1年生 国語「たぬきの糸車 発表」1月25日(火)晴れ!子どもたちも気持ちよかったのでしょうか、いつもより5分ほど早く集団登校が完了しました。感染症予防、そして学校生活にみんなで一緒に、一所懸命のスタートです。 1年生 国語「たぬきの糸車」おにぎり
今日の給食はおにぎりでした。
のりを自分でくるんで、おかずの鮭を入れて。 上手に包むのが難しいですが、こども達は思い思いのおにぎりをつくりました。 (写真は、撮影者のおにぎりです。こども達はもっと上手でした。) 黙食と手の消毒にきをつけて、おいしくいただきました。 6年生 3ヒントクイズ
今日の6年生英語は、AETの先生との楽しい”3ヒントクイズ”
班に分かれて、お題の言葉に関する3つのヒントを英語で考え出題しました。 習った今までの言葉をフル活用してがんばりました。 一つの班の例です。 ヒント1:Moon (月) ヒント2:Yellow (黄色) ヒント3:Fruit (フルーツ) ・・・皆さんわかりましたか? より少ないヒントで答えられれば高得点ゲット! でも間違えると、減点させられるので慎重になるこども達。 答えは、Monkey(サル)が大好きなあの果物です。 ほほう!2学校図書館の本から、おもしろそうな遊びを見つけ出した2年生。それを、友達に分かりやすく伝えるための学習をしていました。どうしても対面で学習をしなくてはいけなかったので、いつもより机同士は離し、マスクを正しく着用して発表し合っていました。友達に伝えよう、言いたいことを聞き取ろう、という学び合いの思いが感じられました。 ほほう!トントントン、くぎ打ちをしている姿を見て、ストレスを発散しているの?などと思ってしまいました。でも3年生は適当にくぎを打っていたわけではないのです。打ちながらイメージがひらめいた子は、それを実現させようと慎重に、意図的にくぎを打っていました。 子どもの発想ってすごいなあ、そう感じた授業でした。 これからも続けます教室は、校庭側と廊下側を必ず5〜10cm開けています。休み時間には、一度全開にして空気の入れ替えをしています。また、廊下の窓も開けているので、掲示されている作品がひらひらと揺れています。 先生と子どもとで、換気を意識する取り組みは、これからも続けます。 1月24日(月)くもり明日は…保護者のみなさまには、朝の健康観察をしっかりおこなっていただき、いつも感謝しております。明日の朝も、いままでどおりよろしくお願いいたします。これまでにお伝えしてまいりましたように、もしお子さまの体調に変化を感じた場合、ご家族に体調不良の方がいらっしゃる場合などは、大事をとってくださいますよう重ねてお願いいたします。 学校では、身体的距離の十分な確保、マスクの正しい着用、手指のこまめな消毒、常時換気、給食時の默食など、感染症拡大予防に気を配り、一緒に、一所懸命の学校生活ができるよう努めていきます。 明日もいい日となりますように…。 教室でも再発見雪だーっ!!!2雪だーっ!!!1月23日(日)先週のエピソードさて、今日の学校ホームページでは、授業外の子どもたちのエピソードを中心にお伝えしていきます。 4年生 氷を作ろう
今回のミッションは、冷蔵庫を使わないで氷を作ることでした。
放課後に、水を入れた入れ物をベランダに設置しておきました。 翌朝の気温がマイナス4度。見事に氷ができていました。さっそく理科の授業をしました。 上の方だけが凍っていました。それも薄い氷でした。「なんでだろう。」 新しい疑問が生まれました。 繰り返し2ケタのかけ算に取り組んでいる3年生。筆算の仕方を覚え、正確に、そしてはやくできるようになろうとがんばっています。ノートの問題が解けたら、今度はタブレットドリルの問題にチャレンジ。知識や技能を高めるだけでなく、繰り返し繰り返し、自分で自分をきたえる姿が育ちつつあるのです。 4年生 記録更新をめざして
どの子も記録更新をめざして、集中して跳んでいました。
挑戦する真剣な姿はかっこいいです。 ただいま夢中4年生 プログラミング学習 その4
mBotのセンサー機能を使ってプログラミング学習をしました。センサーが障害物を感知して、止まったり、右折したり、左折したりするように走らせます。
イスや箱を障害物にした自分達でデザインしたコースを走らせました。 どのお友達も試行錯誤しながら集中していました。 |
郡山市立安積第一小学校
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