２学年最後の球技大会が行われました。
２学年最後のクラス単位で行う行事であったので、バレーボールでクラスの団結を見せてくれました。

本日５限目に修学旅行のコース別学習について事前学習を行いました。
旅行会社の方々に各コースの説明をしていただきました。
それぞれの特色を理解した上で自分自身が興味のあるコースを選び、実りのあるコース別学習になることを望んでいます。

本日、５限目に修学旅行の事前学習として「平和の尊さを学ぶ会」を行いました。　
講師として原爆体験者である広島県の梶矢文昭さんにお越しいただき、当時の体験についてお話していただきました。
本などで学ぶよりも生の声を聞くことで少し違った考え方や見方をもてるようになったと思います。
生徒たちは改めてしる原爆の悲惨さ、その当時の生活の苦しさに心を打たれながら、今の生活がどのようにして築かれたのか考えながら真剣に聞いていました。

今は、天気の分野を勉強しています。今日は、ペットボトル内の空気をあたためて、水滴を水蒸気にしたり、冷やして水蒸気を水滴にしたりしました。あたためるとペットボトルがふくらみ、冷やすとペットボトルがへっこむことに気づいていました。この学習を雲のでき方につなげていきます。

本日の５・６限目に高校調べの学年発表会を行いました。
生徒たちは、これまで興味のある高校について調べるという活動を行ってきました。
本日は、その中でも全員で知っておくとよい情報を集めてきた何人かの生徒を代表として全体の前で発表してもらいました。
生徒たちはメモをとりながら学科の特徴、学校の特徴を真剣に聞いており、実りある発表会となりました。

本日５限目に行政相談出前教室を行いました。
普段の生活では知ることのできない、「行政と私たちの関わり」や「行政相談の役割」を学びました。
自分たちの生活には行政が深く関わっていることを知る、よい機会となりました。

１８日(土)の５限目に授業参観を行いました。
２学年は全クラス「学級力の向上を目指して」と題して学活を行いました。
現状のデータをもとに自分の考えを発表し、これからのよりよい学級環境作りについて考えを深めました。

今回の授業参観で二学年は、メディアを多用することによる悪影響について授業を行いました。
便利な反面、人体に及ぼす影響を明らかにすることでメディアの利用方法を改めて知る機会とすることができました。

生徒の作品の一部です。

本日は創作活動の日でした。
２年生は写生コースとモザイクコースに分かれて創作活動を行いました。
写生コースは加茂社内や学校の駐車場、モザイクコースは教室内でそれぞれ活動しました。
生徒は時間の許す限り、自分の作品を完成させるために一生懸命に活動し、素晴らしい作品がたくさん並びました。