保護者の皆様　地域の皆様

コロナ禍で日程を決めたときは、開催もどうかとも思いましたが、１０月３０日(土)、文化発表会を無事に終えることができました。
練習では、ソーシャルディスタンスを意識しながら、様々な工夫をして練習を続けてまいりました。
例年通りの、十分な合唱ではありませんでしたが、「みんなに届けたい歌」という思いで、練習・そして本番に生徒たちは臨みました。
保護者の皆さまにおかけれましては、分散での参観となり、ご不便をおかけいたしましたが、記帳いただいた方だけでも、３５０名近くの方に、ご来校いただきました。

ありがとうございました。
今後とも、稲付中学校の教育活動へのご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。

稲付中学校　校長　石川　俊一郎

吹奏楽部による演奏の様子です
「ルパン三世」「学園天国」
「宇宙戦艦ヤマト」「北区の歌」
「ナポリの風景」を演奏しました

英語スピーチの様子です
「Helping Each Other」＝
「お互いに助け合おう」
「The Visible Barrier That
We Aer Not Aware Of」＝
「見えない壁は見えている」という
内容で二人の生徒に発表してもらいました

「非行のない明るい街づくり赤羽連絡協議会」
スピーチ「日本人らしさの継承」
そして生徒会役員による
「SDGsのプロジェクト紹介」です

スパゲッティーミートソース　オニオンスープ　三角パンプキンパイ　牛乳

　今日のデザートは「かぼちゃ」を使った「パンプキンパイ」です。かぼちゃの原産地はアメリカです。日本に伝えられたのは17世紀のことで、カンボジアから伝わったので「かぼちゃ」と呼ばれるようになりました。現在、日本で栽培されているかぼちゃは、日本かぼちゃ、西洋かぼちゃ、ペポかぼちゃの三種類です。調理法が多く、ほくほくした食感の西洋かぼちゃが多く出回っています。かぼちゃに含まれる「カロテン」は、のどや鼻の粘膜を強くし、ウイルスの侵入を防ぎ、風邪に負けない丈夫な体を作ります。

栄養教諭　稲橋

４組は
「新宝島」です

１組は
「男の勲章」です

３年生の合唱です
３組は
「チェリー」です

３年生の合唱です
２組は「ＲＰＧ」
です

２年生の合唱です
１組は「虹」
３組は「栄光の架橋」
を歌いました

２年生の合唱です
４組は「カイト」
２組は「Story」
を歌いました

　各教室では、他学年の合唱をリモートで鑑賞しています。

　十分な音質、画質でないため、体育館で聞く合唱とは異なりますが、生徒たちは、しっかりとした鑑賞態度でした。

写真上：教室の映像

写真中：３年生の教室

写真下：１年生の教室

　　　　　　　副校長：井上　隆

５組の合唱です
ハンドベルを使った演奏と
「いのちの歌」を歌いました

体育館いっぱいに
「ぼくらの世界」の歌声が響きわたりました

１年生の合唱の様子です

１０月３０日　土曜日　２年ぶりに
文化発表会を開催いたしました
午前中は合唱の発表です
コロナ対策で　学年ごとの分散の
観覧になりました
保護者の皆様も分散での参観　生徒は
他学年の合唱をリモートで聴くことになります
リモートで音質が不十分な点もありますが
日頃の成果の発揮です

ご飯　シシャモの磯辺揚げ　野菜のごま和え　肉豆腐　牛乳

　頭からしっぽまで食べるシシャモは「小魚」に分類します。骨ごと食べる小魚は、カルシウムが豊富に含まれています。カルシウムは骨や歯を作るもとです。成長期の中学生は、カルシウムをたくさん必要とします。カルシウムを骨に蓄えることは、十代のうちしかできません！二十歳を過ぎるとカルシウムは減っていくばかりなので、今のうちにカルシウム貯金をしましょう。

栄養教諭　稲橋

１０月２９日　金曜日　ほくとぴあさくらホールにて
吹奏楽部が出演する連合音楽会に行ってまいりました
コロナ禍で２年ぶりの開催です
学校ごとに保護者一名の参観です
リハーサルの時間を十分とって練習した後
本番です
「学園天国」と「宇宙戦艦ヤマト」」を演奏しました
観客は少なかったですが　日頃の成果を発揮して
素晴らしい演奏を聞かせてくれました

麻婆豆腐丼　春雨サラダ　フルーツヨーグルト　牛乳

　麻婆豆腐丼には木綿豆腐をたっぷり入れています。豆腐は原料の大豆を粉砕して加熱し、しぼった豆乳をにがりで固めて作ります。豆乳を型に入れてそのまま固めたものは「絹ごし豆腐」です。なめらかで水分が多いのが特徴です。一方、「木綿豆腐」は一度固めた豆腐を崩して、水分や油分を抜いてから重しを乗せて固め直します。しっかりとした食感と、大豆の濃厚な味わいがあります。絹ごし豆腐に比べて、たんぱく質やカルシウムといった栄養素が凝縮されているのが特徴です。

栄養教諭　稲橋

１０月２８日　木曜日　２年生の
数学の授業の様子です
理科室で　
「線香を燃やし　その
燃え尽きる時間を予想しよう」
という実験をもとに関数について
考察する授業です
火に気をつけながら方眼紙に結果を
記録しながら取り組んでいました