６月２日（水） 本日の給食
高菜めし 辛子蓮根サラダ だご汁 果物（デコポン） 牛乳 熊本県の阿蘇地方で特産の高菜漬けを炒めて混ぜ込んで「高菜めし」にしました。「辛子(からし)蓮根(れんこん)」は、蓮根の穴の中に辛子みそをつめて辛子の衣をつけて揚げた、熊本の郷土料理です。それをイメージして、揚げた蓮根を入れ、辛子をきかせたサラダにしました。「だご汁」は小麦粉を練って作った「だご」を入れた汁物です。具は季節の食材をたっぷり入れます。昔は小麦粉が貴重だったため、さつまいもからでんぷんを取り出して作っていたそうです。 写真２枚目はだご汁の調理の様子です。「だご」をこねて、汁にちぎり入れているところです。 栄養教諭 稲橋 保護者の皆様へ
令和３年度「児童・生徒の学力向上を図るための調査」についてお知らせがきています。 令和３年度の「児童・生徒の学力向上を図るための調査」は、以下のように実施されます。 ◆調査実施日 令和３年９月頃 ◆調 査 対 象 第１学年〜第3 学年 ◆調 査 内 容 児童・生徒の学習意欲や学校・家庭での学習の進め方など、「学びに向かう力」 等に関する内容 ◆調 査 方 法 児童・生徒がパソコンやタブレット端末を活用し、ウェブ上で質問に回答する 昨年までは、２年生のみ実施し、国・社・数・理・英の５教科の調査でした。 来年度より、新学習指導要領が完全実施され、社会に出てからも学校で学んだことを生かせるために、三つの力 ■「知識及び技能（何を知っているか、何ができるか）」 ■「思考力・判断力・表現力（知っていること・できることをどう使うか）」 ■「学びに向かう力、人間性（どのように社会・世界と関わり、よりよい人生を送るか）」 を総合的にバランスよく育んでいくことを目指しています。 その中の「学びに向かう力」等を中心に今回の調査することとなりました。 詳しくは、配布文書に添付してありますのでご覧ください。 副校長：井上 隆 ６月１日（火） 本日の学校風景（２）
「稲付X」「学級対抗リレー」「色別対抗リレー」が選抜種目です。 写真上：リレーの様子 写真下：稲付Xの練習の様子 「稲付X」は、明日の予行に向けて会場準備された後に行われました。最初で最後の練習となりますので、バトンパス、走順、各アトラクション（稲付X）を丁寧に確認していました。 また、本日運動会プログラムを配布いたしました。６月５日（土）の天候も少し心配されますが、無事に終了してくれることを願っています。 副校長：井上 隆 ６月１日（火） 本日の学校風景（１）
１・２校時：２年学年練習 ３・４校時：３年学年練習 ５・６校時：１年学年練習 と、１日中各学年の練習が行われました。 写真上：３年「空手演舞」 写真中：２年「南中ソーラン」 写真下：１年 学年種目「ワタリドリ」 日中は気温も上がることも予想されまさしたので、 ・熱中症の対策 ・競技中以外のマスク着用 ・応援等の仕方 ・無理のない練習メニュー等 について職員に再度の連絡、確認をしました。 明日は、運動会予行が予定されています。明日に備え身体を十分に休めてください。 副校長：井上 隆 ６月１日（火） 本日の給食
セサミトーストには煎りごまとすりごまをたっぷり使いました。 ごまの歴史はとても古いです。紀元前3世紀の古代エジプトで、ごまが健康に良いため薬用に使われていたということが、象形文字で残されているそうです。日本でも縄文時代の遺跡からごまが出土しており、奈良時代にはごま油が作られていたようです。ごまの小さな粒には栄養がつまっています！ビタミンEやカルシウム、鉄分が豊富に含まれ、またごまの油には血中コレステロールを下げたり、がんを予防する効果もあります。 栄養教諭 稲橋 ５月３１日（月） 本日の給食
パエリア スペインオムレツ ガスパチョ 牛乳 スペイン料理には「にんにく」と「オリーブオイル」が欠かせません。たっぷりのオリーブオイルでにんにくを炒め、香りづけした料理が多いです。バレンシア地方発祥の「パエリア」は、材料や米をたっぷりのオリーブオイルで炒めてから、スープで炊いて作ります。地中海の海の幸や、ピレネー山脈の山の幸をふんだんに使用します。トマトを中心に野菜をたっぷり使った冷たいスープ「ガスパチョ」も有名です。 栄養教諭 稲橋 タブレット端末を活用した授業
５月３１日 月曜日 ２年生の
総合的な学習の時間で 校外学習に ついて タブレット端末を使って 調べ学習を行なっておりました それぞれの生徒がインターネット等を 活用しておりました 
バスケット夏季大会
５月３０日 日曜日 滝野川紅葉中学校において
行われた バスケット夏季大会の応援に行って まいりました 生徒たちは 日頃の練習の成果を発揮して 善戦しました 
５月３０日（日） 今週の予定（５／３１〜６／５）
先日、緊急事態宣言が延長されました。「北区の感染防止ガイドライン」に基づき、無観客での実施となります。苦渋の決断となりましたが、他の教育活動への影響や子供たちのモチベーション等を鑑みて延期をせず感染防止を配慮したプログラムでの実施といたします。ご理解、ご協力をお願い申し上げます。 --------------------今週の予定--------------- □５月３１日（月） ○６時間授業 ○学年朝礼 ○１・２・３校時：全体練習 ○昼休み・放課後練習 ○尿検査２次 □６月１日（火） ○６時間授業 ○１・２校時：２学年練習 ３・４校時：３年年練習 ５・６校時：１年年練習 ○尿検査２次予備日 ○昼休み・放課後練習 □６月２日（水） ○５時間授業 ○１〜４校時：運動会予行 □６月３日（木） ○６時間授業 ○１・２校時：１学年練習 ３・４校時：３学年練習 ○昼休み・放課後練習 ○運動会係会 □６月４日（金） ○４時間授業 ○週番引継ぎ ○運動会前日準備 □６月５日（土） ○運動会 ※雨天時：運動会延期 月曜日の授業 ※予備日６月８日（火） 副校長：井上 隆 ５月２８日（金） 本日の給食
今日のグリーン蒸しパンには、八丈島産の明日葉を練りこんでいます。明日葉は東京都八丈島をはじめ、伊豆諸島で古くから自生する野菜です。今日、葉をつんでも明日にはまた新しい葉が生えてくるほど生命力が強いことから「明日葉」と名付けられました。明日葉を収穫するとき茎を切ると、ねばねばした黄色い汁が染み出てきます。この汁は、カルコンというポリフェノールの成分で、抗菌作用や、胃酸の分泌を抑制する作用があると言われています。また、整腸作用もあり、便秘解消が期待できます。 栄養教諭 稲橋 ５月２７日（木） 本日の給食
しゅうまいは給食室でひとつずつ手作りしています。シュウマイは中華料理の「点心」のひとつで、点心とは食事と食事の間に食べる甘い物や軽食という意味です。点心は味が濃い料理が多いため、中国では点心を食べながらお茶を飲む「飲茶(ヤムチャ)」という文化があります。しゅうまいは漢字で「焼売」と書きます。蒸し料理なのに「焼」の字が使われていますが、ここでは「火を使って加熱する」という意味です。 栄養教諭 稲橋 ５月２７日（木） 本日の授業風景
先月は、「北区基礎・基本定着度調査」に引き続きの調査（テスト）ですが、さすがに３年生は、真剣に取り組んでいました。 調査内容は、 １時間目 国 語 ２時間目 数 学 ３時間目 「生活習慣や学習環境に関する質問紙調査」 になります。 昨年度は、コロナの影響のため中止となり、今年度は、２年ぶりの実施となります。日本全国の小学校６年生、中学校３年生が対象になっているので、最後まであきらめず取り組んでください。 調査を踏まえて、自分自身の現時点での学力把握（理解できている項目と不十分な項目）につなげてください。 また、結果分析については、調査の目的である、「教育指導の充実や学習状況の改善」に学校として取り組んでまいります。 副校長:井上 隆 ５月２６日（水） 本日の給食
今日の果物はキンショウメロンです。網目がなく滑らかなメロンで、皮は黄色、果肉はクリーム色をしています。1968年にマクワウリとスペイン系のメロンをかけあわせて誕生しました。当時、メロンと言えば庶民の口には入りにくい高級マスクメロンしかなく、手頃に食べられるメロンとして一気に広まりました。メロンにはカリウムが豊富に含まれています。カリウムはナトリウムを体から出す働きがあり、高血圧に効果があります。 栄養教諭 稲橋 先生方の研修
５月２６日 水曜日 先生方の
校内研修会です アナフィラキシー対応のエピペンの 講習と 授業研修の二本立てで 研修を行いました 
タブレット端末を活用した授業
５月２６日 水曜日 ３年生の美術で
タブレット端末で 素材をタブレット端末で 探し模写する授業を行なっていました 自分が描きたい素材を探し 丁寧に書き写して いました 
５月２５日（火） 本日の給食
かつおは、世界中にの温かい海を回遊している魚で、日本では太平洋側に生息しています。毎年、北上と南下をくり返す魚で、春になると黒潮にのって九州南部から北上をはじめます。この時期に収穫されたかつおは「初ガツオ」と呼ばれていて、脂が少なくさっぱりとした味わいが特徴です。秋になると、北海道南部や東北地方から南下し始めます。 この時期に収穫されたかつおは「戻りがつお」と呼ばれ、脂がのった味わいが特徴です。かつおは季節によって二度楽しめる魚です。 栄養教諭 稲橋 タブレットを活用した授業
５月２５日 火曜日 ３年生の
数学の授業です タブレットで図形を描いて問題に 取り組んでいました 
タブレットを使った授業２
５月２４日 月曜日 １年生の
「総合的な学習の時間」の授業です 「職業調べ」でタブレットを活用して インターネットで調べ学習を 行なっていました 
タブレットを活用した授業
５月２４日 月曜日 ３年生の国語で
修学旅行に向けた新聞づくりで タブレットを使ってインターネットで情報収集を していました 情報の信頼性についても考えていました 
５月２４日の授業
５月２４日 月曜日 １年生の数学の
授業を参観しました 「正負のかず」の単元です 本日のねらいは 「計算の順序に気を付け 正負の数の 四則の混じった計算ができる」です 今まで学習したことをもとに課題に取り組みました 
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緊急事態宣言下における新型コロナウイルス感染対策の一層の徹底について（７月１３日付）