今日は、平成３１年４月３０日です！
「平成」最後の日です。

年号は、６４５年の「大化」から始まっています。
「大宝」「応仁」「慶安」「享保」「寛政」「天保」「安政」など、歴史で習った元号は、皆様も知っていることと思います。
そして、「平成」は、２４７番目の年号ということになります。
「改元」・・・ちょっとドキドキ感がありますね。
今夜は、テレビも「おおみそか」みたいな感じになっています。

３年生の「平成最後の授業」は、どの学級も道徳でした。
教科書の話を読んで気づいたことを発表したり、友だちとの話し合いを行いました。
この時間を通して、連休中に気をつけることにも気づくことができました。

連休後半も、安全で楽しい連休になりますことをお祈りしております。
連休後に、楽しかった思い出をたくさん教えてくださいね。

学校だより「あさかっ子」第３号をアップしました。
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安全な自転車乗りのポイントは３つです。
１、点検整備した自転車に乗る。
２、ルール。マナーを守る。
３、技術を身につける。
今日の学習の大きな柱です。

郡山市内では、４月２７日に運動会を予定していた小学校もありました。
しかしながら、グランドコンディションなどが整わずに、翌日２８日に延期した学校もあったようです！
昨日の運動会は、朝から晴れていましたが、風も吹いて、少し寒かったようですね！

本校の運動会は、令和元年５月１８日です！
お天気を今から心配しても仕方ありませんが・・・
「晴れますように！」

連休前、下学年のリレー練習が始まりました！

　サインは手形です。「なつかしー。」「幼稚園でやったね。」好きな色の絵の具を手にぺたぺた。体重をかけてしっかり手を押しました。１０歳の記念になりました。

校長先生、今日は５年３組で社会の授業。
子どもたちは生き生きとした表情で手を挙げています。
でも教えてくださっている校長先生の表情は、もっと生き生き！
「また教えてほしい！」とは３組の子どもたちの反応でした。

４月２６日（金曜日）朝の読書タイムの時間に読み聞かせをしていだたきました。
おもしろいお話や不思議なお話を聞くことができました。
子ども達は、目を輝かせながらお話を聞いていました。

今日から１０連休です！
楽しい休みになるように、安全についてご指導お願いいたします！

体育館で、実際に自転車を使いながら点検の仕方、発進の仕方を確認しました。
点検は「ぶたはしゃべる」、発進は「１・２・３・４レッツゴー」の合い言葉です。
友達同士で声を掛け合いながら確かめ合うことができました。
今日から１０連休です！今回学んだことを生かして、安全に自転車に乗れるといいですね。
セーフコミュニティ課の方々、交通安全母の会の方々、大変お世話になりました。

　自転車に乗れる範囲が広がる４年生。今回は、安全な自転車の乗り方を地域セーフコミュニティ課の方からご指導をいただきました。
　講師の方からお話をいただき、映像も合わせて見ることで、正しい自転車の点検の仕方、発進の仕方を学びました。

今日は、「平成最後の授業日」です。

３年生の子どもたちは、「し」んけんに学習に取り組んでいました！

　本日の交通教室にて、６年生全員は「家庭の交通安全推進員」への委嘱状をいただきました。交通安全への意識を高め、学校全体での安全への取り組みのリーダーとなってほしいという願いが込められています。自分自身はもちろん、下級生の手本となり、また、家族や地域が安全でいられるようにするためにも、気持ちをしっかりと持って取り組んでほしいと思います。今日から１年間、最後までやり通してほしいです。

４年生に進級した「すてきな顔」を描きました。鏡を見ながら描きました。「みんな大きくなったね。」「そうかなあ？」

生徒指導だよりNo.4をアップしました。お知らせのタグよりお入りください。

　とてもよく晴れた青空のもと、本日は本番と同じメンバーで１３０ｍ走をがんばりました。
　練習を重ねて走り方がどんどんかっこよくなってきている４年生です。これからもがんばります。

晴天の中、第１回目の社会科「学校のまわり」の学習にでかけました。
２年生の生活科と異なり、建物や道路の様子、交通量などに意識を向けながら、地図にたくさん気づいたことを書きこむことができました。
第２回目は５月に実施予定です。

４年生のはじめ、国語では物語文、「白いぼうし」を学習します。
今回は、主人公である松井さんはどんな人だと感じたのか、自分の考えを交流し合いました。
それぞれが友達の書いた作文に集中して目を通し、熱心にコメントを書く素敵な姿が見られました。

桜満開の笹原川沿いの河川敷を歩きました。
桜やたんぽぽ、たくさんの春を感じながら仲よく歩くことができました。

　「人々が美しく心を寄せ合う中で文化が生まれ育つ。梅の花のように、日本人が明日への希望を咲かせる国でありますように」という思いが込められているのだそうです。令和は、わたしたちの時代です。

４年生になって初めての書写の時間です。
課題は「令和」です。
「令」の左右の払いは、３年生で学習しました。
お手本を見ながら、ていねいに、ていねいに書きました。

「美味しいを英語で言うと？」「みんなで、はい、デリシャス！」元気なデリシャス！いただきました。