一生懸命走った後は、みんなすがすがしい表情でした。

みんなの影で涙を流している男子もいました。くやし涙は頑張った勲章です。

　雲一つない晴天の中、中体連駅伝東部大会が開かれました。結果は男子１５位、女子１８位でした。昨年に比べ、大きく飛躍しました。　選手のみなさんが、一生懸命練習を頑張った成果でと思います。
　また、ご理解、ご協力をしていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

校長先生のお話(キーワードのみ列記します)

今年度の目標　
１　ふじいばら(学校の象徴)
　　・生きる姿、自分のよさを主張、たくましさ
　　・心構え、自分を高め、学校＝集団を高める意識
　　・(いじめなどがなく)みんなで明るく、楽しく学校生活を送ろう
２　ときめき(生きる姿の具体)
　　・自分がいる、相手がいる
　　・みんなが夢や希望がある
　　・みんなの夢や希望を、みんなで協力してかなえよう
　　　　＝自分や他人のいいところを見つけよう
　　　　＝自分がよりよく生きるヒントを見つけよう

今年の重点
１　集団活動の充実　特に西竜祭でときめきを実感する
　　・その実感を後期へとつなげたい
２　学びの充実　グループ活動でときめきを実感する
　　・自分の考えや他人の考えに接する機会を増やす
　　・与えられるだけでなく、自分の課題を設定し、解決する
　　・学びは後期の主テーマ　特に振り返りを充実させていく
　　

大勢の生徒が表彰されました。
東部新人陸上　100m　　第４位
児童生徒理科工夫展　　駿地区東特選　県入選
児童生徒理科研究展　　駿東地区特選　県入選
英語弁論大会　　　　　駿東地区最優秀賞　東部地区入選
読書感想文コンクール　駿東地区特選入選佳作

明日(10月12日)は、中体連駅伝東部大会です。場所は裾野市陸上競技場です。女子のスタートは午前９時30分、男子のスタートは11時です。生徒たちは夏休みから一生懸命練習をしてきました。ぜひ、応援をよろしくお願いします。

今日は、シルバー人材センターから３人の方が、植木の剪定に来てくださいました。
伸び放題であった枝や葉が、あっという間にきれいになりました。さすがです。
ありがとうございました。

美術の授業風景です。友達の作品を見て、いいところを探しています。いろいろな観点から感想が出てきて、大変盛り上がりました。

体育で卓球を行っています。ラリーが続くようになってきました。

技術の授業で「げたづくり」を行っています。今日は、厚い板をまっすぐに切る練習です。のこぎりを、ゆっくり、大きく、力強く動かしています。

今週で前期が終了します。前期の授業の様子や係活動、部活動などの様子を、生徒・保護者・担任の三者で話し合います。生徒は緊張気味です。

秋桜です。
どこか、寂しい感じをうけるのは、あの有名な歌のイメージでしょうか。

いよいよ10月12日(土)に、中体連駅伝東部大会が迫ってきました。場所は、裾野市陸上競技場です。応援をよろしくお願いします。
写真は、金曜日に行った試走の様子です。

西中PTAでは、新聞紙やダンボールの古紙回収活動を行っています。、生徒昇降口の脇に回収倉庫がありますので、ご協力をいただけるなら、そこに入れるようにしてください。いつお持ちいただいても構いません。よろしくお願いします。
なお、11月9日(土)は、西中PTA主催で「西地区資源回収」を予定しています。ご協力をよろしくお願いします。

生徒会ではアルミ缶の回収活動を行っています。ぜひ、ご家庭にアルミがありましたら、西中学校の活動に協力してください。昇降口の脇に大きな袋がありますので、そこに入れていただきたいと思います。

職員玄関前の花壇の様子です。パンジーの苗が植えられました。

生徒昇降口のプランターに秋の花が植えられました。

北校舎南側の花壇の様子です。小さな花の苗が植えられています。

花いっぱいの学校にしたいのですが、花壇の数が多く、なかなか花でいっぱいになりません。ご家庭で余っている花の苗がありましたら、ぜひ、寄付をしていただけるとありがたいです。

すっかり朝晩が、秋らしくなってきました。秋らしいお花をありがとうございます。
ヒペリカム、スプレ菊、ドラセナです。学校に来校された時には、ぜひご覧になっていただきたいと思います。

本日から、３日間(10月1日、2日、3日)、PTAあいさつ運動が行われます。保護者の皆様、朝早くからありがとうございます。生徒の皆さん、元気よくはつらつとあいさつをしましょう。

本日の生徒集会は、生徒会本部役員や各学年委員長かの前期の反省がありました。生徒自身の手で、「あいさつ」「礼儀」「時間厳守」等の規律の徹底を図り、明るく楽しい学校づくりをしたいという話がありました。

家庭科の授業です。ミシンを自由自在に使っています。すごいです。

理科の授業です。１つの班の実験に疑問をいだき、全学級の生徒が集まってきました。今日の授業の学習課題を全員が共有しているからだと思います。

英語担当教員とALTの先生とのティームティーチング授業です。ALTの先生からの質問に「はいっ」「はいっ」とすごい勢いで挙手をしていました。とても、楽しそうな雰囲気でした。