今日は、２学期の給食最終日。お楽しみメニューです。

　今日のメニューは、フランクフルトをパンに自分ではさむ、セルフホットドッグです。お口をいっぱい開けて、ガブリといただきましょう。

　２年生もお楽しみ会をやるようです。ドッジボール班や宝さがし班に分かれ、それぞれのゲームのやり方や注意点を考えています。自分たちで作り上げるお楽しみ会です。

　卒業式で歌う歌の練習を始めるようです。そんな時期なのですね。

　時間をかけてていねいに掘り進めてきた版画も、そろそろ完成のようです。よい作品ができました。

　明日、お楽しみ会があるようです。そのお楽しみ会で何をやるか、議論が白熱しています。みんなが楽しめるといいですね。

「虫とわたし」を描いた絵が完成したようです。虫と楽しそうに遊んでいる様子を表現できました。

　地域のボランティアの皆様が準備してくださった材料を使い、正月のお飾り作りに取り組みました。初めての経験で戸惑うこともありましたが、ボランティアの皆様がていねいに教えてくださったので、立派なお飾りが出来上がりました。貴重な体験ができました。

「じいさまは、どんな気持ちでかさを売っていたのでしょうか？」
じいさま役と、ばあさま役になって、表現してみましょう。

　フェルトペンにはもう慣れましたか？ みなさん、頑張って書いていますね。

　読み聞かせボランティアの皆様が、子どもたちに読み聞かせをしてくださいました。子どもたちは、読み聞かせが大好きです。本の世界に入り込み、集中して聞いています。

　授業中に運動場で何をしているのでしょうか。実は、「すいせんします、この委員会活動」という学習をしていて、自分たちの委員会紹介のために活動を再現しているのだそうです。運動場にいたのは、体育委員会のみなさんでした。

　小数の割り算で、あまりの小数点はどうしましょう。３人寄れば文殊の知恵と言いますね。相談してみましょう。

店員「What do you want？」
客　「Red diamond,please.」
店員「OK,here you are.｝
客　「Thank you.」
お店でのやり取りを楽しんでいる３年生です。

【こんだて】

・ソフト麺　・牛乳
・ミートソース
・ポテトのバター炒め
・かたぬきチーズ

定番のミートソースは牛ひき肉と玉ねぎをよく炒めて、刻んだマッシュルームを入れました。手作りのルウは、バターと小麦粉を炒めて丁寧に作りました。おいしくいただきました。
ポテト、チーズと子どもたちが大喜びのメニューでした。

　何を作っているのか聞いたところ、「ひ・み・つ」だそうです。そういわれるとよけいに気になります。教室の周りに長い輪飾りが飾られているのがヒントでしょうか。

　配られた「かさこじぞう」の６枚の場面絵を、物語の順番通りに並べましょう。物語の最初から読み進めないと並べられませんが、みんなよくできています。

　ＡＬＴの先生に叱られている・・・・・のではありません。自分の英語がＡＬＴの先生に通じるか、challenge中です。

　長方形や平行四辺形などの特別な四角形ではない、一般的な四角形の面積はどうして求めたらよいのでしょうか。対角線を１本引いて、２つの三角形に分けて考えるという意見が出ていますが、どう思いますか？

　持久跳びに挑戦中。３年生は２分、４年生は２分３０秒です。中には３分跳び続けた子もいました。