折り重なったピンクの花びらがきれいなストック。ほのかな甘い香りもいいですね。青系のクジャクソウがその周りを飾り、ナンテンの赤い実と緑の葉が目にも鮮やかです。
　生け花さんと向き合うのは、やすらぎのひとときです。今週もありがとうございます。

　くもり空の朝です。子どもたちの登校時間帯は日が差すこともあり、お日さまのありがたさを実感しました。今日は全体的に歩くテンポがよかったようで、７時５５分には集団登校完了です。朝の学習タイムでは、１年生も計算問題に集中して取り組んでいました。

　雨の朝。灰色の雲が広がっていて、いまにも雪が降ってきそうな感じがしました。
　寒いけれど子どもたちはしっかりと登校してきました。それだけで「えらい！」ことなのですが、登校後に係や委員会など、自分のすべきことにすぐ取り組むところが「すごい！」のです。今日もいい日にしたいです。

　本好きな子どもを育てたい、そう願って本校の図書館教育は進められています。おすすめの本を紹介する「読書ゆうびん」では、自分が気に入っているところを友達に分かりやすく伝えようと真剣になってお手紙を書いています。また、「読書まつり」として取り組んだ「しおりイラスト」や「読書川柳」にはすてきな作品が寄せられ、図書委員会が入選作品を選定しポスターにまとめました。これからも読書の世界を旅する子どもたちを応援していきます。

　６年生の太鼓。先生と子どもたちが一緒に、一所懸命の練習を続けています。
　音を大切にするとともに、太鼓に込めた思いを姿でも表そうとしていることが伝わってきました。

　あさかっこフェスティバルで交流した１年生と２年生。お互いの思いが重なり合って、楽しいひとときになったようです。感謝のお手紙を書く１年生の表情、そして文面からも楽しさが伝わってきました。

　勤労感謝の日でお休みだった今日、みなさまはどのような一日でしたか。
　学校ホームページでは、本校の学校生活の様子をお伝えしていきます。
　

２年生教室では２組と４組が１年生を迎えました。教室が４つもあって長いせいか、１年生が少し迷ってしまったようです。２年生は、大きな声でお客さんを呼び込みました。

今日は、１年生を招待してのフェスティバルです。密にならないように体育館と、２年生教室に分かれておこないました。体育館には、１組と３組の遊び場がセットされました。
１年生も楽しく遊んでくれたようです。

　先週の火曜日に持久走記録会を行いました。天気も曇っていて，走っているランナーの火照った身体を和らげ，持久走日和でした。児童は，過去の自分に打ち勝ち，自己ベストを出すことを目標に一生懸命に走っていました。５年生全員が一丸となって支え合い，参加した児童全員が無事に完走することができました。

明日の休み明けより、教育相談が始まります。

廊下や教室には、こども達の日々の勉強の成果が飾られています。
お越しの際は、ぜひご覧になってください。

また、廊下にはヒーターを設置しておりますが
寒くなることが予想されますので、暖かい服装でお越しください。

　１９日の給食は食育の日献立で、沢煮うどん、牛乳、酢みそ和え、焼き芋でした。
　２２日の給食は、麦ごはん、牛乳、きのこシューマイ、ひじき入りお浸し、生揚げの肉みそ煮、柿でした。「柿」の種類は、「甘柿」と「渋柿」の大きく２種類にわけられます。「甘柿」は、そのまま食べられますが、「渋柿」は、お酒などのアルコールを吹きかけて「タンニン」と呼ばれる渋みをぬいて食べます。今日の柿は、福島県産の「会津みしらず柿」という「渋柿」です。皇室へ献上する柿としても有名な、高級な柿です。今日は、少しかためですが、よくかんで食べてほしいと思います。

　４年書写では身の回りの表示に使われている文字をさがすために、６年理科ではてこのつりあう様子を記録するために、５年総合では調べたことをＣＭとして短くまとめるためにタブレットを使っていました。目的に応じて筆記用具のように使っている子どもたち。ＩＣＴが当たり前のものとなっている今だからこそ、失敗を恐れずに活用していきたいです。

　２年生が１年生を招待して実施するあさかっこフェスティバル。２年生は体育館と２年教室を会場に、さまざまなゲームコーナーを準備しました。また、説明のしかたやもてなし方も練習していましたね。招待状を片手にやってきた１年生は、２年生から遊び方の説明を聞いて、いろいろなゲームに楽しくチャレンジできたようです。くわしいことはこのあと、各学年からお伝えする予定です。

　週休日明けの月曜日。しかも雨。これでは登校意欲が下がってしまうかも…と心配していました。でも、あさかっ子は登校してきました。集団登校の歩き方もがんばっています。
　子どもたちと一緒に過ごせること、やはりありがたいことですね。雨だけど、いい日になりそう…。

　大きな声や動きはない、けど熱気がある。高学年の授業を見ていてすてきだなと思う瞬間です。目と表情が輝いていて、実に美しいものだと思っています。自分がいまやるべきことに真剣になって取り組む時間をつくること。これからも大切にしていきます。

　好天に恵まれた先週は、休み時間の子どもたちがいつも以上に輝いていました。運動系のあそびが少しずつ増えてきているのは、子どもたちの中に目標やあこがれが芽ばえてきているからかなと思います。できるようになりたい、という思いが少しでもかなえられるよう、しっかりと見守り励ましていきます。

　明日は２年生が計画し準備してきた「あさかっこフェスティバル」が開かれます。自分たちがしてもらって楽しかったことを今度は１年生に…。その思いに満ちあふれた姿を先週はたくさん目にしてきました。２年生の思いが１年生に届き、そしてそれが次の年に引き継がれることを願っています。

　 持久走記録会にあたり、保護者の方から嬉しいコメントをいただきましたので、ご紹介いたします。　

「学年の目標記録と去年の記録をもとに、親子で今年の目標を確認しました。お陰様で、目標に向かって頑張り抜けたのではないでしょうか。」
　連絡帳には、練習が始まってから本番までのお家の方のはげましの言葉が、いくつも書き込まれていました。
　
　保護者の方々の応援が、子ども達の大きな支えになっていたことに感動しました。ありがとうございました。

　大きく開いたユリ、その背後にすくっと立つサンゴミズキとわきをうめる可憐なクジャクソウに元気をもらった２週前。そして先週は、紅葉したヒペリカムの中であざやかに映えるピンポンマムにソリダコとコギクが迎えてくれました。
　いつもわたしたちの心をうるおしてくれる生け花。花のある生活に感謝しながら、子どもも先生たちも一緒に、一所懸命です。