スパイクが決まりました。

　みんなが楽しみにしているクラブ活動です。

　いつもお世話になっている６年生に、お礼のメッセージです。「いつもありがとう、６年生♡」

　５年生の教室前にも、七夕飾りがありました。５年生は、コロナウイルスの収束を願う短冊が多かったです。５年生が願う通り、誰とでも安心して話したり、どこへでも自由に遊びに行ったりできる世の中に、早くなってほしいと思います。

　気づいたことをChromebookを使って入力し、班の友だちと意見を共有します。友達の意見が参考になりますね。最後は班ごとに発表しました。

　日本の近くで、台風がどのよな動きをするのかの学習です。Chromebookを使ってある年の台風の動きを見て、規則性を探します。

　１年生と２年生が、願いを書いて竹に飾りました。将来の夢を書いた子、勉強のことを書いた子、友だちとのことを書いた子など、いろいろな願いがありました。みんなの願いが叶うといいですね。

　問題を解くのは楽しいです！

　先生たちもはりきっています。

　どのクラスも真剣に学習しています。

どうしたら遠くまで車が動くのか
ゴムや風を使って実験しました。
風を受ける紙の大きさや角度は関係あるのかな？
風とゴムのはどちらの方が遠くまで動くのかな？
疑問に思ったことを実験で確かめて
相談しながら解決していきました。

　運動場での５０ｍ走、ソフトボール投げに続き、体育館で反復横跳び、上体起こし、立ち幅跳び、長座体前屈に取り組んでいます。満足のいく記録が出たかな？

　相手を尊重して分け隔てをせず、よりよい方法を判断し、ともに目的に向かおうとする気持ちを育てる授業です。クラスのみんなそれぞれが意見を持って授業に参加しているので、意見がつながっていきます。　

　くり上がり・くり下がりのある、たし算・ひき算の復習です。先生が出した１５問の問題に、みんな真剣に取り組んでいます。「じごくの１５問！」と言いながら、すらすら解いている子もいました。

　４つの辺の長さが等しい四角形がひし形ですが、ひし形の向かい合う角や２つの対角線には決まった性質があります。今日は、ひし形について詳しく勉強します。

　班ごとの発表です。

　５年生は、総合的な学習で自然教室の発表会を行いました。まず、スライドを見て、当日のことを振り返りました。
　その後、班ごとに模造紙にまとめた内容を発表しました。保護者の皆さんにも聴いていただきました。

　２年生は、朝学習で算数をしました。お金の模型を使って、実際にお店で買い物をするようにして、計算をしました。いくら使ったのかな？

　朝学習で、１年生は、ひらがなの問題に取り組みました。小さい「や」「ゆ」「よ」を使った言葉を黒板に書いていきました。
　丁寧な文字で書けていますね。

　Chromebookを使って、俳句を作っています。俳句に合った写真を取り込みそこに俳句を貼り付けると、とても良い作品になります。完成した作品は先生機に送信し、大きなモニターで表示することで、作品の共有ができます。