２校時に３・４年生のなわとび記録会が行われました。３・４年生の種目は、二重とび、あや跳び、持久とびです。今年から中学年の仲間入りをした３年生は少し苦労していましたが、みんな現段階での力を出し切りました。持久跳びは、これまでの授業でのチャレンジを含めて３年生も４年生も半数ぐらいの児童がクリアしました。

　こちらもご覧ください
　　↓
　20240216　３・４年生　なわとび記録会

　令和６年に市制施行100周年を迎える郡山市の記念事業として、市内の全小中学校にラッセンの絵画を巡回展示されることになっています。本校には今日の午前中にラッセンの絵画２点が搬入され、展示しました。今日から２月２２日までの期間展示されます。業間の時間に放送で紹介すると、早速たくさんの児童が正面玄関前にやってきて絵画を鑑賞していました。「え〜すごい！」、「これが絵なの？」と感動の声がたくさん聞かれました。

　３年生の外国語活動は、Who are you？、Are you a〜？、I`m a〜　という英文やこれまで学習した単語を使って英会話を楽しみました。鳴きまねをした動物を当てる活動が楽しそうでしたね。

　こちらもご覧ください
　　↓
　20240215　３年生　外国語活動

　今日の昼休みには、１年生から５年生が体育館に集まって、縦割り班活動を行いました。縦割り班の６年生にプレゼントする色紙を仕上げるためです。（６年生には内緒です 笑）
班ごとに色紙を仕上げた後は、全員で６年生にプレゼントする歌の練習をしました。いよいよ「卒業近し」という雰囲気になってきましたね。

　こちらもご覧ください
　　↓
　20240215　１〜５年生の縦割り班活動

　６年生の外国語は、これまで学習したことを生かして、My best memoryのアルバムをイラストと英文でつくる活動をはじめました。やはり、修学旅行をbest memoryにする児童が多かったですね。修学旅行の中でも何が一番心に残っているかを加えて英文を作っていきます。

　こちらもご覧ください
　　↓
　20240215　６年生　外国語

　本日、第２回学校運営協議会を行い、都合により欠席の方をのぞく７名の委員の方にご来校いただきました。はじめに児童の学習の様子をご覧いただきました。３校時に１年生は体育、２年生は生活科、３年生は算数、４年生は図画工作、５年生は外国語、６年生は総合的な学習の授業を参観していただきました。
　その後、今年度の教育活動の成果や課題、次年度の計画等について、ご意見やご助言をいただきました。お忙しい中、ありがとうございました。今後も地域とともにある学校づくりを目指してまいります。

　こちらもご覧ください
　　↓
　20240215　学校運営協議会

　５年生の図画工作は「伝えたい思い」という単元で、６年生への感謝の気持ちを伝えることを目標として、６年生を送る会の装飾づくりを行いました。５年生は、さまざまな活動においてタブレットを有効活用している印象を受けます。この後の６年生を送る会の発表準備においても、画像を編集したり、音声を組み合わせたりといったことを普通に行っていました。

　こちらもご覧ください
　　↓
　20240214　５年生　図画工作

＊児童から、作っているものが６年生に分からないようにしてくださいというオーダーがあったことを申しそえます（笑）

　６年生の算数は、すでに６年生で学習すべき内容が終了しているので、仕上げの学習や復習（算数修学旅行？）に取り組んでいます。各自のペースで、時には友だち同士で教え合ったり、先生にヒントをもらったりしながら学習を進めています。まさに「個別に最適な学び」ですね。
　雑巾づくりはまだまだ続くようです。下級生には、６年生の苦労を感じながらこの雑巾を使ってほしいですね。

　４年生も６年生を送る会に向けて準備を進めています。６年生のお世話になった思い出を寸劇にして発表したり、ダンスを披露したりするようです。寸劇の構成やセリフなどを自分たちで工夫して考えていました。本当はダンスの様子を投稿したかったのですが、残念ながら訪問が間に合いませんでした。機会があれば、今後投稿します。

　こちらもご覧ください
　　↓
　20240214　４年生　６年生を送る会に向けて

　１年生の図画工作は、ストロー。かさぶくろ、空き箱を使って、にょきにょきとふくらむ形に合うものを考えて作りました。動物をイメージしたり、ストローに息をふきこんでふくらむ部分にきれいに飾り付けしたり、箱の部分の色や飾りを工夫したりしていました。とても楽しそうでした。

　こちらもご覧ください
　　↓
　20240214　１年生　図画工作(にょきにょきとびだせ)

　学校だより「輝け！東芳っ子」第36号を「お知らせ」にアップしましたので、ご覧ください。

　こちらからもご覧いただけます
　　↓
　輝け！東芳っ子　第36号2024.02.13

　２年生は６年生を送る会の準備を進めました。担当ごとに作業の進捗状況がちがうため、早く終了した児童は披露するダンスの「自主練」を開始。その後は、みんなで踊ってみました。ロイロノートで一人一人のタブレットに練習動画が配信されており、家でも練習しているようです。先週の終わり頃に練習を開始したと思うのですが、もうノリノリで踊っています。

　こちらもご覧ください
　　↓
　20240213　２年生　６年生を送る会に向けて

　６年生は毎日が卒業へのカウントダウンとなってきました。そして卒業に向けたプロジェクトが着々と進行しています。今日は毎年コサージュを寄贈してくださる清和園の皆様に送る御礼の色紙の準備、卒業式で歌う式歌や校歌の伴奏者を決める活動をしました。

　こちらもご覧ください
　　↓
　20240213　６年生　卒業に向けて

　３校時に１年生と５年生が合同でなわとび記録会を行いました。１年生は１分間の持久跳び、かけ足跳び、うしろ跳びです。５年生は５分間の持久跳びと、二重跳び・後ろ交差とび・ハヤブサから２種目を選択します。
　これまでの練習の成果を発揮して、みんな頑張りました。今日はじめて持久跳びをクリアした児童や種目別の自己最高記録を跳んだ児童もいました。１年生は、はじめての経験でしたが、かけ足跳びのトップは２１３回、うしろ跳びのトップは６５８回というすばらしい記録でした。

　こちらもご覧ください
　　↓
　20240213　１・５年生　なわとび記録会

　３年生の体育は、はじめになわとびの個人練習を行い、その後は跳び箱運動を行いました。片足で踏みきって跳び箱にとびあがり両足で着地する、両足で踏みきって跳び箱にとびあがり両足で着地するといった基本の運動を行い、開脚跳びの続きを行いました。できる・できないの個人差が出る運動ではありますが、すべての児童が果敢に挑戦している姿がすばらしいです。それぞれが着実に上達しています。跳べるようになった児童は、着地を安定させてピタッと止まることもできるようになってきました。

　こちらもご覧ください
　　↓
　20240213　２年生　体育(跳び箱運動)

　６年生の理科は、塩酸にアルミニウムが溶けた液、塩酸に鉄が溶けた液から水を蒸発させて、溶けた金属を取り出すことができるかを実験で調べました。結果は、それぞれ白い物体、茶色い物体を取り出すことができました。でも、この物体は何なんだろう？　次の授業では、この物体がな何かを確かめる実験を行います。

　こちらもご覧ください
　　↓
　20240209　６年生　理科実験

　模型カーの教材を使って電流の働きを学習してきた５年生。今日は手作りのモーターおよび模型カーを完成させる日でした。経験が少ないためこれまで苦労してきましたが、モーターを動かすことはできたようです。上手くいかないところを調整したり、試行錯誤を重ねて動くようにしていく過程がとても大切ですね。モーターの動力を車を動かすために伝えるのがゴムというのが残念？です。

　こちらもご覧ください
　　↓
　20240209　５年生　理科

　２年生も６年生を送る会に向けて、プレゼント(感謝のメダル)づくりを行いました。お世話になった６年生に喜んでもらえるように、ていねいに切ったり色を塗ったりしながら、心を込めて作っていました。これも６年生を送る会で一人一人に贈呈されます。

　こちらもご覧ください
　　↓
　20240209　２年生　６年生へのプレゼントづくり

　６年生を送る会に向けて、１年生がお世話になった６年生への感謝の気持ちを込めて、一人一人の似顔絵を描きました。縦割り班や登校班でお世話になっている６年生の顔を思いうかべながら描きました。やさしい表情の力作ばかりです。この絵は、６年生を送る会の会場に飾られ、６年生にプレゼントされます。

　こちらもご覧ください
　　↓
　20240209　１年生　６年生のにがおえ描き

　なわとび記録会が来週行われます。４年生は各自が今日の目標記録を掲げて持久跳びと種目別の記録に挑戦しました。３分の１ぐらいの児童が、今日の目標をクリアしました。なかにはこれまでの自己記録の２倍ぐらいの回数を跳んだ児童もいました。
　バスケットボールは、シュートゲームとパス練習を兼ねたおにごっこを行いました。シュートは、昨年度と比べて成功率がとても高くなっています。ゲームになったときも、ゴールの近くで上手くパスをもらうことができれば、得点が多く入りそうです。

　こちらもご覧ください
　　↓
　20240209　４年生　体育(なわとび・バスケットボール)