６年生を送る会に向けて、１年生がお世話になった６年生への感謝の気持ちを込めて、一人一人の似顔絵を描きました。縦割り班や登校班でお世話になっている６年生の顔を思いうかべながら描きました。やさしい表情の力作ばかりです。この絵は、６年生を送る会の会場に飾られ、６年生にプレゼントされます。

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　20240209　１年生　６年生のにがおえ描き

　なわとび記録会が来週行われます。４年生は各自が今日の目標記録を掲げて持久跳びと種目別の記録に挑戦しました。３分の１ぐらいの児童が、今日の目標をクリアしました。なかにはこれまでの自己記録の２倍ぐらいの回数を跳んだ児童もいました。
　バスケットボールは、シュートゲームとパス練習を兼ねたおにごっこを行いました。シュートは、昨年度と比べて成功率がとても高くなっています。ゲームになったときも、ゴールの近くで上手くパスをもらうことができれば、得点が多く入りそうです。

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　20240209　４年生　体育(なわとび・バスケットボール)

　今朝は、１年生、２年生、３年生、ひまわり・たんぽぽ学級の読み聞かせを行いました。「おかしなゆき　ふしぎなこおり」、「レストラン　ふろ」、「だいくとおにろく」、「ごはん」などの絵本や写真本を読んでいただきました。冬の季節や節分に関する話が多かったようです。

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　20240209　下学年・ひまわり・たんぽぽ　読み聞かせ

　５年生の体育は、はじめに持久跳びと種目別の自己記録に挑戦しました。持久跳びは５分をクリアしなければならないので大変です。種目別では、昨年度とくらべて挑戦する技がレベルアップしています。
　ソフトバレーボールは、みんな基本のアンダーハンドパスとオーバーハンドパスをゲームで使うことを意識して取り組んでいます。ゴム製のソフトバーレーボールでもゲームができそうですね。

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　20240208　５年生　体育(なわとび・ソフトバレーボール)

　昼休みに時間に、縦わり活動として「なかよしタイム」を行いました。縦わり班ごとに、６年生が考えた活動を楽しみました。もう少し時間があったらよかったかな？　下級生に囲まれている６年生の笑顔が素敵ですね。班の集合写真撮影に回っていたら、残念ですが活動の様子をあまり撮影することができませんでした。

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　20240208　縦わり班活動「なかよしタイム」

　２年生の体育は、はじめになわとびの個人記録に挑戦しました。持久跳びではじめて２分間跳び続けた児童、種目別の自己最高記録を更新した児童など、頑張っている成果があらわれています。その後は、王様（ビブスを着ている児童です）が当てられたら負けという「王様ドッヂボール」を楽しみました。とても楽しく、盛り上がるゲームでした。

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　20240208　２年生　体育(なわとび・王様ドッヂボール)

　３年生の理科は、電気の学習がはじまりました。今日は豆電球の明かりをつけるには、乾電池にどのようにつなげばよいかを考えました。遊びでも、ゲームでも、日常生活で自ら乾電池を使う経験をしているかどうかは、かなり影響しますね。いずれにしても自分の考えをもつことが大切です。自分の考えをノートに書いて、ロイロノートで共有しながら協働的な学習が行われました。これから実験が行われるので楽しみですね。

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　20240208　３年生　理科(電球をつけよう)

　４年生の算数は、小数のかけ算を学習しました。例えば、0.3×6＝1.8 という計算はみんなできるのですが、その根拠を考え、説明し、理解するという活動でした。これを理解することが、計算が複雑になった時も、この後のわり算の時にも活かされます。まとめの活動では、より速く正確に計算ドリルの問題を解いていました。

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　20240208　４年生　算数(小数のかけ算)

　６年生は、卒業の記念として下級生にプレゼントする雑巾づくりがはじまりました。家庭科でソーイングを学習したとはいえ、雑巾１枚を作るのは簡単なことではありません。みんな心を込めて丈夫な雑巾を作ろうとしてくれているからです。ありがとうございます。

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　20240207　６年生　ぞうきんづくり

　２年生の国語の授業は漢字の学習からはじまりました。２年生では、１年生の２倍にあたる１６０字以上の漢字を学習しました。漢字ドリルに集中して取り組み、担任の先生からていねいに確認してもらっていました。
　今は「１年間をふりかえって、楽しかったことやできるようになったことなど、伝えたいことを決めて発表する」という学習に取り組んでいます。今日は発表することをまとめるためのメモづくりを行いました。書いている字も文の内容も、とてもしっかりしてきました。まさに成長の証ですね。

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　20240207　２年生　国語(２年生をふりかえって)

　１年生の国語では、今年度８０字の漢字を学習しました。今日は学習した漢字の中からすきな漢字を選んで、その理由を説明する文を書きました。この内容は最後の授業参観で発表するようです。そのほかにも１年間でできるようになったことをたくさん発表したり実演したりするようなので楽しみにしていてください。

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　20240207　１年生国語(すきな漢字)

　今日は、全学年で２・３校時に学力テストを行いました。これまで学習した内容の定着度を確認するとともに、今後の指導改善のために活用します。

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　20240207　学力テスト

　６年生の体育は、ゴール型球技としてバスケットボールの学習を行っています。今日は、ツーメン（2人組）でのパスからのシュート、同じくスリーメンからのシュート練習をした後に、３対３のドリブルなしゲームを行いました。男女仲良く、楽しくゲームを行っていました。昨年度に比べてシュートの成果率が高くなりましたね。昨年行っていた朝の運動の成果かな？

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　20240206　６年生　体育(バスケットボール)

　前の時間にコイルモーターを作って、モーターの仕組みについて学習した５年生。今日はいよいよ模型の自動車を動かすためのモーターづくりに入りました。説明書の通りに作業を進めていけばいいのだけれど、これが難しい。小さいころにこういう遊びが大好きだった私にとっては、ワクワクするうらやましい学習です。苦労しながらも、友達同士で情報交換しながら協力して取り組んでいました。

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　20240206　５年生　理科

　４年生の理科は昨日に続いて、水を熱したときに出る「あわ」の正体を調べる実験をしました。昨日よりも実験装置は複雑になりましたが、みんなで協力して進めることができました。状態の変化をよりくわしく確認するために、タブレットで撮影する動画はとても便利ですね。もはや実験の必須アイテムになっています。

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　20240206　４年生　理科実験

　３年生の体育は跳び箱運動を行いました。はじめは、両足でふみきり腕で体を支えて腰を浮かす感覚を養う運動をしました。両足でふみきって腕で支えながら足裏で跳び箱の上に着地する運動です。そこから開脚跳びへと移行していきました。安全に行うためには、両足同時にふみきること、両手同時に上から手を着くこと、頭が下がらないようにバランスを取ることが大切ですね。跳び越すことができるようになったら、上級生と同じように着地をピタッと止めることを意識するとよいかもしれませんね。

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　20240206　３年生　体育(跳び箱)

　昨日から降り続いた雪により、今朝は一面の銀世界となりました。登校時にも雪が降っており、足もとを気にしながら歩く様子が見られましたが、子どもたちは大喜びです。業間の時間になると多くの子どもたちが校庭に出てきて、雪遊びを楽しみました。今回は湿り気の多い雪なので固めた雪を投げ合うことは禁止しましたが、雪をかけ合ったり、雪だるまをつくったり、かまくらを作ろうと雪を集めて山を作ったりするなど、思い思いに楽しみました。

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　20240206　業間　雪遊び

　学校だより「輝け！東芳っ子」第35号を「お知らせ」にアップしましたので、ご覧ください。

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　輝け！東芳っ子　第35号2024.2.5

　令和６年度に入学する児童の保護者説明会を行いました。コロナ禍のために新入学児童の参加は数年間中止していましたが、今年度は保護者の皆様へ説明している時間、子どもたちは体験入学として現１年生と交流しました。現１年生は、この日のために新入生を楽しませるための準備をして心待ちにしていました。いつもは学年が一番下の１年生ですが、新入生を優しく迎える姿に感動しました。１年間で大きく成長しましたね。新しい１年生が入学してくるのをみんなで楽しみに待っています。

　＊子どもたちの交流の様子は写真撮影しませんでした。

　３年生はの図画工作は、はじめてのくぎうち（かなづちの使い方）の経験を兼ねた「くぎうちトントン」です。前回の授業ではじめてくぎうちを体験しましたが、様々な大きさの木材や様々な長さのくぎを使って、それぞれの作品を制作し完成させました。むかし、自分も森の中で木材を拾ってきて、その材料を使ってできるものを考えながら作った記憶があります。今回の制作では、設計図をかなり具体的に書いている児童もいて驚きました。

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　20240205　３年生　図画工作(くぎうちトントン)