全日本小学校ホームページ大賞（J-KIDS大賞）表彰式への準備  この日、代表児童は、校長よりその招待状を渡され、激励の言葉をもらいました。それと同時に代表としての自覚と責任を感じていたようです。 冬休みには全国ベスト８に選ばれた他校のホームページを見て勉強したり、自分たちの学校よさや自分たちのブログ活動について自分の考えをまとめたりして、表彰式への準備を進めてきました。 また、情報委員会の他のメンバーたちも表彰式で他校に渡すお土産づくりをし、気持ちを一つにしてきました。２日の表彰式では、東っ子が堂々とした姿で活躍してくれることでしょう。とても楽しみです！ 文責：情報委員会担当 熊木 優子 いつも ありがとうございます！   給食のおじさんの主な仕事を紹介します。 学校分まとめて届いた牛乳をクラスごとに数えてケースに入れ、各階へ 運ぶ。給食センターからコンテナが届いたら、それぞれ所定の位置まで 運ぶ。ごはん・パン・麺を所定の位置まで運ぶ。食べ終わったあとは、 所定の位置からコンテナや牛乳を集めてくる。などです。 給食週間の期間中に１・２年生の子どもたち全員が、いつもお世話に なっている給食のおじさんにお礼の手紙を書きました。 そして今日、各クラスの代表の子どもたちが、お手紙を渡しに行きました。 どのクラスも、感謝の気持ちや体に気をつけて頑張ってくださいなど、 言葉を添えて渡していました。 文責 冨田 六送会に向けて 先日は，６祝ウィーク・６送会を全校で盛り上げるための代表委員会が開かれました。 議題は「６送会のスローガンを決めること」と，「５年生が提案した内容についての質問や意見交換」の２つです。 参加した３年生以上の各クラス，そして１，２年生からもスローガンについて話し合ってもらい，この代表委員会でスローガンが決定されました。 活動内容について，たくさんのアイディアも出されました。 始めて代表委員会を進めた実行委員の５年生もほっとした様子です。責任ある役割に緊張していたのでしょう。本当によく頑張っていました。 これから５年生が全校のリーダーになって活動を始めます。 全校をまとめて，そしてお世話になった６年生へ思いを込めて・・・。その始めの一歩を踏み出しました。 ５年生，頑張っていきます！ 文責：５年担任 門倉佐和子 5年生の楽しい交流給食
５年生は給食週間の最終日に学年で交流給食を行いました。
５年生の３クラスがそれぞれ３つに分かれます。 いつもと違った顔合わせに，ちょっとドキドキ！なんか新鮮な給食の時間になりました。 各教室をのぞいてみると・・・。 話も弾んでにぎやかな様子です。和気あいあいと笑顔いっぱいの子供たちでした。 文責：５年担任 門倉佐和子 5年生の楽しい交流給食  ５年生の３クラスがそれぞれ３つに分かれます。 いつもと違った顔合わせに，ちょっとドキドキ！なんか新鮮な給食の時間になりました。 各教室をのぞいてみると・・・。 話も弾んでにぎやかな様子です。和気あいあいと笑顔いっぱいの子供たちでした。 文責：５年担任 門倉佐和子 ６年３組大倉先生研究授業  資料の散らばり方を調べるなど、統計的に考察したり表現したりすることを目標としています。 また、より多くの子どもが課題を自分のものとして把握し、自力解決することで主体的に授業に参加し、他者とかかわり合いながら、あらたな考えを獲得することを目指しました。 ソフトボール投げの記録を観察し、どちらの組の記録がいいかを考え見通しを持たせました。既習事項から、「平均をだせば？」という考えが出されますが、なんと１組も２組はどちらも平均が同じ。 では、どうやって比べればいいのかを考えさせる授業でした。 最終的には、数直線上にちらばりを記入し、ちらばりを考察しました。 統計的に考察するに至るには、やや難しかったようですが「ちらばり方」を比べることで どちらの記録がよいかを考えることができるということには気づくことができたようです。 実際の生活でも生かせるといいですね。 大倉先生、参観させていただきありがとうございました！！ 文責 五十嵐 ３年生：県○ショーに投稿するべき！？亀田の花ろうそく   文責：３年担任 小林広美 コメント (1)歯肉炎を予防しよう！   始めに歯肉炎，歯周病の原因や症状についての講義を聞きました。その後、カラーテスターで染め出しをし、汚れを落とす歯磨きのやり方を学習しました。 子供たちの感想からは、 「１日わずか６ｇの砂糖が虫歯を作ることが分かった。食生活に気をつけて甘いものを取りすぎないようにしたい」 「映像を見て歯周病のこわさを感じた。ていねいに歯と歯肉をブラッシングして予防していきたい」 など自分の生活や歯磨きの仕方を振り返るものが多くみられました。 これから永久歯に変わっていくこの時期の５年生、自分の歯について、そして自分の健康について考えることができた貴重な授業でした。 歯肉炎は歯磨きで防ぐことができるものです。これからも自分の歯への意識を高め、歯肉炎や虫歯のない健康な状態でいてほしいと思います。 文責：５年担任 門倉佐和子 縄跳び大会 ５年生の部 ５年生の子供たちは縄跳びが好きで、休み時間も大なわで遊んでいます。 今日はそれぞれのクラスで作戦を立て、一致団結して大会に臨んでいたようです。 競技は３分間の８の字跳びで跳んだ回数を競います。 結果はなんと１組と３組が２２０回、２組もわずかの差ということで子供たちもびっくり！白熱した大接戦の縄跳び大会でした。 ３クラスともみんな本気で力を出し切ったのでしょう！結果発表ではどの子もいい笑顔でお互いのクラスに、そして自分たちに大きな拍手をおくっていました。 心温まる５年生の縄跳び大会でした。 文責：５年担任 門倉佐和子 プレゼン練習中！   それぞれの委員会が真剣に話し合いながら何を5年生に伝え、何を今後も継続していって欲しいのかが伝わるようにプレゼンの練習をしています。 お互い声を掛け合い進んで練習に取り組む子供たち。 当日に向けて、みんなで協力して作り上げていって欲しいです。 がんばれ！6年生！！ 文責 五十嵐 中学校に向けて  中学校の３年間を楽しく過ごすために次の３つのことが大切だとはなしてくださいました。 ・やさしさ ・思いやり ・人の痛みを知る この３つがあると人間関係がよくなるという話にうなずく子供の姿も見られました。 ほかにも ・生活がいちばん大切である。自分のことは自分できちんとすること。 など，具体的にどのような生活を心がけたらいいのか話をしてくださいました。 あと数ヶ月でいよいよ中学生。 たくさんの話をお聞きして，中学校への期待が膨らんだ６年生でした。 山田教頭先生，お忙しい中大変ありがとうございました。 中学校でもよろしくお願いいたします。 文責 大倉 みんなで仲良くいただきます。   大縄大会 3年生の部開催です！ 今日は交流給食だったよ   どのクラスにも１組から４組の子どもたちがいるように分かれて、 給食を食べました。 いつもとは違うメンバーで、はじめは緊張からか静かに食べ始めました。 だんだんと、和やかな雰囲気での給食となりました。 どのクラスでもとても楽しかったという声が聞かれました。 たまに、違ったメンバーで食べるのもいいものですね。 文責 ２年 冨田 晃代 4年3組小林(淳)学級研究授業〜7.3ｍのヘビを５人で分けよう〜   行われました。 授業では，7.3mのへびを５人で分けるという課題を具体的に想像できるように， パソコンを使って，アニメ『トリコ』のキャラクターたちが巨大なへびを 分ける様子がテレビに映されました。 巨大なへびに驚き，トリコのキャラクターに喜び，子どもたちの 「今日は勉強を頑張るぞ。」という意気込みを感じました。 すべての子どもが取り組みやすいように，作業プリントや練習問題のプリントが 工夫されていたので，どの子どもも一生懸命取り組む姿がありました。 どんどん問題を解いて，小林(淳)先生に答案を持っていく子どもたちの 表情がとても良かったです。 文責：４年担任 江部壮彦 4年生：不思議いっぱい楽しさいっぱい ＰＴＡ学年行事   液体窒素の実験では，講師の先生がバラとボールを液体窒素の中に入れてバラバラにしました。それを見て，子どもたちはとても驚いていました。 そのあと，クラスごとに分かれ，液体窒素にマシュマロを入れて硬くしてから食べてみました。子どもたちは，マシュマロを食べるとき冷たく硬いことに驚きながら，おいしそうに食べていました。 空気砲の実験では，講師の先生が巨大な空気砲の中に煙をためて打ちました。空気砲の煙は，リング状になって出てきました。子どもたちは，なかなか消えない煙を不思議そうに，そして楽しそうに見ていました。 そのあと，自分たちで作った空気砲を使っていろいろなゲームをしました。 自分の空気砲に煙をためたのをうって， ・ろうそくの火を消すゲーム ・ペットボトルを倒すゲーム ・フラフープの輪を狙うゲーム をしました。 体育館中に煙が充満したのですが，子どもたちは楽しそうにゲームに参加していました。 普段できない実験をすることができて，楽しかったですね！！ 文責：４年担任 江部壮彦 租税教室  ゲストティーチャーとして来ていただいたのは、税理士の中村竹志さん。 まず、亀田東小学校が税金で建てられたことを確認します。 公立、公共などはじめに「公」がつくものは、個人のものではなく、みんなが大切に使うべき場所や物。子供たちがよく遊ぶ公園ももちろん税金で作られています。 楽しい動画をもとに、分かりやすく税金について教えていただきました。 授業後の感想は、「税金をあげてほしくない。」「税金がないと救急車もだせなくなる。」など自分の生活と関連させているものがたくさんありました。 自分たちの生活がよりよいものになるように、これからもしっかりと学んでいきたいですね。 中村さん、本日はお忙しい中大変ありがとうございました。 近日中に感想を送らせていただきます。 文責:６年 五十嵐 ４年生：あらしふく〜 三室の山の…  教科書には，１０首の短歌が載っているのですが，ほかの短歌にも慣れてもらうため，百人一首かるたをやってみました。 子どもたちの中には，百人一首かるたをやったことがある子もいたのですが，やったことがない子どもたちがたくさんいました。 普通のかるたと違い，最初の１文字だけでなく，下の句をしっかり聞いて探さなければいけないので，初めてやる子どもは四苦八苦しながら挑戦していました。 だんだん慣れてくると，札を見つけるのが速くなり，とてもいい勝負をしていました。 次は，坊主めくりに挑戦しましょうね！！ 文責：４年担任 江部壮彦 ６年「平和の光」書き初め大会   日本の伝統行事にふさわしい「春の海」をBGMに気持ちを高めます。 １２月から練習してきた「平和の光」。 冬休みにも練習し、書き初め大会では一番満足のいく作品になった子供が多かったようです。 最後の最後まで納得のいく書き初めになるように取り組んでいる子供もいました。 ４階のオープンスペースで書き初め展を行っています。１７日の学習参観の折にご覧いただければ幸いです。 今年もよい年になるように願いを込めて行った学年での書き初め大会。 今年が６年生にとって、すばらしいものとなることを担任一同願っています。 文責 大倉 ５年生の書き初め大会   体育館いっぱいに広がり，心を落ち着けて一字一字丁寧に文字を書きました。 目を輝かせたり,首をかしげたり,大きく息を吸い込んでいたり・・・・。だいぶ気合いも力も入っていたようです。 どの子も真剣に書き初めに向き合っている姿が見られました。 昔から，年の始めにおめでたい文字やその年の心構え，抱負などを書き記すと，一年間うまくいくといわれているそうです。昔の人は豊かな実りや健康，学問の成就を願って書き初めを行ったそうですが，５年生の子供たちは，どんな思いや願いを込めたのでしょうか。 ５年生の課題文字は「新天地」です。５年生にふさわしい前向きな明るい文字です。 今年は最高学年になる年，新しい環境やリーダーとしての立場も待っていることでしょう。 子供たちにとって今年一年がすばらしい年になりますように。 文責：５年担任 門倉 佐和子 |
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