５時間目の学活の時間に、生徒会総会の学級審議を行いました。７年生の時よりも、ル−ルを守りながら、活発に話し合いをする姿が見られました。質問事項については、学級で解決できる内容は担当の生徒が説明をしたり、ファイルに綴じた昨年度の総会要項を確認したりしていました。学校の一員としてよりよい学校作りに向けた意識の高まりを感じました。