落ち葉でアート4年生 クラスみんなで決めるには
議題を決めて、話し合いをする学習です。
司会グループは、司会者、記録係、時計係で組織をします。クラスを二つに分けて話し合いました。 議題は「密をさけるための行動を考えよう。」と、「子ども祭りのリズム打ちの言葉を決めよう。」でした。 司会者が、参加者の意見を聞いてまとめていきました。 参加者は、友達の意見を聞いて、考えをつないでいくことを頑張りました。 11月7日(日)先週のエピソード今日も学校ホームページでは、学校生活の様子をお伝えしていきます。 かげおくり地面の自分の黒い影をじーっと見つめ、そのあと見上げると空に白い影となって浮かんでいる「かげおくり」をしていたのですね。まねしてやってみたら私も空に浮かんでいました…。 11月6日(土)今週のエピソード6年生 AETの先生
本日の6年生のAETの授業では、また新しく日本に来られたAETの先生と交流を行いました。
流石は6年生で、一所懸命今まで学習した英語を使って質問をがんばりました。 語学の習得で、緊張感をもつこと 相手に伝わるかな?→伝わった! その成功体験が大事だと思っています。 今回会った先生は、どこかの中学校に配属されるようなので もしかしたらまた会うかもしれませんね。 引き続き英語の学習もがんばりましょう。 1年生 生活「どんぐり拾い(その2)」
成山公園では、大きなどんぐりや小さなどんぐり、クヌギ、マツボックリなどが、たくさん落ちていました。「先生、きれいなどんぐりを見つけたよ。」「クヌギの帽子がかわいいな。」など、気付いたことや思ったことを教えてくれました。生活科で今日拾ったどんぐりたちをたくさん使いましょうね。
1年生 生活「どんぐり拾い(その1)」落ち葉集め隊は今日もいく11月5日(金)秋晴れ!!4年生 新しい英語の先生とピザ
いつものAETの先生が、新しく郡山で働くことになったAETの外国人の先生を連れてきてくださいました。
また別の先生から聞く、流ちょうな英語はまた新鮮でしたね。 イラストを使ったピザづくりを通して、「I want」ほしいの文章の練習をがんばりました。 11月4日リクエスト給食
今日は、1年2組の皆さんのリクエスト、コーンポタージュスープです。みんなペロリとたいらげていました!
11/2と11/4の給食について4日の給食は、チキンライス、牛乳、オムレツ、グリーンサラダ、コーンポタージュスープでした。給食のサラダのドレッシングは、給食室で手作りしています。今日の「グリーンサラダ」のドレッシングは、「砂糖」「塩」「白こしょう」「油」「りんご酢」をよく混ぜ合せて作りました。「りんご酢」を使うことで、酸っぱさがおさえられて、まろやかになりますよ。それから、今日のスープの「コーンポタージュスープ」は、1年2組のリクエストメニューです。たっぷりの「とうもろこし」と「玉ねぎ」を使用して、よく煮込んで作りました。サラダや、チキンライス、オムレツともよく合うので、味わって食べてほしいと思います。 私はこう考える最高です楽しい、そして真剣楽しいからと必要以上に大きな声を上げたり友達とおしゃべりをしていたら、先生の声も大きくなってしまいます。元気であるからと騒々しい授業にするのではなく、おだやかな笑顔が見られ友達の声が聞きとれる授業を大事にしたいです。 さらなるプレゼント今朝の落ち葉集め隊は大忙し。桜の木々がたくさんのプレゼントをしてくれたのですね。夢中になって落ち葉を集める6年生の姿、今日も輝いています。すばらしいです! 11月4日(木)晴れ!うふふ何をしていたのかな?…それは「うふふ」、ヒミツにしておきましょう。 「あい」がうまれる励ましあいながら走る6年生。先生との微笑みあいもいい感じですね。 外周を走る6年生を見て「うわあ、高速道路だ」とつぶやいたのは1年生。あこがれが意欲を生み、競いあいが始まります。 同じとき、同じことにチャレンジすることで、自然とうまれる様々な「あい」にふれ、しあわせな気分になるのです。 |
郡山市立安積第一小学校
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