最新更新日:2024/04/28
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第1ステージ キーワードは『仲間づくり』

9/17(金) ■学校探検「ここはどこ?」07

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中庭のポンプ室。

9/17(金) ■学校探検「ここはどこ?」06

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保健室前。

3年 英語の授業

 グループワークは難しい状況ですが、短い時間で相談する姿も見られました。
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9/17(金) ■学校探検「ここはどこ?」05

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北校舎2階からの眺め。

9/17(金) ■学校探検「ここはどこ?」04

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北校舎1階オアシス(多目的小スペース)。

9/17(金) ■学校探検「ここはどこ?」03

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職員室前集配BOX。

9/17(金) ■学校探検「ここはどこ?」02

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北校舎1階水道。

9/17(金) ■学校探検「ここはどこ?」01

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理科室前。

9/16(木) 3年総合的な学習2

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発表に向けて取り組んでいます。

9/16(木) 3年総合的な学習1

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 裾野市への提言というテーマで、各自発表の準備を進めています。アンケートもChromebookにUPしたので、それに答える姿も見られました。アンケートの集計ができると、次は発表に向けてのリハーサルです。

体育ダンス

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3年生が体育の時間でダンスの練習をしています。

最近の様子

カラーリーダーがダンスのフォーメーションを考えています。
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9/16(木) 秋晴れ

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雲一つない青空です。

最近の様子

カラーでの団結力を高めるために、着々と準備を進めています。
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最近の様子

授業では、Chromebookをうまく使いながら、グループ活動を行なっています。
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9/15(水) 3年授業 A組【美術】

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 紙粘土を使っての抽象立体をつくっています。どんな作品になるのか楽しみです。

9/15(水) 3年授業 E組【英語】

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 人物を説明する英文をつくり、クイズにしていました。

9/15(水) 3年授業 D組【理科】

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 食物連鎖について学んでいます。食べる←→食べられる、という関係で動物を関連づけています。

9/15(水) 3年授業 C組【保体】

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 ダンスがリーダーの指示でだんだんできあがってきています。

9/15(水) 3年授業 B組【社会】

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 給食のおかわりルールを題材にして、対立から合意を導く、という話合いにおける、リーダーの役割や決の取り方を学んでいます。
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学校行事
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