２年Ｃ組 数学 習熟度別指導の授業の様子です。

　２節「 平行四辺形 」から「 特別な平行四辺形 」を学習しています。
　学習のめあては、「 長方形、ひし形、正方形と、平行四辺形との関係を考えてみよう 」です。

　黒板には、「 長方形 」「 ひし形 」「 正方形 」それぞれについて、Defの文字が。Defとは、「 ｄefinition 」の略で日本語では「 定義 」を表します、と。

　少し難しい学習ですしたが、数学の「 定義 」は、大切なのだなと感じました。
　「 なんとなく 」や「 雰囲気 」で、「 長方形やひし形 」と判断してはダメなのですね。

　　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜