大雪による交通障害や生徒の安全面を考慮し、射水市教育委員会と協議のうえ、１２月２２日(金）を臨時休業とします。
　なお、１２月２１日(木)午前の授業と午後の保護者会については、予定どおり実施します。

２学期の終わりに学習規律を見直そうと、学年生徒会で授業における課題を話し合いました。その中で、「授業の始まりと終わりの挨拶の声が小さい、姿勢が悪い」等の意見が多く出され、学年全員で今一度意識したいという目的から「あいさつレベルＵＰウィーク」が企画されました。各クラスで呼びかけながら、挨拶をするクラスが増えたように感じます。２学期の授業もあと少しとなりましたが、気持ち良く終わることができそうです。この企画は、３学期の始めにも行う予定です。これからも、学年全体で学ぶ姿勢をつくっていきましょう。

１学年では、「学年の絆を深め、前向きな声かけをしよう！」を目標に、学年生徒会でレクリエーションを企画しました。
クラス対抗大縄飛びでは、各クラスから「がんばれー」「いいよー」といった励ましの声かけが多く聞かれました。また、貨物列車を学年全員で行い、出会った人と自己紹介をしながら楽しくじゃんけんをする姿が見られました。最後には、貨物列車が一台となり、学年が大きな輪で繋がった温かな学年集会となりました。
終業式には、学年生徒会が主催した振り返り集会も行います。

１２月１１日(月)〜１３日(水)
家庭科の授業で調理実習を行いました。
「幼児のおやつをつくってみよう」の課題で幼児にとってよりよいおやつになるよう班ごとに蒸しパンをアレンジして調理しました。

　11日(月)５限、生徒会主催の「人権集会」が行われました。
　今年は12月４日(月)〜８日(金)を小杉中学校の人権週間とし、校内放送で人権集会に向けての意識付けを図ったり、事前学習として学級活動を行ったりしました。
　集会では、他者理解をテーマとした活動として「アンコンシャスバイアス(無意識の先入観や思い込み）」に関するスライドや執行部による寸劇を見たり、執行部・委員会のSDGｓに関する活動の取組発表を聞いたりしました。
　全校生徒のアンケートから、実際に自分たちが感じたアンコンシャスバイアスの具体例が紹介され、自分が気付かないところで相手を傷つけていることがあると気付くとともに、「アンコンシャスバイアスをもつことがいけないのではなく、気付くことが大切である」ということも学びました。
　
　

１学年では、１学期終わりから２学期の始めにかけて、「共に生きる〜社会が抱える様々な問題からの学び〜」というテーマで、一人一人が調査をし、身近な疑問に関する課題から、自分自身に何が出来るかをSDGｓの視点で考え、レポートにまとめました。
２学期に入り、学級内での班発表→学級内での学級発表を経て、本日各学級の代表者が学年生徒を前に発表をしました。どの代表者の発表からも学びが多く、自分自身が知らなかった世界の抱える課題や、解決のための取組を知ることのできる充実した時間となりました。

学年代表発表会の前には、各学級での発表会も行いました。どの学級も互いを認め合い、発表者に温かな拍手を送り合う姿がみられました。中には、発表者に対し、するどい質問を投げかけ、学習が深まる瞬間も感じられました。
レポートは、各学級でファイルに綴じ、保護者会の際に各学級廊下に用意します。ぜひご覧ください。

　４日(月)に全学年で、美術作品の展示作業を行いました。これまでの美術の授業で作成した作品や「創作活動の日」で描いた写生画が各階マルチや学習室に展示されています。
　２年生は、２階マルチに「コラージュ」、２階学習室には１〜３組、３階学習室には４〜６組の「写生画」と粘土で作成した「和菓子」が展示されています。どれも力作で、「和菓子」は本物と間違ってしまいそうなものもあります。保護者会の際には、ぜひお子様の作品をご覧ください。

　11月27日(月)４限に、家庭学習用補充テキスト（新研究）を配付しました。学習の進め方や活用法を聞いた後、乱丁等がないかを確認し、今日の家庭学習となる国語の問題を実際に解いてみました。
　この新研究は、今日から毎日１教科ずつ計画表に従って進めていきます。家庭学習の習慣を付け、受検直前まで繰り返し活用して力を付けていきます。

11月16日(木)
　本校卒業生の漫画家、高松美咲さんの作品「スキップとローファー」の贈呈式がありました。高松さんのお父さんが来校され、１巻から最新の９巻までと新聞の関連記事を生徒会長と図書委員長に手渡しました。生徒会長は「夢を叶えた先輩を誇りに思います」、図書委員長は「多くの生徒が図書室に足を運び、読んでもらうよい機会にしたい」と述べました。