Happy Halloween♪ in Taipo
今日31日は大埔校が1年で一番盛り上がる日といってもいいくらい、学校じゅう、笑い声でいっぱいになるハロウィンでした。
子どもたちも先生たちもみんなが仮装(かそう)をして楽しく集会に参加し、英会話の授業を受けました。 毎年気合いの入った仮装は私たち先生たちも負けてはいません。 今年は、海賊やインディアン、力士、さかなくん、矢吹ジョー、魔女、お姫様、王子様、バニーガール、ドラえもん、原始人、囚人、カトちゃんなど、先生たちもお互いに内緒で準備し、子どもたちとともに盛り上がりました。 この時期になると、おもちゃ屋さんや文房具屋さんはハロウィングッズだらけになります。 私のクラスでは朝のハロウィン集会の後、そのまま理科のテストをすることになっていたので、せっかくなのでそのままのコスチュームでテストをしました。 妖怪や魔女たちが必死に問題を解く姿は見ていてかわいらしいですよ。 大いに盛り上がるハロウィン、来年も楽しみです。 かんたえ    久しぶりのセレクトデザート
こんにちは！チョコワッフル＆トマト＆たこ焼き＆団子です。
今日のこんだて ・麦ご飯 ・わかめふりかけ ・ちゅうか風卵スープ ・とり肉と大豆のチリソース ・セレクトデザート 今日の新潟の気温は、１３度でした。 今日の給食に出たセレクトデザート。私はかぼちゃプリンでした。 他にもぶどうゼリー、ミニエクレアがありました。 どのセレクトデザートもすごく人気がありました。 また、中華風卵スープは、トウモロコシなどいろいろな具が入っていて、 栄養満点でした。    コメント (2)絵の仕上げを頑張っています！ 私たちは最近、学習発表会に展示する絵をがんばって仕上げています！ 2枚の絵をかいているのですが・・・ 1枚目が、生活画 2枚目が、宮沢賢治の物語の絵です。 宮沢賢治の物語を実際に読んだり見たりして、いくつかあるお話の1つを選び、 自分で選んだ物語の一場面をかいています。 今日は，昼休みにもしんけんに絵をかいている人がたくさんいました。 どんな絵がかざられるのでしょうか？ みなさん，学習発表会を楽しみにしていてください。 以上，みさかつでした。 ハロウィン（10/31） ２０００年以上前のヨーロッパに住んでいたケルト人たちにとって、新年は１１月１日でした。その前日、１０月３１日の夜は死者の霊が家族を訪ねてきたり、精霊や魔女が出てきたりすると信じられていました。これらから身を守るために仮面をかぶり、魔除けに焚火をたいてその周りを踊るという行事が、長い間に、収穫を祝うお祭りに変わったのが「ハロウィン」です。 かぼちゃをくりぬいて「ジャックオランタン」をつくり、魔女やお化けに仮装した子どもたちが、近所を１件ずつ訪ね、「トリックオアトリート（お菓子をくれなきゃいたずらするよ）」と唱えます。家庭ではかぼちゃのお菓子をつくり、「ハッピーハロウィン」とこたえて渡します。なんと、お菓子をもらえなかったら本当にいたずらをしてもよいのだそうです。 ハロウィンはアイルランド、イギリス、アメリカ、カナダ、プエルトリコ、ニュージーランド、オーストラリアなどの国で実施されています。 文責：栄養士 阿部 綾 １０月３０日の給食 今日のこんだて ・さつまいもごはん ・はくさいのみそしる ・いりどうふ ・なし ・ごましお 今日の新潟市の気温は、１７度でした。 今日は昨日より寒かったですね。 さつまいもごはんは、ごましおをかけて食べます。 さつまいもがとってもあまかったです。 なしはしゃりしゃりしてて、みずみずしかったです。 今日のメニューも最高でした★ 天然記念物「類産梨」（10/30） 「なし」という言葉が、「何も無し」という言葉につながるため、縁起が悪いので、家の庭には植えないほうがいいなどといわれることもあります。また、なしの反対の意味に変えて、「ありの実」と呼ぶこともあります。 梨がしゃりしゃりした歯ごたえなのは実の中に「石細胞」と言われる食物繊維があるからです。ほとんどが水分で、栄養はあまりありませんが、余計な塩分を体の外に出してくれる「カリウム」という栄養や、疲れをとってくれる「アスパラギン酸」が入っています。 新潟市の南区、月潟には「類産梨」という種類の梨があり、日本で１本しかない梨で、天然記念物にも指定されているそうです。どんな梨か食べてみたいですね。 文責：栄養士 阿部 綾 「比」って何？（１０月２９日） 今日から、私のクラスでは算数で「比」を勉強しています！ いままで勉強してきた「割合」の新しい表し方です。 いままでの「割合」の表し方は、難しい計算、考え方でしたが、「比」はとっても簡単で１：２みたいな感じで書いちゃえばおしまいです♪ これから「比の値」などの勉強もしますが、一生懸命やりたいと思います！！ 以上、とらシューでした〜 ハロウィンスタンプラリー（１０月３０日）  今日の２０分休みにハロウィンスタンプラリーがありました。 ハロウィンスタンプラリーは、学校内にハロウィンにかんするクイズを探して問題を解くゲームです。今日は、低学年が参加していました。 すごくろうかがこみ合っていたけど楽しそうでした。 以上ナイトでした。 コメント (2)絵完成
こんにちは情報委員会５年ホワイトです。
今日の１．２時間目に図工をしました。図工では、学習発表会でかざる絵をかきました。 ５年生は絵を２枚かいています。 １枚目は、思い出にのっこた場面をかきます。ホワイトは林間のさわ登りでスライダーをしているところをかきました。みんながみても、はく力のある絵をかきました。 ２枚目は宮沢賢治の物語の世界を想像して、絵をかいています。「やまなし」、「セロひきのゴーシュ」、「注文の多い料理店」から選んでかきました。ホワイトはやまなしをかきました。想像して書くので、大変でした。でも、今日２枚とも完成しました！ ホワイトは１枚目のさわ登りの絵を学習発表会でかざることにしました。 はく力のある絵がかけました。楽しみにしてください！ 以上ホワイトでした〜 学習発表会練習！！
こんにちは東情報ネットワーク５年のスターです。
今日の５時間目に学習発表会の練習があります。 ５年生は楽しい音楽をやります。 そこでぼくはコンガという楽器をたたきます。 リズムをちゃんととって大きな音をできるだけ出さないようにしたいです。 それから、周りの音を聞いて楽しい最高の学習発表会にするために、 今５年生は朝も学習発表会の練習をがんばってやっています。 以上スターでした！！ もっきん練習！！  今回は５年生を取材してきました。 ５年生は、学習発表会にむけてもっきんの練習をしていました。 話を聞いてみると、「今年の学習発表会は、とてももっきんのところが難しいです。」 と、言っていました。 ５年生はどんなことをするのでしょう？ 学習発表会が、楽しみになりましたね♪ 以上、ラビッツでしたー♪♪ コメント (1)コメント「さかなぁ」
ネットワーク５年 さんの日記「２年生のすてきな絵」に対して以下のようなコメントがよせられました。
さかなぁ こんにちは、キャツアイです。。 クラスの仲間が魚に表現されるのは面白い。スイミ-のようにみんなで何かの形になり目標につきすすんでたほしいなぁ。 キャツアイ [2012-10-27 15:37] キャツアイさんコメントありがとうございました。 １１月にある大空祭に向けて２年生もがんばっていると思います！ ２年生が大空祭で何をやるのか楽しみです！ 大埔校運動会
前日準備でいきなり雨が降り、大変心配しながら当日を迎えましたが、無事に運動会を行うことができました。
4色に分かれて競い合うという運動会ですので、見る方はハラハラドキドキかもしれません。 今までの練習の成果をしっかり発揮することができ、子どもたちも大満足の様子でした。 個人的には、自分が応援担当をしていた黄組が2位になり、子どもたちと喜びを分かち合いました。 1枚目は組体操の練習で初めてピラミッドを作った時の様子です。 いきなりでしたが、見事作ることができました。 では、ここでかんたえQです。 このピラミッド、何人でつくっているでしょうか？ 2枚目は波を表現している様子です。 まっすぐな波とうずまきに見えますか？ 3枚目はタワーです。 これは本当に難しくて練習でも何度も何度も失敗して痛い思いをして泣きながらも子どもたちが頑張ってきたものです。 無事成功して本当に感動しました。 運動会でさらに強めた、協力、思いやりの心をこれからも大切にして過ごしていきたいです。 ※2枚目と3枚目は保護者の方が撮影したものを掲載させていただきました。 かんたえ    コメント (1)コメント「可愛いですね」
神田多恵子 さんの日記「ハロウィン一色！」に対して以下のようなコメントがよせられました。
可愛いですね こんにちはトロピカルです。 写真のかぼちゃ可愛いですね！ みんなでかぼちゃのお面を 作ってみるのはどうでしょう？ 仮想の子とお考えると楽しくなってきますね！ トロピカル [2012-10-24 17:46] トロピカルさん アドバイスありがとうございます。 ハロウィン集会は明後日ですので、何とか間に合うように準備したいと思います！ かんたえ 校舎北側も工事中  この日は「うんてい」と「鉄棒」の取り付けが行われていました。 子供たちは窓越しにながめ、 「いつからできるのかな〜」とわくわくしている様子でした。 外で遊べる日も近そうです。 文責：学校広報 熊木 コメント (1)４年生：ヘチマの絵がんばっています  どの作品も、その子なりの表現力で、その子なりの思いや願いが伝わる力作ができあがっています。どうぞ当日を楽しみにしてください。そして、がんばったお子さんをたくさん誉めてあげてください。 文責：４年担任 平山 香織 コメント (1)４年生：校外学習に行ってきました  「亀田郷土地改良区」では、現在の亀田郷のジオラマ（大型模型）をもとに亀田郷の土地の特徴や排水の仕組みなどについて説明いただきました。また、昔の亀田郷の映像を視聴し、昔の大変な農作業の様子を学びました。 隣接する「芦沼館」では、昔の農具や暮らしに関する展示スペースを自由に見て回りながら調べる活動でした。 「親松排水機場」では、排水機場の仕組みや機能などについて実際の排水機や排水路や信濃川などを見ながら説明を聞くことができました。 亀田郷の歴史と、亀田郷の人々の生活を支える排水機場の役割や重要性について深く学ぶことができました。 文責：４年担任 小林 淳英 バランス良く何でも食べましょう（10/29） 例えば、ダイエットだからといって食事を減らしたのに、おなかがすいてお菓子をたくさん食べてしまったらどうなるでしょうか？ かえって肥満の原因になってしまいますね。 「１日３回の食事」を、「ごはんを中心にして」、「いろいろな食べ物を組み合わせて食べる」ことが、１番の肥満予防です。バランスよくなんでも食べて、病気やストレスに負けない丈夫な体を作りましょう。 文責：栄養士 阿部 綾 だれが拾うの？（１０月２９日）
こんにちは！東情報ネットワーク委員会６年のひがしっちです！！
もうすぐ１０月も終わりますね〜。 ついこの前まで暑いといっていたのが、今は寒いに変わっています。 私は今日の５時間目に道徳をやりました。 今日の議題は「だれが拾うの？」。道徳の教科書の物語です。 校庭に落ちたままのボールをどうするのかという話でした。 この話では、ある人はボールをみんなで拾って校庭をきれいにした方がいいという意見で、もう一人の人は拾うと落とした人があまえて平気でボールを落としてしまうから拾わないという意見でした。 まず、一人一人が拾うか拾わないかに分かれて話し合いをすることになりました。 私は、拾うという意見にしました。 それぞれで意見を出したのですが、これまた白熱した議論に・・・。 ＜拾う＞ ・拾わなければそのまま。だれかがやらなければ校庭が汚くなってしまう。 ・今まで拾わなかった結果が今の状態。この結果に対して対策を考えなければいけない。 ・やった人だけでなく、それをみている人にも責任がある。気がついた人がやらなければいけない。 ・やった人が拾わなければいけないと思うまで校庭がどんどん汚くなっていくのを黙ってみているのはおかしい。だからみんなでかたづけなければいけない。 ＜拾わない＞ ・やった人に責任があるのだから、やった人がかたづければよい。 ・拾ってもまたすぐ汚くなってしまうのは目に見えているのだから、別のことを考えなければいけない。 ・やっていない人には関係ない。やってもいない人がなんでかたづけなければいけないのか。 などという意見がでました。 道徳には答えがありません。 どの意見も正しいのです。 みなさんも、自分で気がついたら率先してやるようにしましょう。 以上、ひがしっちでした♪ コメント (2)学習発表会練習！（１０月２９日）
こんにちは☆情報委員会６年のひまちゃんです。
今日は、１時間目に学習発表会の練習がありました。 練習は、学年全体でやりました。 合奏と合唱をやりました。 私は、リコーダーをやるので練習して上手になりたいです。 学習発表会が、楽しみです。 以上、ひまちゃんでした(^o^) |
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