１月３１日（月）
　算数の「ものの長さ」の学習では、長いものの長さを表すときにはメートルという単位を使うことを学習しました。そして、教室内にあるものの中で１ｍに近い長さのものはあるかを探して回りました。いろいろな場所にものさしを当てて、予想よりたくさん見つけたようです。

　１月３１日（月）
　音楽で鍵盤ハーモニカの学習に入るというタイミングで、まん延防止重点措置が出されました。授業では、鍵盤ハーモニカを吹くことができませんので、木琴で代用しています。
　しばらくは、鍵盤ハーモニカができませんので、今週中に「こぐまの２月」の楽譜と一緒に家へ持ち帰ります。自主学習として少しずつ練習するように話をしてから持ち帰らせます。お家が少し賑やかになるかと思いますが、よろしくお願いします。

　今日の給食「麦ごはん・牛乳・エビカツ・ゆかり漬・だまこ汁」です。
今日は秋田県の郷土料理「だまこ汁」を味わいました。丸めたごはんが、ウズラの卵にみえたのか、「たまご汁」と間違える子もいました。鶏肉や舞茸、せりなどのおいしい味のスープにご飯が絡んでおいしい汁です。「三春町」でとれた、立派なセリが入りました。
　丸いエビカツもゴロゴロとエビのむき身が入っていてごはんのおかずにピッタリです。おいしそうに揚がりましたね。

　コロナの感染防止で，少しの間鍵盤ハーモニカやリコーダーを自粛しています。その代わり，iPadのアプリで演奏しました。比較的簡単な「よろこびの歌」を演奏しました。音を変更して演奏すると，合奏のようにも聞こえてきそうです。

今日は，個人の技皆で心を一つにして跳ぶ，長なわに挑戦しました。入るタイミングをつかむのに苦労している子も見られました。また，初めて跳べて喜ぶ姿も見られました。

　図工で「すきまちゃん」を作りました。紙の体にモールで手足をつけたり色紙で服を着せたりして、工夫して作っていました。できあがった「すきまちゃん」は、教室や廊下のいろいろな場所に置き、何を話しているか想像してロイロノートに録画しました。みんな楽しそうに活動していました。

　１月２８日（金）
　クイズ係が考えたクイズ大会がありました。「馬大頭　でなんと読むでしょう？」難しい問題も出され頭を抱える子供たちでした。クイズ係はヒントを用意して、みんなが楽しめるように工夫していました。

　１月２８日(金)
　２年生になって初めて挑戦した大なわの８の字とび。はじめはぐるぐる回っている大きな縄に入るのが怖かった子も今では果敢に飛び込んでいきます。各クラス子どもたち同士で入るタイミングや出方など声を掛け合うことで，クラスの一体感が高まっています。

　なわとび記録会がいよいよ来週になりました。今日の休み時間は体育館で練習ができる日でしたが、なわとびの練習をする子がたくさんいました。少しずつ跳べる回数が増えてきています。お家でもがんばって練習してください。

　今日の給食は「五目うどん・牛乳・キャベツもち・ぽんかん」です。キャベツもちは、郡山の郷土料理です。炒めたキャベツに油揚げを入れ、調味料（砂糖、しょうゆ）で味付けし、餅を入れた料理です。今日はキャベツを３０ｋも使いました。山盛りのキャベツですが、炒めると半分くらいになります。出来上がりが大きい回転釜の半分くらいになります。たくさんのキャベツから甘い栄養が出て、もちと絡んでなかなかおいしい料理です。1年に1度の料理を味わいました。

　いよいよ来週にせまったなわとび記録会に向けて，日々練習に励んでいます。「持久跳び5分跳べた！」「自己ベスト更新できた！」と，上達を実感する姿や，「あともう少しだったのに・・」と悔しがる姿が見られます。それだけ本気で取り組んでいることがわかります。コロナ対策もしながら，安全に真剣にがんばります。

　１月２７日（木）の２校時目に５年２組で道徳科の研究授業が行われました。自分の夢をかなえるためにマジックショーに出演するか，ひとりの男の子との約束を守るか・・自分だったらどうするか，子どもたちも手品師の立場になって迷いながら自分の意見を考えていました。友達との交流を通して，相手の考えを受け止めながら自分の心に正直に生きることの大切さを感じていました。

　書写の授業で「飛行」という文字を毛筆で練習しました。とめ，はね，はらいに気をつけて一枚一枚ていねいに書いていました。

　２、３、４校時にクラスごと、租税教室が行われました。講師の先生方から、税金の種類や大切さを学びました。もし学校のために税金が使われるとすれば、何に役立てるか、議長を中心に話し合いました。「寒かったり、汚れやすかったりするので、室内プールにしたい」や「みんなが密にならずに仲良く遊べるように、遊具を増やしたい」などの意見がでました。最後に一億円の重さを体感しました。興味をもって学ぶことができました。

　今日の給食は「塩ごはん・牛乳・おにぎりのり・鮭塩焼き・たくあん入り浅漬け・豚汁」給食週間献立です。初めて出された給食が「おにぎり、鮭、たくあん」ということで、１年に１度おにぎりを作る献立を出しています。
　１年生は初めての体験で、おにぎりを作ったあち、ころころ落ちてしまわないか心配でしたが、誰も落とすことなく上手に作って食べていました。
　のり１枚が大きかったようですが、のりをぐるぐるまきにして食べたり、のりだけパリパリ食べたり、自分なりにいろいろ考えて食べていたようです。とても楽しく食べていたので、ぜひ家庭でもおにぎりを作って食べてみてほしいと思います。

　プログラミング学習をしました。「ｍBot」という車を動かします。方向転換、音を出す、光らせる、障害物を回避するなど様々な条件をクリアできるように、友達と相談しながらプログラムを考えていました。
　時にはうまくいかないこともありますが、どこをどう修正するとよいのかをじっくり考えたり何度も修正したりして、意欲的に取り組みました。

　１月２７日（木）
　いよいよ来週は、校内なわ跳び記録会です。
２年生は、２分間持久跳びと技能跳び２種類に挑戦です。練習では自分の目標を決めて取り組んでいます。どんどん合格者が増え、各自のとぶ回数も増えています。当日は、アトラクションとして、回している長なわにも入ります。
　今日は、開閉会式の練習もしました。今日も一生懸命がんばりました。
　

　体育の時間に、校長先生が大縄跳びを教えてくださいました。
　「縄が床に着いた時の音」をよく聞いて、タイミングを計りながら跳ぶ練習をしました。苦手と感じていた子も、最後には「少しできるようになった」「楽しかった」と言っていました。

　なわとび記録会が近づいてきました。４人グループで数を数え合うのにもだいぶ慣れ、少しずつ回数が増えてきました。前跳び１分間の持久跳びも、合格者が多くなってきました。本番は一発勝負ですが、練習では何回か挑戦しています。先に合格した子たちは、まだの子に声援を送ってくれています。１分間跳べるようになるといいですね。もう少し時間がありますので、頑張って練習しましょう！

　学級活動で、増子先生と食育の勉強をしました。苦手なものでも、大切な栄養があるのだから頑張って食べないと・・・という気持ちを新たにしたようです。さっそく給食の時間に、「全部食べました！」と笑顔で報告してくれる子がたくさんいました。お家ではどうですか？