５年生は、６年生の思い出の写真を上映しました。自分たちの６年間を写真で振り返った６年生は、自分たちの成長を実感したようです。
（あれっ、タイムマシンが小さくなっていませんか？）

　４ねんせいはごんぎつねでした。ごんぎつねに関連したなかなか難しいクイズも出してくれ、６年生を悩ませました。

　１年生は、「１年生に勝たないと卒業させない。」と、６年生に挑みました。縄跳びや計算など、割といい勝負でした。６年生が最終的には勝った？ようです。

　３年生は、モチモチの木でした。出し物の中で、６年生も３年生の時に踊った、ソーラン節を見せてくれました。

　２年生は、６年生が２年生の時に学習した「かさこじぞう」です。６年生も手伝ってくれました。

　会の進行は５年生です。６年の先生？？が登場し、タイムマシンに乗って過去に行ってしまいました。

　６年生が入場してきました。ペア学年の１年生が６年生一人一人の名前を順に呼び、６年生がポーズで応えます。

　５年生の活躍により、準備が整いました。６年生を送る会本番では、６年生に感謝の気持ちをしっかり伝えます。

　延期になっていた職業講話が、今週の金曜日に行われます。８人の講師の方が、ご自身の仕事についてそれぞれ話をしてくださいます。今日は先生からプリントが配られ、聞くときの視点やどの方の話を聞くのかなどを確認しました。自分の将来に向けたヒントを得られる会になることを期待しています。

　明日予定されている、ある学年に感謝する会（あれ、上のテロップには６年生を送る会と書いてしまってありますね）の準備をしてくれています。ここまで会の立案、各学年への要請、準備と、学校を動かしてきた５年生。本番前の最後の準備です。一人一人が役割を自覚し、進んで動いています。

米粉入りバターロール型パン
牛乳
鶏ときのこのグラタン
冬野菜のポトフ

　「土ねんどの　かんしょくを　楽しもう」

　こちらは間違いなく図工ですね。楽しそうに、土粘土を粘土板にバンバン投げつけています。あっ、みんなだんだん立方体になってきました。土粘土にたくさん触って、その感触を楽しんでくださいね。

　ミシンを使って６年生が何かを作っています。何を作っているのか聞くと、「歯ブラシ・コップを入れる袋です。」と教えてくれました。子どもによって違うものを作っている可能性があるので他の子にも聞くと、「歯プラシ・コップ入れです。」と教えてくれました。みんな丁寧に作っているので、きっと良い袋ができますね。
　あっ、そういえば先ほどの３年生に対してもそうでしたが、せっかく集中して学習しているのに、話しかけてじゃまをしてしまいました。それなのにちゃんと答えてくれてありがとう！

「粘土を使っているけど、図工なの？」
「算数です。重さの勉強です。」

　粘土をちぎって小さな玉をいくつも作っていたので図工かと思いましたが・・・。そういえば、こちらのグループはおもちゃのお金を量っています。なるほど、算数ですね。
　粘土のグループは、かたまりのまま量るのと、そのかたまりを小さく分けて量るのとでは、重さが変わるのかということも調べていました。３年生のみなさん、それは理科の勉強にもなっていますよ。すごいです。

「ろくべえ　まってろよ」

　ろくべえに何が起きたのか？ 先生から問題が出されると、みんなろくべえに起きたことを教科書から探し、ノートにたくさん書いています。集中して取り組んでいました。

　１年生のみなさん、御協力ありがとうございました。

　どの子もポーズがいいですね。

　笑顔いっぱいです。

　今日は、ぶり大根と呉汁（ごじる）でした。

　良い天気です。今日は寒さもやわらいでいるので、絶好の外遊び日和です。