「 自主的 」な活動から「 主体的 」な活動へ!

2月8日(水) インフルエンザ流行に伴う措置のお知らせ

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 標記の件につきまして、1年3・4組の罹患者数が増加傾向にあります。
 (写真は、今朝の1年3組の様子です)

 1年3組 = 罹患者6名 ( + 発熱による欠席者3名 )
   4組 = 罹患者3名 ( + 発熱による欠席者3名 )

 そのため、下記のとおり臨時的措置をとらせていただきます。

1.閉鎖の期間  本日給食後・下校 〜 10日(金)

2.学習の課題  学年より学習課題が出されるので、取り組んでください。

3.授業の補填  後日、時間割を入れ替えるなどして授業を補填します。

※ 詳細については、本日該当するクラスの生徒にプリントを配布しましたので、そちらをご覧ください。 また、部活動は10日(金)までの間、1年生・2年生とも一律中止といたします。
                                     校長 武田幸雄

2月7日(火) 本日の授業風景 (2)

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 1年1・2組 保健体育(男子)の授業の様子です。 担当は、村山先生です。

 今日から 「 柔道 」 が始まりました。

 まずは柔道の 「 いろは 」 の 「 い 」 から取り組んでいます。 では、柔道の 「 いろは 」 の 「 い 」 とは、一体なんでしょうか? 礼儀作法? 受け身?
 … いいえ、違います。 実は、柔道着の着方と折りたたみ方でした。

 真新しい柔道着は、糊(のり)のきいた感じで見た目にもごわごわしているのが分かります。 ほとんどの人が初めて袖を通したようで、正しく帯が結べているかどうかは、村山先生がチェックしてくださっていました。( 写真・上 )

 次に教えていただいたのは、柔道着のたたみ方です。( 写真・中・下 )
 広げた上衣に下衣を重ね、袖や裾を順番に折り重ねていきます。 最後はコンパクトに折りたたんだ道着を、帯で結び束ねて完了です。

 しかし、まだ慣れないためか、なかなか上手にたためません。 やっとできたかと思えば、「 昆布巻き 」 のように細長い形状になってしまったり、帯を持ったとたんほどけて道着が落下したりといった光景も見られました。

 次の授業からは、いよいよ実技も始まります。 村山先生の指示をよく聞いて、ケガをしないように取り組んでください。
                                     校長 武田幸雄

2月7日(火) 本日の授業風景 (1)

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 2年1組 『 総合的な学習の時間 』 の様子です。
 時間割を変更して、渡辺先生が見てくださっていました。

 昨日の記事で、1年生の校外学習の一環として作成した壁新聞が紹介されていましたが、同じように2年生も壁新聞を作っています。 明治神宮、都庁、浅草寺、国立科学博物館 … 。 思い出が、ありありとよみがえるようですね。

 渡辺先生から、校外学習の反省アンケートを見せていただきました。
 このクラスの○○さんの感想が印象的だったので、紹介させてください。

                  ★ ★ ★ ★ ★

 帰りの電車が人身事故で止まってしまい、駅でとまどっていたとき、一人の女性がスマートフォンを使って別のルートを考えてくれました。 自分のことで精一杯の大人たちが横を通る中、「 人のことを考えて行動できる 」 ということがすごいと思いました。

 そして、日本人で良かったです。 「 私も、こんなふうになりたいな。」 と思いました。 ハプニングにみまわれながらも、無事学校へ班員全員で帰れたことに感謝したいです。
                  ★ ★ ★ ★ ★

 見学地で何を見て、どんな知識を得たかは、校外学習の大切な要素です。
 同時に、○○さんのように 「 人とのふれあい 」 や 「 想定外のトラブル 」 から何を学んだかも、とても大切な学習ですね。
                                     校長 武田幸雄

2/7(火)の給食

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 中華丼

 牛乳

 豆腐のピリ辛スープ

 みかん

 うずら卵は鶏卵より鉄や銅が多く含まれている為、味が濃くおいしく感じます。美容ビタミンと呼ばれるビタミンB2も1.5倍含まれているが、日本人は1年で鶏卵を341個食べているのに対し、うずら卵は14個しか食べていないそうです。うずら卵を食卓に取り入れてみましょう。

                                    栄養士 小島彩奈

2月7日(火) 3年生 ・ 日程変更のお知らせ

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 本日、3年生はインフルエンザ罹患による出席停止者が11名おります。

 あわせて、本日は都立高校一般入試の出願があるため、55名の生徒が出かけております。 その他の理由による欠席者と併せると各クラスとも数名の生徒しかいない状態です。( 写真は、3年3組です )

 また、多くの3年生が今週末に私立高校一般入試を控えていることもあり、感染拡大予防の観点からも、午前9時に一斉に下校させることとなりました。

 詳細については、生徒に配布したプリントをご覧になるか、学校HP右欄 『 配布プリント 』 をクリックしてください。
 ご理解のほど、よろしくお願い申し上げます。
                                     校長 武田幸雄

2月6日(月) 川越事後学習

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 1年生教室の壁には、1月26日(木)に実施された川越校外学習の事後学習が掲示されました。

 班毎にテーマを決め、模造紙1枚に上手にまとめてあります。
実際に自分の足で歩き、目で見てきたものをまとめる活動は、とても大切です。

 写真やパンフレットなどをうまく使ったり、絵を描いたり、地図を載せたり、まとめ方もいろいろです。
 色の使い方や字の大きさ、解説の仕方など、他の班のまとめをよく見て、どのようにまとめると読み手にとって読みやすく、また、読みたくなるのかも学習してください。

 これから2年生での校外学習の事後学習や3年生での修学旅行の事後学習と、さらに発展させていきましょう。

                    副校長:高田勝喜


2月6日(月) 5組に 「 鬼 」 出現!?

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 本日1時間目に、5組で 「 豆まき 」 が行われました。

 本当は 「 節分 」 当日の先週3日に行いたかったのですが、その日は3年生の皆さんが進路のことで校外に出かけていたため、みんながそろう今日に持ち越しになったのだそうです。

 ( 写真・上 )

 「 鬼 」 役になった川島先生が教室に入ってくると、みんな一斉に豆を投げつけます。 派手に 「 鬼退治 」 するのかと思っていましたが、皆さん少し遠慮気味でしたね。 それも、先生への思いやりだったのでしょうか?

 ( 写真・中 )

 豆まきが終わると、仲山先生が 「 節分 」 の意味や、「 いくつ豆を食べればよいのか 」 といった由来などについて説明してくださいました。

 ( 写真・下 )

 最後は、みんなで豆を食べて 「 豆まき 」 も終了。
 節分で鬼に豆を投げつけることは、『 魔滅 ( まめ )』 に通じて 「 悪いことを打ち払う 」 ことになると言われています。

 5組の皆さんにも、ご利益があるかもしれませんね!
                                     校長 武田幸雄

2月6日(月) 全校朝礼 ・ 校長講話

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 本日の全校朝礼では、きたる3月7日(水)に行われる 『 合唱コンクール 』 のスローガン発表と、プログラム順の抽選会も行われました。( 写真・上 )

 また、本日表彰された皆さんは、以下のとおりです。(敬称略)

 ( 写真・中 )

【 北区書き初め席書会 】  直原由佳 ( 東京都中学校書写研究会会長賞 )

【 明るい選挙ポスターコンクール 】

 鈴木アイナ  樋口成美 ( 優秀賞 )  見良津 楓 ( 入賞 = 本日欠席 )

 ( 写真・下 )

【 バドミントン部・北区冬季大会 】

 鈴木秀人(男子・1位) 高橋 遼(同・2位) 飯田 駿 堀川敦司(同・3位)

 小川歌菜(女子・2位) 三浦 月(同・2位)

校長講話の内容は、下をクリックしてください。
校長講話 ・ ここをクリック

2/6(月)の給食

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〜のりの日&抹茶の日献立〜

 けんちんうどん

 牛乳

 ゆで野菜ののり佃煮和え

 小倉抹茶蒸しパン

 大宝2年の今日、大宝律令が発布され、その中でのりが租税品の1つとして指定されていた為、2/6にのりの日が制定されました。
 また、茶道で釜をかけて湯をわかす道具をふろと呼び、2と6の語呂合わせから抹茶の日が制定されました。

                                    栄養士 小島彩奈

2月5日(日) 今週の予定 ( 2/6 〜 10 )

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          ※ 写真は、昨日の授業風景です ( 1年生 )

2月 6日(月) 【 通常授業 】 全校朝礼  区連合展覧会(終)

   7日(火) 【 通常授業 】 都立高一般出願(3年)

   8日(水) 【 通常授業 】

   9日(木) 【 通常授業 】 専門委  球技大会(2年)

  10日(金) 【 通常授業 】 私立高一般入試(3年)

                  ★ ★ ★ ★ ★

※ 3年生・入試日程に伴う時間割変更の詳細は、学年の先生方からの指示・連絡に従ってください。

※ 昨日の記事でも取り上げたとおり、北区・連合展覧会が 「 北とぴあ・展示ホール 」 において開催中です。 どうぞお越しください。 なお、明日の最終日は午後3時までなので、お間違えのないようにお願いいたします。

※先週末、インフルエンザ罹患による出席停止が増えました。 今まで以上に 「 手洗い・うがいを励行する 」 「 不要不急の人込みへの外出を避ける 」 「 栄養ある食事や十分な睡眠時間を確保する 」 といった予防策を心がけてください。

 また、朝から咳や鼻水、のどの痛み、悪寒、腹痛など体調不良を訴えている場合は、無理して登校せずご家庭で様子を見るようにしてください。
 特に、朝の時点で37度以上の発熱がある場合は、日中さらに上がる可能性があります。 医療機関への早めの受診をお願いいたします。
                                      校長 武田幸雄

2月4日(土) 北区連合展覧会 (2)

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( 写真・上 ) 『 美術科 』 出品者は、下記のとおりです。(敬称略)

【 1年 】 高野紗輝 ・ 金成麻理子 ・ 市川晋太郎 ・ 角口惣良 ・ 齋藤勇気
・ 水上朋希 ・ 池畠麗奈 ・ 今關芹香 ・ 金子瑠夏 ・ 金田はずき ・ 佐藤千怜
・ 野子谷美沙希 ・ 生川直人 ・ 鈴木茉矢 ・ 田中夢香

【 2年 】 大文字 颯 ・ 長谷川 奨 ・ 久田茉由子 ・ 廣木雄我 ・ 川満満理佳
・ 福田真美 ・ 守屋歩美 ・ 渡辺晶帆 ・ 中田勝馬 ・ 萩原有希 ・ 金澤実季
・ 直原由佳 ・ 鈴木梨央奈 ・ 榊原 諒

【 3年 】 乙黒圭祐 ・ 末次真隆 ・ 大友 葵 ・ 鈴木望友 ・ 増田木の実
・ 楠瀬和希 ・ 坂本香桜里 ・ 樋口成美

( 写真・中 ) 『 技術科 』 出品者は下記のとおりです。(敬称略)

【 1年 】 三浦 月 ・ 金田はずき
【 2年 】 高橋 遼 ・ 中村彰裕 ・ 山下大貴 ・ 金子瑛佑 ・ 中村 練
・ 福田次朗 ・ 宮地 誠 ・ 鈴木達也 ・ 高山哲侑

( 写真・下 ) 『 家庭科 』 出品者は下記のとおりです。(敬称略)

【 2年 】 鳥畑弦太 ・ 榊原有紗 ・ 俵川愛海 ・ 平岡英里子 ・ 金子瑛佑
・ 鈴木秀人 ・ 廣木雄我 ・ 堀川敦司 ・ 金田峻太 ・ 中田勝馬 ・ 長谷川 奨
・ 鶴本詩織 ・ 高山哲侑 ・ 有田志穂子 ・ 浪岡ヨリ ・ 前田彩乃 ・ 坂田晴華
・ 山崎 萌 ・ 河本美穂 ・ 忽那夏希 ・ 渡邉祐衣 ・ 金澤実季 ・ 鈴木梨央奈

【 3年 】 大友 葵 ・ 木村規顧 ・ 増田木の実 ・ 松岡恵莉奈 ・ 茅原拓馬
・ 鈴木来海 ・ 荒川紗衣 ・ 笠井奈央 ・ 坂本香桜里 ・ 大島理緒 ・ 西田有里
・ 見良津 楓 ・ 鈴木望友 ・ 齋藤佳実 ・ 増田木の実
                                     校長 武田幸雄

2月4日(土) 北区連合展覧会 (1)

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 本日より、北区連合展覧会が開かれています。

 場所は 「 北とぴあ・展示ホール 」( 地下 )、日程は下記のとおりです。
 お時間のある方は足を運んでいただき、生徒たちの力作をぜひご覧ください。

 2月4日(土) 9:00 〜 17:00

   5日(日) 9:00 〜 17:00

   6日(月) 9:00 〜 15:00

( 写真・上 ) 『 特別支援教室 』 出品者は、5組の皆さん全員です。

( 写真・下 ) 『 国語科 』 出品者は、以下の皆さんです。(敬称略)

【 1年 】 高野紗輝 ・ 白井玲央 【 2年 】 福田真美 ・ 高橋 遼
【 3年 】 松岡恵莉奈
                                     校長 武田幸雄

2月4日(土) 学校説明会 & 講演会

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 本日は、今年度第2回目の学校説明会が開かれました。
 内容は第1回目と変わりませんが、副校長より稲付中の教育活動の概要説明や、入学式までの諸連絡をさせていただきました。( 写真・左 )

 なお、その説明会でもご案内申し上げましたが、『 靴下のきまり 』 に関して昨年12月に一部改正がございました。 大きな変更点として、女子のハイソックス ( 色は白だけでなく、黒や紺なども可 ) が認められています。

 詳細は、制服の採寸場所で配布したプリントをご覧ください。
 ( 学校にお問い合わせいただいてもかまいません )

 また、説明会終了後 「 児童館ネットワーク事業 」 の一環として、私 ( 校長 ) より 『 今どきの中学生 』 と題した講演をさせていただきました。( 写真・右 )
 お忙しい中をご静聴いただいた皆様、どうもありがとうございました。

                                     校長 武田幸雄

2月4日(土) 本日の土曜授業風景

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 本日 1年生と5組の皆さんは、『 百人一首大会 』 を行いました。

 会場となった体育館には柔道場から運び込まれた畳が敷かれ、スピーカーからはCDで箏 ( そう = 琴 ) の音色が流れています。 そのせいか、いつもと違って風雅な雰囲気の漂う会場となっていました。

 しかし、読み手の松本先生が上の句を読み上げ始めると、体育館の冷気を吹き飛ばすような熱い戦いが繰り広げられています。 畳をたたく 「 バンッ! 」 という音が聞こえたかと思うと、あちこちから歓声や悲鳴があがっていました。

 国語の授業などで取り組んできた成果を発揮して、全員が一枚は札を取れたでしょうか? また、畳をたたきすぎて手のひらが腫れてしまった … などという人はいないでしょうね? 

 優勝した2組、準優勝だった3組の皆さん。 おめでとうございます。
 残念ながら 『 百人一首 』 では勝てなかったクラスの人たち、次は 『 合唱コンクール 』 でリベンジですか?
                                     校長 武田幸雄

2月3日(木) これも 「 本日の授業風景 」 ???

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 本日、2年生は校外学習 ( 都内めぐり ) に出かけていました。
 そのため、今日は2年生の授業取材ができないまま、私は午後から区役所と 「 北とぴあ 」 への出張に出かけました。

 区役所での用事を済ませ、歩いてすぐの 「 北とぴあ 」 に向かう途中、王子神社で稲中生を発見! ( 写真・上 ) 都内めぐりをしている最中の2年生でした。 王子神社にある東京都の指定文化財 「 大イチョウ 」 を見学しています。

 意外な出会いに感動しながら 「 北とぴあ 」 前に到着すると、信号の向こうにまたしても稲中生発見! 思わず道路をはさんで手を振ってしまいました。 当然のことながら、こちらの班も 「 北とぴあ 」 玄関で記念撮影。( 写真・下 )

 今日は2年生の授業取材ができず寂しい思いをしていた私に、神様がめぐり逢いの偶然をプレゼントしてくださったのでしょう。 校外学習も授業の一環ですから、これも 「 本日の授業風景 」 ですね!
                                      校長 武田幸雄

2月3日(金) 本日の授業風景 (2)

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 3年1組・美術の授業の様子です。 担当は、藤井先生です。

 『 銅板の打ち出し壁飾り 』 を製作しています。
 銅板に自分でデザインした動植物などを、浮き彫りにするように打ち出し、壁飾りとして仕上げます。

 タガネを金槌で銅板に打つ音が、コンコンコンコン … コンコンコンコン … と、美術室の中に響いています。 目を閉じて聞いていると、技術室で釘を打ちながら木材加工している授業と錯覚しそうな感じです。

 3年生にとっては、これが中学校生活最後の作品となります。 藤井先生のお話では、入試日程の関係で授業を受けられない生徒もいるため、家に持ち帰っても比較的作業のしやすい題材を選んだのだそうです。

 コンコンコンコン … コンコンコンコン … の音と共に作品が完成に近づくわけですが、同時にそれは皆さんが稲付中を巣立っていく日が近づくことも意味しているのですね。 そう考えると、少し寂しい気もします。

 「 銅 」 は金属でありながら、その輝きはどこか温かみを感じさせてくれます。
 皆さんの3年間の思い出が詰まった、温かい作品に仕上げてください。

                                      校長 武田幸雄

2月3日(金) 本日の授業風景 (1)

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 1年1組・英語の授業の様子です。 担当は、水野先生です。

 今日は2年生が校外学習に出かけていたので、少し寂しい3階の廊下を歩いていると、いつもより静かなぶん1年生の教室の声がよく聞こえてきます。
 「 How do you eat medamayaki ? = あなたは、どうやって目玉焼きを食べますか? 」 という水野先生の声に興味を抱き、教室にお邪魔しました。

 PROGRAM 9 の学習で、どのようにするのか尋ねたり、それに答えたりできるようにする練習をしているところでした。 ワークプリントを使って、友達に質問したり、友達の質問に答えたりしています。

 答えは、salt ( 塩 ) soy sauce ( 醤油 ) sauce ( ソース ) mayonnaise ( マヨネーズ ) ketchup ( ケチャップ ) の中から選び、「 I eat it with …」( 私は、… で食べます。) の形で答えます。

 ( 写真・下 ) は、取材中の私に質問してくれた○○くんです。 『 マヨラー 』( マヨネーズ好き ) の私は、当たり前のように 「 マヨネーズ 」 と答えたのですが、それを聞いた○○くんは、少し驚きの表情を浮かべていました。

 あとで水野先生が確認していたところ、このクラスでは 「 醤油 」 と 「 塩 」 が多く、「 マヨネーズ 」 は私を含めて3人しかいないことが判明しました。

                                      校長 武田幸雄

2/3(金)の給食

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〜節分&初午献立〜

 子ぎつねご飯

 牛乳

 いわしの蒲焼き

 豆まめ汁

 いよかん

 節分は季節が変わる前日のことで、暦の上では4日から春です。豆まきやイワシの頭にヒイラギの枝をさしたものを家の入り口に置いたりします。
 初午は2月の最初の午の日のことで、今年は2/3です。伏見稲荷の神様が降臨した日で、使いであるきつねの好物の油揚げを供えます。

                                    栄養士 小島彩奈

2月2日(木) 本日の授業風景 (3)

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 2年4組・音楽の授業の様子です。 担当は、萩谷先生です。

 合唱コンクールで歌うこのクラスの自由曲 『 青葉の歌 』 の練習に取り組んでいました。 この曲は、比較的難易度の高い曲です。

 しかし、4組の皆さんは男女とも一生懸命歌っているので、コンクール当日までにはかなり高いレベルの合唱に仕上げてくるのではないでしょうか。 今からとても楽しみになりました。 期待しています!

 さて、今年度より音楽を担当している萩谷先生は、稲付中の校歌を 「 斉唱 」 ではなく 「 合唱 」 にするべく指導されています。 具体的には、混声三部合唱です。 そのための編曲も、萩谷先生が行ってくださいました。

 今日、私はその 「 校歌・合唱 」 を初めて聴かせてもらいました。
 まだ完全に音のとれていないところもありましたが、稲付中の歴史に新たな伝統を築く可能性を感じさせてくれました。 素直に感動しました。

 現在、さまざまな行事で校歌を歌う際、司会者が 「 校歌、斉唱!」 ではなく 「 校歌、合唱!」 と言うことのできる公立中学校が、果たして都内にいくつあるでしょうか? それに挑戦できるのも、「 ここが、稲付中学校だから 」 です。

 地域・保護者の皆様も、ぜひご期待ください。
                                     校長 武田幸雄

2月2日(木) 本日の授業風景 (2)

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 1年4組・数学の授業の様子です。 担当は、石塚先生です。

 『 作図の利用 』 を学習しています。
 今までに学習した基本的な作図の方法や性質を利用して、問題を解きます。
 今日は、「 角の二等分線 」 の性質を利用して例題を解いていました。

 【 図形 】 の単元では、先生が作図する様子を見て確かめるとともに、自分でも定規やコンパスを使って作業することが大切です。

 そのため石塚先生は、生徒に配った図形の紙片と同じものを、書画カメラを通して大型モニターに映し出されていました ( 写真・上・右 )。 そこに実際の作業を加えてみせるので、生徒たちも具体的な手順がリアルにわかります。

 2点から等しい距離にある点を求めるには、どうすればよいか?
 2辺から等しい距離にある点を求めるには、どうすればよいか?

 それらを言葉で表すことは簡単かもしれませんが、理解を深め知識をより確実なものにするためには、観察・操作・実験といった 「 活動 」 が必要になります。
それらをしっかりできる習慣を、1年生のうちにつけておきましょう。

 また、垂直や平行などを表す記号は、上級学年の図形の学習でも 「 当たり前 」 のこととして出てきます。 こちらも同じように、1年生のうちにしっかり覚えておくようにしてください。
                                     校長 武田幸雄
最新更新日:2024/03/25
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