１月１０日に１年生は冬休みの学習の成果を試すテスト、２年生は今年度第１回、３年生は第６回の実力テストが行われました。どの生徒も真剣な表情でテストに取り組んでいました。３学期もそれぞれの目標に向かってしっかりと学習に取り組んでほしいと思います。

第３学期始業式校長式辞、受賞の記録を掲載しました。
令和５年度「学校だより」第23号

始業式後の生徒集会では、各学年の代表生徒が３学期の抱負を発表しました。１・２年生の生徒からは、学習面や生活面での課題を改善して、「３学期は次年度に向けた０学期」と捉え、しっかりと準備をしていくこと、３年生の生徒からは、進路実現に向けた取り組みについての決意が語られました。

　新しい年を迎え、本日より第３学期がスタートしました。始業式の校長式辞では、各学年に期待することとして、次のような話がありました。
（３年生）進路実現に向けて学習や面接練習にしっかりと取り組むとともに、中学校３年間の集大成となるよう一日一日を大切にし、仲間との思い出をたくさんつくってほしい。
（２年生）これまで以上に学習に真剣に取り組み、委員会活動や部活動、学校行事において中心的な立場で力を発揮してほしい。
（１年生）後輩に信頼される２年生になれるよう、今やるべきこと、できることに全力を尽くし、さらに成長してほしい。
　３学期は、１・２年生が５１日間、３年生が４５日間と１年間で最も短い学期となります。生徒一人一人が充実した学校生活を送ることができるよう支援していきたいと思います。

「寺子屋明健in冬休み」が本校の図書室を会場に本日実施されました。「寺子屋明健」は、明健中学校区学校運営協議会主催による学習会で、地域在住の３名の講師の方にお世話になり、毎年夏休みと冬休みの年間２回開催されています。今回は、明健中学校区の小学校から４名の児童、本校から３０名の生徒が参加しました。どの児童・生徒も熱心に学習に取り組み、わからない所は講師の先生方に質問しながら解決していました。冬休みの課題を終わらせ、気持ちよく３学期を迎えられそうです。

新年明けましておめでとうございます。２０２４年がすべての生徒にとって充実した１年となるよう教職員一丸となって教育活動に取り組んで参ります。本年もどうぞよろしくお願いいたします。

　第２学期終業式校長式辞、アンサンブルコンテスト県南支部大会の様子を掲載しました。
令和５年度「学校だより」第22号

終業式後の生徒集会では、各学年の代表から、２学期の反省と冬休みに向けての作文発表がありました。３年生は、冬休みが明けるといよいよ私立高校の入試が本格的にスタートします。３年生にとっては試練の時となりますが、１５の春の自己実現のために有意義な時間を過ごしてほしいと思います。

　８２日間の２学期が本日無事に終了しました。終業式では、校長から２学期の重点事項　「１．意欲を持って、主体的に学習に取り組む」「２．自らの考えを持ち、それを表現する」「３．集団の一員としての役割を果たす」についての総括がありました。（校長式辞の内容については学校だより第22号をご覧ください）
　学校内外のさまざまな場面で明健中生のすばらしい活躍が見られた２学期でした。明日から１月８日（月）まで１７日間の冬休みとなります。今年１年を振り返り、新年の新たな目標を立て、１月９日（火）に元気に登校してほしいと思います。

１２月１８日（月）から本日にかけて、各学年で集会を開き、各学級の代表者が２学期の振り返りを発表しました。また、冬休みの学習や生活について、担当教師から話を聞き、全員で留意事項を確認しました。３年生は感染症予防対策として、リモートで集会を実施しました。

（写真）上段：１学年　中段：２学年　下段：３学年

本日の放課後に、生徒会環境美化委員会の生徒たちが廊下のワックス塗布作業を行いました。床の汚れ落としに始まり、ワックス塗布、モップの洗浄に至るまで、生徒たちは本当に一生懸命に作業に取り組んでくれました。環境美化委員会の皆さん、ありがとうございました！

１２月１８日（月）に『学習場面に応じたＩＣＴの効果的な活用を通した「深い学び」の実現』のテーマのもと、１学年の社会科において研究授業を行いました。生徒たちは、アフリカ州の気候の特色について、学習ドリルアプリを活用して個別に学習したり、グループで話し合ったりしながら、意欲的に学習に取り組んでいました。

　標記コンテストに本校３年生が１３４点の作文を出品し、下記の生徒が栄えある賞を受賞しました。おめでとうございます。また、学校賞もいただきました。

○福島県優秀賞　小林 祐斗 さん

○郡山人権擁護委員協議会優秀賞
　佐々木実夢 さん　 宮守 彩那 さん 　小賀坂愛希 さん　
　小檜山祐香 さん 　伊藤 愛華 さん

本校の技術科の教員が明健小学校の３年２組の図工の授業に出向き、交流授業を行いました。授業のめあては、「くぎうちトントン〜かなづちで安全にくぎをうとう」でした。金槌の使い方や釘の打ち方を確認した児童たちは、真剣な眼差しで釘打ちにチャレンジ。釘を打つ音が教室中に響き渡っていました。

上：１年２組　社会　

平安時代の国風文化の特徴について学習しました。遣唐使が停止されたことを背景に貴族中心の日本風の文化が育ったことを学びました。

中：２年２組　国語

書きぞめ展に向けて書写の練習に取り組みました。お題は「新たな目標」です。上手にできたところをお互いに賞賛し合いながら、熱心に練習に取り組んでいました。

下：３年２組　国語

「おくのほそ道」の学習の導入として、デジタル教科書の動画を視聴しながら、作品の歴史的背景について学習しました。

上：題名「二人の人格」　　２年　黒澤　優花さん

下：題名「変わる気持ち」　２年　紺野菜々美さん　

今年度の福島県造形秀作審査会において特選を受賞した生徒の作品を紹介します。

上：題名「変わり続ける私」　３年　渡辺　結菜さん

下：題名「彩る」　３年　山崎　姫乃さん

３年１組の技術の授業の様子です。「電光掲示板の表示を工夫しよう」のめあてのもと、プログラムによる計測・制御の学習として、画面に表示させた文字や画像を動かす方法を学びました。他の生徒と交流しながら、生き生きと学習に取り組んでいました。

２年１組の美術の時間の様子です。ポスター作りに取り組みました。テーマは自由ですが、環境保全や人権擁護等に関する作品が多く見受けられました。こちらも黙々と作品づくりに没頭していました。

本日の１年１組の国語の時間は、『行書の特徴を確かめながら「不言」を練習しよう』のめあてのもと、生徒たちは真剣な表情で黙々と練習に取り組んでいました。