語り部の先生をお招きして、安積疏水の紙芝居を見せていただきました。
　語り部特有の方言で、安積疏水工事の様子を詳しく伝えてくださいました。４年生の子供達は、総合的な学習の時間にそれについてたくさん調べ学習をしたので、先生の話される内容がよく分かり、最後まで集中して聞くことができました。中には、自分たちが知らなかったエピソードも含まれていて、安積疏水の学習をさらに深めることができました。先生からも、子供達の反応がよく、楽しくお話しできたとの感想をいただきました。

　算数科の授業で、長方形や正方形の複合図形の面積を求める学習をしました。タブレットが導入されてから、いろいろな考えをタブレット上で交換したり、友達みんなの考えを一斉に見たりすることができて便利です。「へー、そんな風にも求められるんだ。」「〇〇さんの考え方の方が計算が楽だね。」などとつぶやきながら、よい考えを自分のノートに記していきます。複合図形をタブレット上で分割したり移動したりするのは、ノートと鉛筆を使ってかいたり消したりするより作業が楽なため、子供達は長い時間集中して問題に取り組める点でも、とても効果的だと感じます。どの子も達成感いっぱいで学習を終えることができました。

　２月２日(金)のなわとび記録会に向けて、４年生は学年全体での練習がスタートしました。
　
　練習時間の最後まで、あきらめずに、みなさん頑張っています！

　目標に向かって、その調子です！

　今年もプログラミングの学習が始まりました。４年生は、ｍBotについているセンサーを使って、障害物を回避するプログラムを考えます。ちょうどお掃除ロボットのような動きです。
　ｍBotを使った学習２年目の４年生は、教師の支援があまりなくても、自分達でどんどんプログラムの仕方を学ぶことができていて、さすが今どきの子！と感心させられます。時間がたつのも忘れ、あっという間の１時間でした。

　今年度最後の学期 3学期がスタートしました。寒い日ではありましたが、みんなはつらつとした表情で登校し、3学期への意気込みが感じられました。宿題の提出や始業式、その後、クラスによって3学期の係決めをしたり、めあてを書いたり、冬休みのふり返りのテストを行ったりしました、3学期の51日が充実した日々になることを願っています。
　今年もよろしくお願いいたします。