４月１９日（金） 本日の学校風景（４）
（株）教育ネットより講師の方にお越しいただき「 ネットの仕組み・ネットの事件・ＳＮＳへの投こう 」について短時間でしたが、お話をいただきました。 その後、保護者の方を対象にお話をいただきました。写真：下は、保護者のみの学習会でしたが、大勢のみなさまにご参加いただきました。 スマホやパソコンなど、便利なツールですが、危険な面もあります。今日学んだことを振り返り、適切に利用していきましょう。 校長：高田勝喜 ４月１９日（金） 本日の学校風景（３）
先日行われた専門委員会を終え、２学年 学級委員会が発行した「 学級委員会新聞 」が、私の手元に届きました。 ２年生の学級委員会では「 主体的 」について、話し合い、話し合った内容を新聞形式で、学年の仲間と共有するために作成されたようです。 「 自主性・自主的・主体性・主体的 」一見同じように感じますが、２年生の学級委員会新聞を参考に、今一度一人ひとりが考えてみてください。 簡単に答えがでない、こうしたことを話し合うことが、とても大切だと感じています。稲付中学校の全生徒で、主体的な活動・取り組みを考えていきましょう。 校長：高田勝喜 ４月１９日（金） 本日の給食
「レタス」はサラダのイメージが強い野菜ですが、スープや炒め物など、加熱してもおいしいです。加熱することでカサが減るため、量を食べることができ、食物繊維をたっぷりとることができます。 今日のレタスは静岡県産です。レタスは２０度前後の涼しい気候で育つため、夏の暑い時期は長野などの高原地で栽培されています。 栄養教諭 稲橋あい ４月１９日（金） 本日の学校風景（２）
年度末に実施した「 保護者会 」で、私から「 新２年生は、生徒数の関係で３クラス編成になります。」とお伝えしましたが、その後、転入生等があり、４クラス（ １クラス３０人程度 ）でのスタートとなりました。 ご覧のとおり、１組は、３０名編成ですので、教室にも少し余裕があります。この１年間は、４クラス編成で教育活動が行われますので、改めてお伝えいたします。 授業では、「 詩の特徴を捉えて読む 」を学習のねらいとして取り組んでいました。 ２年生も３年生同様、落ち着いた態度で授業に臨んでいました。 校長：高田勝喜 ４月１９日（金） 本日の学校風景（１）
以前もお伝えしましたが、稲付中学校では、英語と数学を少人数授業で展開しています。 原則２クラスを３つに分けて授業を行っていますが、３年生については、３学級編成のため、１クラスを２つのグループに分ける場合があります。 そのため、３年３組の授業は、ご覧のとおり、２０人に満たない人数での授業になっています。 教室に入ったとき、３年生の姿勢の良さに感心しました。 稲付中学校では、生活指導の合言葉として、「 あ・じ・み・こ・し・Ａ・Ｂ・Ｃ・Ｄ・Ｅ 」を伝えています。 そのうちの一つ「 し 」は、「 姿勢 」です。稲付中学校での「 姿勢 」とは、「 体の構え 」と「 物事に対する態度、心構え 」の２つを表しています。 「 体の構え 」そして「 授業に対する態度、心構え 」と、さすが３年生と思える「 姿勢 」でした。今の心構えを大切に、最上級生としての１年間過ごしてくださいね。 校長：高田勝喜 ４月１８日（木） 本日の学校風景（５）
先ほどもお伝えしましたが、今年度の調査では初めて「 スピーキングテスト 」が導入されました。 パソコンに接続された、マイク付きのヘッドフォンを着用し、音声に従って、英語を発音して回答していきます。 ５分程度の調査でしたが、初めて受けてみて、どうでしたか？ 今後、東京都でも「 スピーキングテスト 」を実施していく予定です。 日々の英語の授業で「 読む・書く・聞く・話す 」の力を付けていきましょう。 校長：高田勝喜 
４月１８日（木） 本日の学校風景（４）
「 東京五輪音頭 −２０２０− 」は、公益財団法人東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会（ 東京２０２０組織委員会 ）が、１９６３年に制作された「 東京五輪音頭 」を現代版にリメイクし制作されたものです。 昨年、２年生が１年生だった時の取り組みを見て、担当の先生に「 来年の運動会で披露したらいいのでは？ 」と声掛けをしました。 今年の運動会では、２年生が、この「 東京五輪音頭 −２０２０− 」を披露してくれるかもしれません。 まだまだ、ポピュラーになっていませんが、１年後に迫った２０２０年の夏、多くのイベント会場や盆踊りでこの曲が流れ、踊っているのでしょうね。 校長：高田勝喜 ４月１８日（木） 本日の学校風景（３）
男女合同で体育館で「 ダンス 」の授業に取り組んでいます。 ２年生は、昨年「 ダンス 」の授業の中で「 東京五輪音頭 ー２０２０− 」を取り入れました。 「 東京五輪音頭 ー２０２０− 」は、２０２０年夏、東京で開催されるオリンピック・パラリンピックに、世界からやってきた方たちに「 顔と顔 」を合わせながら楽しんでいただきたいという気持ちから作られたものです。 稲付中学校は、今年度も東京都より「 オリ・パラ教育アワード校 」に指定されました。 そうした関係もあり、体育の授業では「 東京五輪音頭 ー２０２０− 」を行っています。 電動式に生まれ変わったスクリーンに（ 昨年は体育館の壁を利用して工夫していました ）、大きく映像が映し出されています。 その動きに合わせて、生徒たちは、盆踊り風に輪になり、東京五輪音頭を楽しんでいました。 校長：高田勝喜 ４月１８日（木） 本日の給食
イワシも青魚です。青魚にはDHAとEPAという脂肪酸が豊富に含まれます。また、ビタミンB群が豊富なので、疲労回復や貧血防止にも効果的です。頭の働きを活性化する青魚は、中学生に日常的に食べてほしい食材です。 栄養教諭 稲橋 ４月１８日（木） 本日の学校風景（２）
本時は、新しくなった理科室で、危険防止のための水を沸騰させる実験をおこないました。 試験管が割れてしまう恐れがあるため説明をしっかりと聞き、生徒も先生も十分に気を付けながら実験を進めていきました。 今後も様々な実験をしていきますが、怪我や事故のないよう気をつけていきましょう。 -HP担当- ４月１８日（木） 本日の学校風景（１）
写真は、上から順に３年１組・２組・３組、１時間目の国語の調査の様子です。先週実施された「 北区基礎・基本定着度調査 」に引き続きの調査（ テスト ） ですが、さすがに３年生は、真剣に取り組んでいました。 調査内容は、 １時間目 国 語 「 ５０分 」 ２時間目 数 学 「 ５０分 」 ３時間目 英 語 「 ４５分 」 ４時間目 質問紙 「 ２５分 」 ５時間目 英 語 「 スピーキングテスト１人５分程度 」 ６時間目 英 語 「 スピーキングテスト１人５分程度 」 今年度は、英語の調査（ スピーキングテストの導入 )もあり、３年生にとっては、１時間目から６時間目まで調査で、少したいへんな１日になることと思います。 しかし、日本全国の中学校３年生が対象になっているので、最後まであきらめず取り組んでください。 調査を踏まえて、自分自身の現時点での学力把握（ 理解できている項目と不十分な項目 ）につなげてください。 また、結果分析については、調査の目的である、「 教育指導の充実や学習状況の改善 」 に学校として取り組んでまいります。 校長：高田勝喜 ４月１７日（水） お知らせ
● 明日、１年生（ 他学年の一部 ）を対象に「 心臓検診 」が実施されます。 服装は、体育着（ 半そでシャツ・短パン ）で受診しますので、忘れないようにしてください。 ● 昨日、２年生対象に「 北区立中学校生徒海外派遣のご案内 」を配布いたしました。募集案内は、後日配布されます。（ ５月中を予定 ） ここ数年、稲付中学校の２年生から３名の生徒が代表として派遣されています。チラシを参考にしてください。 ● 明日、３年生を対象に「 全国学力・学習状況調査 」が実施されます。今年度は、英語の調査が追加され、新たに「 スピーキングテスト 」が導入されます。 調査内容等については、配布済みの別紙プリントを確認してください。 ● 明後日【１９日（金）】は、保護者会が予定されています。 保護者会のお知らせ（配布済み）のとおり、１３時２０分より生徒・保護者合同での「 ＳＮＳの利用について（第１部） 」の学習会を実施します。 また、１４時００分から保護者対象（第２部）も行います。１部・２部の内容は異なりますので、ぜひ、１３時２０分からご参加ください。 今回は、（株）教育ネットより講師の先生をお招きしています。講師の先生は、貴重な情報をわかりやす説明していただける方ですので、生徒にとっても保護者のみなさまにとってもたいへん参考になると思います。今年度初めての企画ですので、ぜひ、保護者のみなさまもご参加ください。 校長：高田勝喜 ４月１７日（水） 本日の学校風景（４） 認証式
今年度は、各専門委員長が代表で決意を述べ、最後に生徒会代表として生徒会長が誓約し、認証書を受け取り、校長先生から激励の一言をいただきました。 各委員長が全員の前で、しっかりと決意を述べられ立派な認証式でした。 今後、各専門委員が主体的に活動し、よりよい稲付中学校になるように願っています。 -HP担当- ４月１７日（水） 本日の給食
今日の果物は「 デコポン 」です。 「 デコポン 」は、清美オレンジとポンカンを掛け合わせた柑橘類で、熊本県で誕生しました。品種は「 不知火（ しらぬい ）」といいます。 「 不知火 」のうち、糖度が13％という基準をクリアしたもののみ「 デコポン 」という名前で市場に出回ります。 栄養教諭 稲橋あい ４月１７日（水） 本日の学校風景（３）
写真：下は、１年４組 国語の授業の様子です。 理科の先生からは、理科の授業は、２人の先生が受け持つこと。それぞれの先生が「 生物系の分野 」と「 物理系の分野 」を担当することなどの説明がありました。 教科ごとに先生が変わるだけでなく、教科の内容によっても担当する先生が変わります。ノートの使い方やプリントの整理など工夫が必要になりますね。 社会科も「 歴史的分野 」と「 地理的分野 」で担当の先生が変わりますよ。１年生のみなさん、がんばってください。 校長：高田勝喜 
４月１７日（水） 本日の学校風景（２）
写真：下は、１年２組 社会（ 歴史的分野 ）の授業の様子です。 本格的に授業が開始され、担当の先生から「 授業の受け方 」や「 歴史から何を学ぶか 」など、授業のガイダンスが行われていました。 １年生にとっては、毎時間、教科ごとに先生が変わるので、担当の先生の名前を覚えるのもたいへんなことでしょう。 でも心配しなくて大丈夫です。ＧＷが始まるころには、慣れてきますから。 校長：高田勝喜 
４月１７日（水） 本日の学校風景（１）
まだ、ポスターを作成中の部活動もあるので、すべてを紹介できませんが、どのポスターも力作ばかりです。 新入部員（ １年生 ）の入部を心待ちにしている上級生の思いが、よく伝わってきます。 明後日には、保護者会が予定されています。ご来校された際は、ぜひご覧になってください。 校長：高田勝喜 ４月１６日（火） 本日の給食
サバは代表的な青魚です。青魚はDHA・EPAという脂肪酸が多く含まれています。DHAは脳の働きを活発にし、EPAは血液をサラサラにする働きがあります。中学生にたっぷり摂ってほしい栄養素のひとつです。 栄養教諭 稲橋あい ４月１６日（火） 本日の学校風景（１）
この調査は、北区教育委員会が、小学校２〜６年生の児童と中学校全学年の生徒を対象に実施しています。 調査教科は、中学校では国語 ・ 社会 ・ 数学 ・ 理科 ・ 英語の５教科です。（ ただし、１年生は英語を除く４教科 ） ２・３年生は、１時間目から５時間目まで、１年生は、４時間目までです。 写真は、上から順に２年１組・２組・４組の様子です。 この調査の目的は、学習指導要領に示されている教科の目標や内容の達成状況を把握し、学校の授業の指導方法の改善・充実に生かし、児童・生徒の基礎的・基本的な学力の定着を図っていこうとするものです。 １年生の調査問題は、小学校６年生までに学習した内容になっています。１年生の皆さん、４教科の調査を通して、小学校で学んできたことの確認ができましたか？ 中学校では、小学校の学習をもとに、さらに内容が高度になっていきます。本日の調査問題でよくわからなかったところは、早めに復習をしておきましょう。 校長：高田勝喜 ４月１５日（月） 本日の給食
高野豆腐は、豆腐を冷凍することによって乾燥させた食材です。鉄分、カルシウム、食物繊維がとても豊富です。スポンジのような小さな穴がたくさん空いた形状なので、出汁がしみ込んでおいしいです。 け 栄養教諭 稲橋あい |
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