５月７日の授業１
５月７日 金曜日 ３年生の数学の授業を
参観しました 「公式を利用する因数分解」の単元です 本日のねらいは 「乗法公式を使って因数分解ができる」です 生徒たちは問題中心に取り組んでいました 
５月６日（木） 本日の給食
今日は豚肉を使ったハッシュドポークです。 豚肉には「ビタミンB１」が多く含まれています。 「ビタミンB1」は糖質をエネルギーに変換時に必要なビタミンです。不足すると食欲の低下や疲れやすい、だるい、むくみなどの不調をきたします。 エネルギーを作りだすのに大切な栄養素ですが、体内で作ることができないため、食べ物から摂取する必要があります。「ビタミンB1」は豚肉のほかに、赤身の肉や玄米、豆類、ほうれん草などに多く含まれます。 栄養教諭 稲橋 ５月６日の授業３
５月６日 金曜日 ２年生の理科の授業を
参観しました 理科室での実験 観察の授業です 「根・葉・茎の断面を観察しよう」という 単元です 本日のねらいは 「根・葉・茎の断面のつくりはどうなっているかを 観察する」 「スケッチを正確にかく」です 一人一人が顕微鏡を使って観察しスケッチをして いました 
５月６日の授業２
５月６日 木曜日 ３年生女子の保健体育の
授業を参観しました 運動会の種もである「空手」の授業です 外部講師の先生をお招きして断じてに分かれて 様々な型を学びました 
５月6日の授業１
５月６日 木曜日 １年生の保健体育の
授業を参観しました 連休明けですが 子供たちもしっかりと 課題に取り組んでいます 今日は 整列で横隊の練習からスタートです 基準者を元に整列する練習 隊形の開き方 ラジオ体操等の基本的な学習に取り組みました その後 運動会種目の稲付中版「台風の目」に 取り組みました 
５月３日（月） 今週の予定（５/２〜７）
北区では、令和３年４月から、北区立小中学校に通うすべてのお子様を対象に、１人につき１台、学習用パソコンを貸し出しいたします。 本校では、ＩＣＴ担当教諭を中心に端末機器の準備、設定および教職員の研修等で配布が遅れております。５月１０日以降に授業等で配布及び設定等を完了させ、ご家庭に順次持ち帰りを行う予定です。貸し出しが遅れ申し訳ございません。 また、今回の学習用パソコン貸出については、文部科学省の「ＧＩＧＡスクール構想」から実施されるものです。 ■【ＧＩＧＡスクール構想】とは・・・ 「ＧＩＧＡスクール構想」とは、令和元年１２月１９日に文部科学省から打ち出された「多様な子供たちを誰一人取り残すことなく、子供たち一人一人に公正に個別最適化され、資質・能力を一層確実に育成できる教育ＩＣＴ環境の実現」を目指す施策であり、「児童・生徒１人１台の学習用端末の整備」と「高速大容量通信ネットワークの整備」の２つを構想の具体的な柱として掲げています。 本構想が実現することで、インターネットを利用した調べ学習の充実を図るとともに、動画通信サービスによるオンライン授業やＷｅｂ教材を用いた宿題の実施など、１人１台の端末を活用した、より深く効果的な学びの実現が期待されているものです。 北区では、この配布に先立ちまして、学習用パソコンのほかにどのような周辺機器が配られるのか、故障や紛失時にどうすればよいかなど、あらかじめ保護者の皆様に知っていただきたい内容をまとめたリーフレットを作成いたしました。ぜひ、ご一読ください。 ※北区ホームページまたは本校ホームページ「配布文書」年間使用文書に掲載しております。 --------------------今週の予定--------------- □５月３日（月） ○憲法記念日 □５月４日（火） ○みどりの日 □５月５日（水） ○こどもの日 □５月６日（木） ○６時間授業 □５月７日（金） ○６時間授業 ○週番引継ぎ ○離任式（６校時） 副校長：井上 隆 ４月３０日（金） お知らせ（連休中におけるコロナ関係の連絡）
５月１日（土）から５月５日（水）の連休中について「お子さんが『陽性』となった場合」についての連絡先をご案内しております。学校は、連休中は電話が繋がりませんので教育委員会が窓口となっております。 詳細につきましては、配布物をご覧いただくかホームページの配布文書「配布プリント」欄の添付書類をご覧ください。 副校長：井上 隆 ４月３０日(金) 本日の給食
チリソースとは、トマトソースの中に、唐辛子や塩、スパイスなどを加えたソースのことです。 チリソースは、エビやイカ、白身魚など淡泊な味わいの魚介類と相性が良く、うま味を引き出してくれます。 今日は「ホキ」という名前の白身魚を使いました。 ホキは、タラ仲間でオーストラリア南部からニュージーランド近海に生息しています。 体長は６０〜１２０ｃｍと大きい魚で、臭みがなく食べやすいため、給食では度々登場します。 栄養教諭 橋本 ４月３０日（金） 本日の学校風景
橋本先生は、昨年４月から産育代替教員として着任され１年１か月勤務されました。橋本先生は、栄養教諭として日々の給食関係や食育の授業、給食委員会の担当、料理研究部（家庭科部）の顧問等を職務としてご尽力いただきました。５月からは新しい学校に赴任されます。 写真上：橋本先生からのお話し 写真中・下：生徒代表として給食委員長から感謝の言葉および花束の贈呈がありました。 今後のご活躍をお祈り申し上げます。 ４月３０日の授業３
４月３０日 金曜日 ２年生の体育の授業を
参観しました 準備体操 ランニング 身体の筋肉をほぐすことを 意識したストレッチ の後 50M走のタイムを測りました 
４月３０日の授業３
４月３０日 金曜日 ２年生の体育の授業を
参観しました 準備体操 ランニング 身体の筋肉をほぐすことを 意識したストレッチ の後 50M走のタイムを測りました 
４月３０日の授業２
４月３０日 金曜日 ３年生の理科の授業を
参観しました 「生殖細胞をつくるときの細胞分裂」の学習です 本日の目標は 「生殖細胞を、つくるときの細胞分裂を理解する」です 映像で確認した後ワークシートを使っての学習に取り組みました 
４月３０日の授業１
４月３０日 金曜日 １年生の英語の授業を
参観しました 本日のねらいは 「できることを尋ねたり 伝えたらしよう」です 学習の流れは 1 縦横ゲーム 2 教科書 ノート 3 ワークシート 4 文法動画 です コミュニケーションスキルを中心に「can」を 使った英語について学習しました 
４月２８日(水) 本日の給食
今日の給食は「関西風」に出汁をとったきつねうどんです。 関西と関東ではうどんのだしの味が違い、一般的には「関東は濃い味、関西は薄味」と言われています。 関西のだしは、昆布のすっきりとした味を活かすために、塩やしょうゆは風味つけに留めます。 一方で、関東のだしは「つゆ」とも呼ばれ、うどんにしっかり味がつくようしょうゆの味が強いのが特徴です。 使用するしょうゆにも違いがあり、関西では色が薄くあっさりとした味わいの「薄口しょうゆ」、関東では色が濃くしょうゆの味が濃い「濃口しょうゆ」を使うのが主流です。 栄養教諭 橋本 ４月２８日の授業３
４月２８日 水曜日 ３年生の音楽の
授業を参観しました 新型コロナ対応でソーシャルディスタンスに 配慮して 音楽室の隣のコミュニティルームも 使って授業を行っていました 
４月２８日の授業２
４月２８日 水曜日 ３年生の国語の授業を
参観しました 「握手」という単元です 本日のねらいは 「わたしとルロイ修道士について 握手や 指言葉をとおして 心情を捉える」です 文章中に登場する「わたし」や「ルロイ修道士」 が示す指言葉や握手の場面を通して 登場人物の気持ちを確認しました 
４月２８日の授業１
４月２８日 水曜日 ３年生の数学の
授業を参観しました 「因数分解」の単元です 今日のねらいは 「複雑な展開を効率よく解く」です 問題を中心に授業に取り組んでいました 
４月２７日(火) 本日の給食
清見オレンジはアメリカ生まれのオレンジと、日本生まれの温州みかんをかけ合わせて作った国産初の「タンゴール」という品種です。 みかんを意味する「Tangerine(タンジェリン)」と「Orange(オレンジ)」のかけ合わせを意味する言葉が「Tangora(タンゴール)」です。 誕生した静岡県静岡市の海岸「清見湾」にちなみ「清見」と登録されました。 ２月〜４月の下旬に出回る、春が旬の果物です。 甘くてさわやかな柑橘の香りを味わいましょう。 栄養教諭 橋本 ４月２７日の授業
４月２７日 火曜日 ２年生の英語の
授業を参観しました 今日のねらいは「ASAMIのGWの予定を 理解しよう!」です ペアでの学習 映像を見ての学習 ワークシート等に取り組みました ４月２７日の授業
４月２７日 火曜日 ２年生の英語の
授業を参観しました 今日のねらいは「ASAMIのGWの予定を 理解しよう!」です ペアでの学習 映像を見ての学習 ワークシート等に取り組みました 
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緊急事態宣言下における新型コロナウイルス感染対策の一層の徹底について（７月１３日付）