２年Ｃ組 数学 習熟度別指導の授業の様子つづき、

　２年Ｃ組の数学は、２つの教室に分かれて授業が進められています。
　こちらの教室では、２節「 平行四辺形 」から「 平行四辺形になるための条件 」を学習しています。

　学習のめあては、「 四角形にどんな条件が加わると平行四辺形になるか考えてみよう 」です。
　黒板には、「 平行四辺形になるための条件 」が５つ書き出されています。先ほどと同様、平行四辺形になるためには、５つも条件があり、「 なんとなく平行四辺形 」では、ダメなのですね。

　生徒たちからは、「 スタサプ、分かりやすいよね。」や「 数学の先生（スタサプの）特徴あるよね。」の会話が。家庭学習で利用しているのですね。
　北区では、３か月後の４月から１人１台の端末（ Chromebook ）が貸与されます。そして、「 スタディサプリ 」も継続して活用できるよう計画しています。
　
　北区教育委員会では、４月からの「 GIGAスクール構想 」に向けて、様々な準備が進められています。
　「 GIGAスクール構想 」近い将来、学校や塾で教えてもらう学習スタイルから、様々な学習コンテンツを活用し、主体的に学ぶ学習スタイルへ変化していくことになります。そのきっかけとして、スタサプを上手に活用してくださいね。

　　　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜