公害について考え、リサイクルについても学習しています。

　エアコンをつけなくても涼しい日が続いています。２Cの守り神（！？）も、穏やかな顔で授業中の生徒を見守っています！

　ダンスの練習をしています。ダンスリーダーを中心に、みんなで楽しいダンスを創っていきましょう！

　毎月一度、その月の自分を振り返るアンケートをおこなっています。なにかモヤモヤ悩んでいることも、書いてスッキリしたり、誰かに聞いてもらってスッキリしたりすることもあります。ぜひ、今の自分と向き合ってほしいと思います。

　どっちのプランの方がお得ですか！？

　生徒たちは考え、説明しています。実生活に繋がりますね！！

　高校調べをすすめています。インターネットやパンフレットを参考に発表スライドを作成して、今後発表する予定です。

　公害について、映像を見ながら、その悲惨さを感じていました。

　変域について学習しています。なかなか難しそうな勉強でしたが、みんなで解決しようとしていました！

　一歩足を踏み入れると、そこは英語の世界。

　英語を話すことができるようになると、また一つ自分の可能性が広がりますね！！みんな、がんばれ〜！！

　正解は一つじゃない。考えることが大切です。そして、価値観の多様性を理解し、共有できるといいですね！！

　神経について学習していました。定規を目で追ってどのくらいでキャッチできるか！？家族の人にも試してみましょう！！

　九州地方について学習しています。近年自然災害が多い九州地方ですが、防災について考え、自分事として捉えていきましょう。

　文章の読み取りに挑戦しています。今日の目標は『本文に関連した図やイラストを読み取ろう』です。

　幼児の心の発達について学習しています。自分の小さい頃を思い出しながら、学習を深めていました。

　「あの頃」より、体だけでなく心も発達しています！よね！？
授業では『社会性』という言葉の意味も勉強していました。

　創作ダンスをしています。『喜怒哀楽』を表現しよう！ということで、今日は『怒』ダンス。話し合い活動が十分できない中ですが、生徒たちは体を動かしながらコミュニケーションをとり合って創作しています。

　オンライン教育相談の最中です。新鮮ですね！担任の先生と一対一のやりとり、画面越しでもとっても温かさを感じました！！

　念には念を！

　給食準備時にフェイスガードをします。

　気のせいか、フェイスガードをするとなんか強くなれる気がしませんか！？（幼少期、仮面ライダーや戦隊モノに憧れていた人は、なんとなくわかるはず！！）

　２年生の西竜の時間で高校調べをしています。近隣にどのような学校があるのか、自分に合いそうな学校はどこかなど、来年度に向けて具体的にイメージを作っていきましょう。

　生徒に『未来へ向かって』という進路の手引きを配布しました。進路についてや受験についてなど、詳細がわかります。基本的に学校保管させていただき、今後の西竜の時間に使わせていただきますが、もし保護者の方で読みたいという方がいらっしゃいましたら、お子さまに持たせますので、お子さまを通じて担任にご連絡下さい。

　理科では、目の機能に関する学習をしていました。目の錯覚、不思議ですがおもしろいですね！生徒たちから『え〜！？ほんとに！？嘘でしょ！？』という声が聞こえてきました！

　社会では、小テストを行っていました。今まで習ったところをテスト前に必死に覚えていました。勉強した成果が、どうか結果として出ますように！！

　今日の西竜では、進路に向けて担任から具体的な話をしていきました。