紙粘土で抽象立体を作っています。

ある地域の生物ピラミッドにおいて、消費者(肉食動物)が減った場合、時間が経つにつれて、消費者(草食動物)と生産者(植物)の数がどのように変化するのかを、図で考えました。また、ものが腐る(腐敗する)のは、分解者と呼ばれる土の中の小動物や微生物によるものであることを学習しました。

教科書のページも大画面に映し出されるとわかりやすいてす。

相似図形について、作図をすることで理解を深めていました。

基本的人権の学習で、フランス人権宣言やアメリカ独立宣言について考えを深めていました。

相似図形について作図しています。

　例として、みんながよく知っている「サザエさん一家」を取り上げて、家族構成や世帯について学習しています。

職員室前掲示板。
「凡事徹底」は代々伝わる掲示のようです。

南校舎2階東側非常出入り口。

北校舎1階廊下。校内スピーカーが古めかしいですが、まだ現役でがんばってます。

北校舎1階廊下にある西中歴代陸上記録掲示板。
歴史が感じられます。

南校舎2階東側より南校舎方向の眺め。
北校舎と南校舎をつなぐ外通路。今は使われていません。

昇降口下駄箱。

南校舎3階音楽室前。

給食搬入口。

南校舎からグランド方向の景色。

校長室前。

　９月２７日からの予定をお知らせします。
　すでに学校だよりで連絡したように、２７日（月）は４時間目終了後下校となります。
　ご家庭で昼食がとれるよう準備をお願いします。
　３０日（木）から６時間授業をスタートし、１０月１日（金）には部活動ミーティングを行う予定です。
　下校時間が日によって変わりますので、ご承知おきください。

　わかりづらい内容でも、アニメで観るとわかることもあります。人体の構造等は目に見えづらいものなので、アニメーションにすることで生徒たちは理解を深めていました。

　キラーT細胞…懐かしい…。

　文法について学習しています。