１１月２７日
千小まつりまであと４日。今日は児童集会で各学級のお店のコマーシャルタイムがありました。千小の児童会まつりの特徴は、これまでの学習や活動の成果を披露する場となっていることです。生活科、総合的な学習の時間、社会科、国語、理科、音楽、外国語活動など様々な学習を生かした工夫した発表になっています。当日をお楽しみに。

１年生　どんぐり　あきのあそび村
２年生　遊びランド
３年生　わくわく３年生
４年生　ザ　地球を守ろうワールド
５年生　総合と外国語やってます！５年１組の店
６年生　時代劇場　行かなきゃ村（そん）

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写真上　６年　写真中　２年　写真下　１年

１１月２２日
縦割り班で「なかよしの花」の植え替えをしました。今年もパンジーとノースボールです。上学年が下学年に植え方を教えてあげたり、一緒に寄り添ってあげたり、いいペアの関係ができています。これでまた、６年生への「あこがれ度」がアップしました。

４年生　総合「エコ緑キッズ２７〜千小まつりで伝えよう〜」
　千小まつりで発表する３つのグループの中間発表会を行います。そこで、他のグループからアドバイスをもらい、「伝えたいことがうまく千小まつりにくるお客さんに伝わるか」自分たちの活動を振り返り、よりよいものしていくにはどうしたらよいか考えていきます。グループは「節電グループ」「消防署グループ」「ごみ分別グループ」です。
５年生　これであなたも作家になれる〜起承転結を学ぼう〜
　４こま漫画のつながりを考えて、「結」を作ります。みんなが考えた「決」でつながりにあっていて、しかもおちとしておもしろいものはどれか話し合って決めていきます。４こま漫画は、さざえさんの４こまの一場面です。教科書の３４ページです。
６年生　総合「役立ち隊プロジェクトを進めよう〜投てき板の板の絵を決めよう〜
　野菜販売と自家製の味噌販売で得た収益金を何に使うか協議し、運動場にある投てき板の絵を描くペンキ代や刷毛代に使いたいという願いが出されました。今日はそのためにどんな絵を描いたらいいかみんなが描いた投てき板のデザインから一つに絞っていくという話し合い活動です。そこには、千小のシンボル、使う楽しさなど様々な思いが表れていました。

２年生は「かけざん」です。
「今日は９の段の答えを見付けます。どんな方法がありますか？」
「順番に足していけばできます。」
「逆でやったほうがいいと思います。」
「まだある？」
「ブロックです。」
３年生は「心をとどけよう、受け止めよう」会話の勉強です。
「会話をもっとよくするためにどんな工夫があるの？」
「あそべるーってあがったほうがいい。そのほうが生き生きしている。」
「言葉に気持ちが出ちゃってる。」
４年生は理科「ものの温度と体積」ちょっと難しいです。
「空気の体積が大きくなって飛び出す。ゆるゆるの空間なんだけどそれが大きくなる。」
「にてるんだけど、温める前は下のほうにあって、温めると蒸気で大きくなって上に上がっていく。」

１１月２１日
今日は大学の教授を招いての授業研究会が開かれました。
１年生は「かさくらべ」。異なった入れ物に入ったジュースの量をどうやって比べたらいいか考えました。
「コップなんばいぶんかいれてみたらどうですか。」
「どんなコップにいれたらいいでしょう。」
「おなじりょうがはいるコップです。」

１１月２０日
　読み聞かせボランティアの皆さんに「１１月の読み聞かせ」を朝の活動の時間に行ってもらいました。いつも子どもたちは、物語の世界に入り込んで静かに聞き入っています。
　先日、裾野市パートナーシップ事業の一環として、千福が丘子ども文庫創立３０周年記念に劇団タンポポによる公演が行われました。まだ、千福が丘小学校がなかった頃、子どもたちの読書活動推進のために保護者、地域の皆様が立ち上げたボランティアの団体だそうです。今もその思いが脈々と流れているのを感じます。

１１月１５日
５，６年男子　２４名　グランド１周＋学校外周３週　２．２ｋｍ

１１月１５日
５，６年女子　２２名　グランド１周＋外周３周　２．２ｋｍ　

１１月１５日
３,４年男子　グランド１周＋学校外周２周　１．６ｋｍ

１１月１５日
３,４年女子　２８名参加　グランド１周＋学校外周２周　１．６ｋｍ　　

１,２年男子　２７名　グランド２周＋学校外周１周　１．２ｋｍ

１１月１５日　快晴
１,２年女子　１４名　グランド２周＋学校外周１周　合計１．２ｋｍ　

１１月１３日（水）　全校で校内美化活動を行いました。今回は１５日のマラソン大会のコースになる学校周辺の道路の清掃です。落ち葉がたくさんありましたが、こどもたちは進んできれいに片付けていました。きれいになったマラソンコースで練習してきた成果を発揮して走りきってくれることでしょう。

１１月９日　今年の芸術鑑賞会は、マリンバの演奏を中心とする音楽鑑賞会でした。５オクターブも出るという大きなマリンバに子どもたちはびっくりです。子どもたちになじみの曲をたくさん演奏してくれました。「マイムマイム」の演奏時には、全校みんなで輪になって踊りました。マリンバの生演奏でフォークダンスを踊るなんてめったにできない体験でしょう。子どもたちはマリンバから流れる豊かな音色と演奏者のマレットのすばやい動きに耳と目を集中して聴き入っていました。