『未来への提言』）

　今日はいよいよ、自分の研究テーマを１つに絞る学習を行いました。学習の進め方についても、何をどのように調べるのかを考え、計画を立てました。
　12月の発表に向けて、頑張りましょう。

朝の風景

　山の中腹に位置し、普段はちょっと涼しい深良中学校ですが、本日の朝の気温は24.7度。朝からから少し高めです。ここから朝と昼間の気温の差が大きくなりますが、ジャージの着脱を自分たちで行って、熱中症を予防しています。

頑張り坂には、小さな花も咲いています。

　アジサイに負けじと、小さな野草も花を一生懸命咲かせています。
人が植えたものではなく自然のままに生えている植物が、自らの命を全うして生きる姿勢からも、学ぶものがありますね。

写真は、道ばたに生えている小さな植物たち

頑張り坂は、アジサイが見頃を迎えます　２

　昨日の記事の続きです。今日の写真のメインは、ガクアジサイです。外側の装飾花の形が、いろいろな種類のものが咲いています。

　眼科検診を行いました。

　学校医さんに来校していただき、全校生徒対象にして眼科検診を実施しました。生徒の皆さんが静かに並んで、素早く動いてくれたので、スムーズな検診になりました。

写真は、眼科検診の様子

２年生 帰りの会の１コマ

　班ごとに1日の振り返りをして、班長がよかった点や、改善点を発表するようにしています。

中学校も衣替えの時期です

　中学校でも衣替えの時期となりました。コロナ禍のためジャージでの登下校のままですが、例年、衣替えと同時にジャージの着用もルールがあります。本日の全校集会で話があったように、体調不良など必要のないときはジャージ着用は控えていきたいです。
　四季がある日本ならではの風習かもしれませんが、気温、湿度にあった服装を心掛けていきたいです。

１年生　美術　「屏風を鑑賞しよう」

　俵屋宗達が制作した、有名な風神雷神図屏風（ふうじんらいじんずびょうぶ）を鑑賞しました。２つの神が、どんな情景にいるか、どのような物語が想像できるかを自由に考え、発表しました。

写真上：屏風の模型を提示しました。
写真中、下：風神雷神図屏風を鑑賞して、想像した物語を発表する１年生の皆さん。

２年生　数学　「式の中にある文字を、自在に左辺に持ってくる方法とは？」

　２つ以上の文字が入った等式を変形し、求められている形にする方法について、皆さんで考えました。間違えやすい例について討論することで、テストなどで間違えることを防ぐことができます。次のテストで生かせるといいです。

写真上：この授業の板書
写真中、下：例題について、身振り手振りで相手に伝えようとする２年生の皆さん。

１年生　英語　「英語の早口言葉に挑戦！」

　日本人が苦手とする、ＬとＲの発音違いなどの対策と、楽しく英語を話す目的で、英語の早口言葉に挑戦しました。ChromeBookの機能をつかい、必要な情報を生徒が得ることで、効率よく授業ができました。

写真上：ChromeBookのclassroom機能を使って、必要な情報を生徒に発信する様子。
写真中、下：課題に取り組む１年生の皆さん。

２年生　美術　「黄金比とは」

　美しい絵画や彫刻、自然の事物は、縦と横の比率が１：1.618という安定した比率（黄金比）でできていると言われています。この授業では、教科書に載っている『モナ・リザ』を定規で測ってみました。

写真上：この授業の板書
写真中、下：定規で測っている２年生の皆さん。

１年生　音楽　「リコーダーを練習しよう」

　小学校の時とは違い、中学校ではアルトリコーダーを演奏します。基本的な吹き方や音の出し方などを学習し、だんだん素敵な曲が吹けるようになるのが楽しみです。

写真上、中：アルトリコーダーに取り組む１年生の皆さん。
写真下：この授業の板書