４月２９日（日） 今週の予定 （ ４／３０ 〜 ５/５ ）
− − − − 今 週 の 予 定 ー ー ー ー ４月３０日（月） 【振替休日】「昭和の日」の振替休日 ５月 １日（火） 【４５×５】 開校記念日 保護者会 ５月 ２日（水） 【５０×６】 離任式 昼学活・昼清掃 ５月 ３日（木） 【憲法記念日】 ５月 ４日（金） 【みどりの日】 ５月 ５日（土） 【こどもの日】 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ※５月１日（火） １４時００分より保護者会（進路・部活動関係）を行 います。 ５組は、合同運動会の振替休業日になります。 ※５月２日（水） １５時００分より「離任式」を行います。そのため、 昼学活・昼清掃になります。 １年生は、夏服を受け取ります。５月７日（月）より 衣替え移行期間となります。 ◎３日（木）〜６日（日）は、ＧＷ後半です。事故やけがに十分注意して 生活してください。５月７日（月）は、全校朝礼があります。早めの登 校を心がけましょう。 校長：高田勝喜 ４月２８日（土） 特別支援学級合同運動会（２）
今年は、稲付中学校が所属する赤組の優勝となりました。閉会式では、在校生を代表して稻山さんが閉会の言葉を行いました。（ 写真・中 ） すがすがしい青空の下、（ 少し日差しが強すぎましたが ）最後まで全力を尽くし、みんなで良い汗をかけたことが何よりと感じます。 今日一日疲れたかと思いますが、そのぶん楽しい思い出もたくさんできたと思います。 応援に駆けつけてくれた卒業生の皆さん、保護者の皆様、本日はありがとうございました。 ５組の皆さんは、５月１日（火）は、振替休業日になります。ゆっくり休んで、５月２日（水）元気に登校してください。 校長：高田勝喜 ４月２８日（土） 特別支援学級合同運動会（１）
特別支援学級が設置されている小学校・中学校の児童・生徒が集まり、稲付中からも５組の皆さんが参加しました。５７回目ということで、とても伝統ある運動会です。 長距離走は１年生から３年生まで全員が参加し、女子８００ｍ・男子１０００ｍ を最後まで全力を尽くし走り切りました。 今年は、女子１レース、男子３レースが行われましたが、各レースで稲付中の選手の活躍が目立ちました。 そうした中、男子の部では、齊藤くんが見事３位に入賞し、表彰されました。おめでとうございます。 その他の種目では、『 選抜リレー 』『 大玉ころがし 』『 花笠音頭 』 などが行われ、白組・紅組に分かれて競技が進められました。 校長：高田勝喜 ４月２７日（金） 本日の授業風景（２）
２年生は、「 身体計測 」で残った時間を活用して、体育の授業を行いました。 運動会練習が始まるまで、３クラス合同で体育の授業を行うことがありません。 全員体育着でいることもあり、貴重な時間を活用して３クラス合同での「 集団行動 」に取り組んでいました。 男女全員ですれ違うところを練習しています。３階の廊下から撮影しましたが、歩き始め（ 写真：上 ）・すれ違うところ（ 写真：中 ）・すれ違った後さらに前進します。（ 写真：下 ） 運動会当日、どのようなパフォーマンスを見せてくれるのでしょうか ？ ２年生全員での初めての練習でもあり、難しいことはわかります。しかし、一人ひとりが意識を持って取り組まないと、全体が揃うようにはなりません。 時間には限りがあります。２年生の集団美を作り上げてください。 校長：高田勝喜 ４月２７日（金） 本日の授業風景（１）
そのため、各学年で残りの時間を、学級活動や授業に振り替えました。 ３年生は、来週の保護者会で配布する「 ワンポイントアドバイス ＝ 観点別評価・評定の方法について 」の説明が担任先生からありました。（ ２年生も行いました。） 観点別評価Ａの意味や観点別評価が「Ａ・Ａ・Ａ・Ａ」の場合、評定が「５」または「４」になる理由など説明されていました。 「Ａ・Ａ・Ａ・Ａ」なのに評定が「４」が付くことや「Ａ・Ａ・Ａ・Ｂ」で「５」が付く場合など理解できたでしょうか？ 同じ資料を使って、５月１日（火）の保護者会では、進路指導主任よりご説明いたします。 校長：高田勝喜 ４月２７日（金） 本日の学校風景
計測項目は、「 身長・体重・視力・聴力（ １・３年生 ）」です。 写真は、会議室で視力検査・体育館で身長・体重・図書館で聴力検査を行っている様子です。 全校生徒が、検査会場に時間差をつけながら移動し、測定をしているのですが、おしゃべりもほとんどなく、「 静かにしなさい。」と先生の注意する声も聞こえてきません。 校長室にいると、いつ始まり、いつ終わったのか分からないくらい静かに「 身体計測 」が進められていました。 『 身体測定 ３つの約束 「のぞかない」「くらべない」「からかわない」』をしっかり守り、計測の邪魔にならないよう、一人ひとりが自覚をもって取り組む姿勢に感心しました。 校長：高田勝喜 ４月２６日（木） 本日の授業風景（２）
電子黒板には、アルファベットが映し出されています。 ワークブックを使用して、アルファベットの小文字を学習していました。 担当の先生から「 ｐとｑの向きの違い 」や「 ｒとｖを正確に 」など、間違いやすい文字を一つ一つ丁寧に説明されていました。 小学校での英語活動の成果として、英語のフレーズを発音することが身に付いています。ぜひ、英単語・英文を読んだり、書いたりする力を身に付けてください。 １回目の定期考査では、大文字・小文字を正確に書く問題が出題されると思います。覚えるまで繰り返し練習しましょう。 校長：高田勝喜 ４月２６日（木） 本日の学校風景
臨時の全校朝礼にもかかわらず、遅刻する生徒もなく整列が完了しています。 臨時朝礼を実施したのは、今年度より「 学校図書館支援員 」として配属された方を紹介するためです。 週１回（ 木曜日 ）ですが、魅力ある学校図書館作りのためにお力添えをいただきます。図書の整理や本の紹介・希望図書の購入等にあたっていただきます。 その後、図書委員会担当の内山先生から本日より、図書の貸し出しを行うことや図書館の利用の仕方などについても説明がありました。 朝読書の時間を含め、多くの生徒が書物を通して、知識を得たり先人の知恵や思いと対話できることを願っています。 最後に、生活指導主任の田村先生から校内生活（ 他者理解 ）についてのお話がありました。 校長：高田勝喜 ４月２５日（水） 北区教育研究会のため午前授業
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ※ 本日、「 北区教育研究会 」のため、区内の小・中学校は午前授業に なります。 給食終了後（１３時１０分目途 ）一斉下校になります。 １５時３０分までは家庭学習時間です。 各学年から出された課題に取り組んでください。 １年生・・・数学のプリント ２年生・・・英語のプリント ３年生・・・数学のプリント ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 今年度より、「 北区教育総合相談センター 」が開設されました。 お子様に関するさまざまな相談に応じていただけるセンターです。 本日、リーフレットを配布いたしましたのでご確認ください。 ＨＰ右側「 配布文書一覧 」にも掲載していますのでご利用ください。 また、配布済みですが、「 学校だより４月号・５月の行事予定 」も掲載しております。 校長：高田勝喜 ４月２４日（火） 本日の授業風景（３）
文法（ 言葉のきまり ）の学習をしています。 今日の学習内容は、１年生で学習する文法の基礎になる「 言葉の単位 」についてです。 「 文章 ー 段落 ー 文 ー 文節 ー 単語 」がそれぞれ何を指しているのかノートにまとめていました。 特に「 文節 」という単位について、詳しく学んでいます。 「 文節＝発音や意味のうえで不自然にならないように区切ったもの 」 例文を使って、「 ね 」や「 さ 」「 よ 」を使いながら文節に区切れるところの確認をしていました。 どれを使ってもいいのですが、担当の先生からは、『「 ね 」が優しくていいかな。おすすめです。ちょっと首をかしげながら言うとかわいいね。でも、試験中には、やらないようにね。』と説明がありました。 １回目の定期考査では、「 文節に区切りなさい。」という問題がたぶん、いや、必ず出題されると思います。できるようにしておきましょう。 校長：高田勝喜 ４月２４日（火） 本日の授業風景（２）
学習プリント「 すらすら英会話 」が配られ、ＡＬＴの先生の後をリピートしていきます。みんなよく声が出ていて、担当の先生からも褒められていました。「 すらすら英会話 」では、恥ずかしがらずに大きな声で発音することが大切です。 その後、ペアワークとなり、担当の先生からの指示どおり、相手と正対してできるだけ相手の目を見て、英会話に取り組んでいました。ＡＬＴの先生とペアワークになる生徒もいましたが、緊張せず流暢に英会話が進められていました。 ウオーミングアップ後、「 過去に自分がどこにいたかが言える！」を今日の目標として学習しました。 校長：高田勝喜 ４月２４日（火） 本日の授業風景（１）
今年度も火曜日の英語の授業は、各学年・各学級でＡＬＴ（ Assistant Language Teacher ＝外国語指導助手 ）の先生が加わっての授業になります。 本日最初の授業ということで、今年度配置された３人のＡＬＴの先生が自己紹介を兼ねて、授業を受け持たれました。 ３人ともアメリカからの先生です。出身地や趣味など自己紹介後、生徒から質問を受け付けていました。 「 Do you have a girlfriend？ 」と質問する生徒も。 ＡＬＴの先生の自己紹介や質問に、生徒たちは集中して耳を傾け、理解しようと一生懸命でした。 週１回の授業ですが、ネイティブスピーカーの先生とたくさん英会話ができるといいですね。 校長：高田勝喜 ４月２３日（月） オリ·パラアワード校顕彰式
会の冒頭で「 オリンピック・パラリンピック教育アワード校 」の顕彰式が行われました。 稲付中学校は、昨年に引き続き、東京都教育委員会より上記の表彰状をいただきました。 （ 都内にある６００校以上の中学校から３８校が表彰されました。） 説明会では、小学校２校・高校１校・特別支援学校１校の先生方が、昨年度の取組について報告されました。稲付中学校は、昨年１１月の「 教育の日 」に都庁で生徒による発表を行いました。そうした取り組みが、今回のアワード校としての顕彰につながっています。 今年度も、２０２０東京大会に向け、「 オリンピック・パラリンピック教育アワード校 」としての取り組みを充実させてまいります。 校長：高田勝喜 【校長より】 2017-04-25 14:30 up! ４月２３日（月） 本日の授業風景（３）
現行の学習指導要領では、武道が必修となっていますが、その一環として稲付中では、『 柔道 』に加え、『 空手 』を取り入れています。 授業で行うのは、空手の「 形（ かた ）」です。そして、ここ数年、運動会の演技種目として、「 空手演武 」を取り入れてきました。当初は、３年生女子による「 空手演武 」として、披露してきましたが、昨年度から、３年生男子にも『 空手 』を取り入れました。 まだ数回の練習ですが、今年の３年生もとても上手で、男子の声がよく出ているとのことです。２クラス男女合同なので、まだ動きが揃っていません。しかし、昨年「 集団行動 」を見事にやり切った３年生です。素晴らしい「 空手演武 」を見せてくださいね。 写真：下は、５組の生徒が個別に練習している様子です。２人の動きがとてもよく揃っていました。 空手の指導には、日本空手協会より講師の先生にご来光頂き、ご指導いただいています。毎年、ありがとうございます。 校長：高田勝喜 ４月２３日（月） 本日の学校風景
中学校卒業後の進路選択に、とても参考になる資料です。少しずつ、自分の進む路（ 進路 ）を具体的にしていってください。 校長：高田勝喜 
４月２３日（月） 本日の授業風景（２）
「 応募倍率 」についても「 応募倍率２倍や３倍 」というのを具体的な数字で表したり、「 学校説明会 」に参加することの大切さなども学びました。 「 私立高校 」での「 推薦入試 」や「 併願優遇 」など都立高校との違いもこれからしっかり学んでいきましょう。 毎年、中学校PTA連合会主催の「 北区進路フェア 」が、今年も８月５日（日）都立飛鳥高校を会場に予定されています。 この「 北区進路フェア 」は、都立・私立高校が毎年１００校以上参加し、各高校がブースを作って、入試相談をしてくれるものです。 毎年、大勢の生徒・保護者が参加し、たいへん盛況です。個別の学校説明会と合わせて参考にしてください。 校長：高田勝喜 ４月２３日（月） 本日の授業風景（１）
３年生の各クラスでは、キャリア教育（ 進路指導 ）の授業が行われていました。 この１年間の大まかな進路関係の予定と進路関係でよく使われる用語についてのプリントが使用されています。 内申点とよく聞く言葉ですが、正しい用語の意味を確認しました。「 素内申 」や「 換算内申 」など都立高校を受検する場合に使わられる言葉を、具体的な数字をもとに説明されていました。 まだまだ先のことと考えている人もいると思いますが、都立高校・私立高校で使われる用語や日程など整理し、理解しておくことはとても大切です。 １時間の学習でしたが、多くのことを学べたのでは・・・。 校長：高田勝喜 ４月２２日（日） 今週の予定 （ ４／２３ 〜 ４/２８ ）
− − − − 今 週 の 予 定 ー ー ー ー ４月２３日（月） 【５０×６】 学年朝礼 中央委員会 ４月２４日（火） 【５０×６】 ４月２５日（水） 【４５×４】 北区教育研究会 定時退勤デー ４月２６日（木） 【５０×６】 午後：内科検診 ４月２７日（金） 【５０×６】 身体計測 ４月２８日（土） 【 特別支援学級合同運動会 】 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ※４月２３日（月） 学年朝礼（２年生）があります。早めの登校を心が けましょう。 放課後、中央委員会があります。 ※４月２５日（水） 北区教育研究会があるため、４５分午前授業になり ます。給食終了後（１３時頃）を目途に下校となり ます。１５時３０分までは家庭学習の時間になりま す。課題に取り組んでください。 ※４月２６日（木） 午後、内科検診を行います。対象は、１年生と５組 です。 ※４月２７日（金） 全学年で身体計測を実施します。 体育着登校になり ます。 ※４月２８日（土） 特別支援学級合同運動会が実施されます。 校長：高田勝喜 ４月２０日（金）本日の授業風景（２）
『 声を届ける 』を学習しています。 『 本時のねらい 』は、「 日本語の仕組みの一つを理解し、適切な発表の仕方を学ぶ。」です。 電子黒板に映し出された例文をローマ字に置き換えて、母音・子音について確認していました。 その後、アクセントやイントネーションについても例文を読みながら学びました。 「 橋 」と「 箸 」「 勉強した。」「 勉強した？」など表記されたものを実際に声に出し、その違いを体感していました。 電子黒板を活用し、日本語の仕組みを視覚を通して学びました。 校長：高田勝喜 ４月２０日（金） 本日の授業風景（１）
「 Can you play 〜 ？ 」 「 Yes, I can. 」 or 「 No, I can't. 」のフレーズを身に付けていきます。 担当の先生とのリピート後、ペアワークです。 英語版ジャンケンをして、勝った人が質問を、負けた人はその質問に答えます。 「 バスケットボール 」「 サッカー 」「 ギター 」など「 あなたは 〜 ができますか？ 」と尋ねていきます。 ５人の人とやり取りできたら終了です。英会話の第一歩ですね。 担当の先生のお話では、みんな発音もよくて、簡単な英語のフレーズは身についているとのこと。小学校での英語活動の成果なのですね。中学校での課題は、英語を書くこと・英文を読むことになりそうですね。 校長：高田勝喜 |
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