国語
「服を着たゾウ」
みんなのつぶやきを確認しよう（クロームブックを活用して）

国語
「勇気な花が開くとき」
どうしてアンパンマンをかき続けたのか？

社会
「古くからあるもの」
情報交換しながら調べていました。

算数
「小数」
小数の引き算のしかたを考えよう

国語
「組み立てを考えよう」
みんなしっかり考えていました。

国語
「文のかたち」
授業で学習した内容を確認していました。

　５年生が家庭科の時間に作成していたエプロンが完成しました。みんななかなかの出来ばえです！　ミシンの使い方を教えていただいた地域のボランティアのみなさん、ありがとうございました。

図工
「版画」
彫り進めよう！とてもみんな上手でしたね。

理科
「土地のつくりと変化」
どうして溶岩ができるか？

算数
「できるようになったこと」
しっかりがんばってください！

理科
「太陽の光」
虫眼鏡を使った実験の結果をまとめていました。

算数
「かけ算」
九九表をクロームブックで作ろう！

国語
「文のかたち」
文をたくさんつくりましょう。

社会
「明治の国作りを始めた人々」
江戸時代と明治時代の日本橋付近の違いを発表していました。

算数
「ふりかえりテストの学習」
詳しく説明してもらっていました。

国語
「身の回りのメディアを研究しよう」
いろいろな意見がでていて楽しそうでした。

朝の様子
「休み時間」
友達と話をしていて楽しそうでした。

朝の様子
「朝学習」
みんなしっかりできていましたね。

朝の様子
「朝の会」
これから授業が始まります！

国語
「服を着たゾウ」
おもしいタイトルですね。
どんな内容か楽しみですね。