朝の「いいね!」学級朝の会では、のびやかな歌声が響いてきました。歌声が小さいという悩みを聞くことがありますが、ぜひ1年生の歌っている姿を見てほしいと思います。音楽を感じ、顔、そしてからだいっぱいに表現できることが大切なのですね。 安全に12月13日(月)強風、雪も…※ この強い風のせいで…。(つづく) ほのぼの2いろんなことが起きますが、心の通い合うときがあります。それはとてもあたたかく美しいものであります。明日もそんなすてきなときがいっぱいありますように…。 ほのぼの…生活科の学習や休み時間など、校庭で活動するたびに1年生は用務員の先生と交流を深めてきました。ですから用務員の先生がお仕事している姿を見つけるとすぐに声をかけます。 6日のお昼、教室で遊んでいた1年生は窓の外の景色がいつもと違っていることに気付きました。そして花だんでお仕事をしている用務員の先生にたずねました。 「何を植えているの?」 「ギガンチュームの球根だよ」 「どんな色の花が咲くの?」 「ムラサキ色のお花が咲くよ」 花だんには球根がきれいに並べられていたのです。用務員の先生との会話を終えると満足そうに自分たちの遊びに戻っていきました。 ギガンチューム。1年生がとても興味をもち「ねぎぼうずだ!」と名付けていたあの花ですね。春から夏にかけてまたすてきな姿を見せてくれますように…。 12月12日(日)先週のエピソードなわとび、はじめました!さすがです4年生 伝統工芸のよさを伝えよう
伝統工芸のよさをリーフレットにまとめました。
「白河だるま」「大堀相馬焼」「赤べこ」「起き上がり小法師」など、福島県の伝統工芸を紹介しました。 廊下に展示しましたので、ぜひ、手に取ってごらんください。 4年生 空気と水の体積と温度
試験管に閉じこめた空気や水をあたためたり、冷やしたりして、体積がどう変わるのかを調べました。
ガラス管の中の水の位置を見つめる子ども達の目は、真剣です。 実験の結果をしっかりと記録しました。イラストもバッチリです。 あたためると、ガラス管の水の位置があがりました。体積が増えたということですね。冷やすと、ガラス管の水の位置がさがりました。体積がへったということです。 4年生 プログラミング学習
スクラッチソフトでプログラミング学習をしました。テーマは、「友達にクイズをだそう」です。
「ぼくの好きなスポーツは、何でしょう。」「野球ですか。」さて、正解でしょうか。 「好きな食べ物は何でしょう。」「りんごですか。」なかなか難しいですね。 正解すると、「ピンポーン」とチャイムがなりました。 みんな、スクラッチが大好きです。 12月11日(土)今週のエピソード今日もありがとうみんなのために、と気付き、考え、行動する姿は、多くの人たちが見ています。君たちがやっていることは、ほんとうにすばらしいことなのです。 お・す・そ・わ・けと、ジャーマンポテトや野菜のベーコン巻きが盛られたお皿を持った6年生が校長室や職員室を訪れました。このお味がなかなかのものなのです。「うまし!」と喜んで箸をつけ、気が付いたら3皿も食していた先生たちが複数いたとか…。おいしいお料理ありがとうね。 がんばりました書くことお話を作ったり、冬によせる思いを書いたり、調べたことをリーフレットにまとめたり…。自分の思いをことばにして書き出す学習に意欲的に取り組む子どもたち。素朴ですが、はっとする表現がすてきなのです。 12月10日(金)くもり子どもたちの一所懸命な姿を学校ホームページではお伝えしてまいります。 6年生から5年生へ 太鼓の伝統
親子活動で、素敵な太鼓演奏を披露した6年生。
先日のびのびタイムに、5年生に向けて太鼓の演奏を贈りました。 伝統を心に刻んで。 2年2組のリクエストメニュー
今日の給食は、は2年2組のリクエスト「カツカレー」です。12月の献立表が配られたときから楽しみにしていました。カレーライスだけでも人気メニューですが、トンカツまでついていて、さらにサラダでも人気の海藻サラダです。食欲もりもり。お皿は空っぽです。
12/8と12/9の給食について9日の給食は、カツカレーライス、牛乳、海藻サラダ、ミニピーチゼリーでした。「カツカレーライス」は、2年2組のリクエストメニューでした。「カレー」と「カツ」には、「豚肉」が使われています。「豚肉」は、肉の中でも品種が多く、世界中で何百種類もあるといわれています。栄養としては、「牛肉」や「鶏肉」に比べて、「ビタミンB₁」と呼ばれる「つかれをとる成分」をたくさん含んでいますよ。他のおかずと一緒に、よく味わって、しっかり食べてほしいものです。 |
郡山市立安積第一小学校
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