１７日の給食は、麦ごはん、牛乳、えびの包み蒸し、もやしのラー油和え、ホイコーロー、デコポンでした。
　１８日の給食は、ドッグパン、牛乳、ウィンナーのケチャップ煮、キャベツのサラダ、クラムチャウダー、はるかでした。「はるか」という名前は、春先に完熟する、春に香るということが由来しているそうです。漢字では、季節の「春」に、花が香るの「香」と書きます。日向夏という「柑橘類」の仲間です。見た目はレモンのような黄色ですが、食べてみると酸味がなく、さっぱりとした甘さが特徴ですよ。

児童会わくわくプロジェクトのメンバーの子どもたちが、職員室で、先生方に「スクールマスコット」の話をしました。
自分たちで描き上げたイラストを先生方に配付し、デザインに込めた思いを伝えました。
みんなに可愛がられるマスコットになって欲しいです。

先日お伝えした「警察署見学」のパート２です。
警察の方のお話を聞きながら、子どもたちは熱心にメモにとっています。
見学で聞き取りしたことや観たことをもとに、「わたしたちのくらしを守るための警察の方の仕事」について、学びを進めています。

社会科の学習を進める上では、体験がとても重要になってきます。
「本物を観る、本物に触れる」をキーワードとしながら、社会科の授業を今後も進めていきたいと考えています。

３年生の子どもたちは、体育の学習で「ネット型ゲーム」に挑戦しました。
ネットをはさんで、ボールを相手チームに打ち返します。

学級閉鎖のお知らせ

本校において、インフルエンザが流行していることから、郡山市教育委員会及び学校医との協議により、児童への集団感染拡大防止の観点から、６年２組の学級で学級閉鎖の措置をとることとなりましたので、お知らせいたします。学級閉鎖の期間は、２月１８日（火）から２月１９日（水）までの２日間となります。
該当学級の保護者の皆様には、学級閉鎖のお知らせを本日配付させていただきますので、詳細については、そちらをご覧ください。

なお、全校の児童においては、手洗い、うがい、マスクの着用等の予防措置と共に、毎朝の体温測定をお願いいたします。熱、咳、鼻水等の症状がある場合は、登校せずに医療機関を受診していただくようお願いいたします。以上、よろしくお願いいたします。

児童会わくわくプロジェクトのメンバーが、全校生から集まった３８３点のデザインを絞り込んで、マスコットの原画を描きました。
そして、プロのデザイナーの方にマスコットの原画を渡して、デザインを依頼しました。

１３日に、原画をもとにした「マスコット」の原案が出来上がり、デザイナーの奥様が持ってきました。
その原画を見て、児童会わくわくプロジェクト委員会のメンバーは大喜び！
細かいところを修正した後、３月の「６年生を送る会」で全校生にお披露目される予定です。

「２分の１成人式感謝の集い」で披露する「ハカ」の練習の様子です。
ハカは、戦いの前に団結を高めるだけではなく、お祝いや歓迎する時にも用いられるそうです。
ダンスリーダーを中心に、グループ練習の成果を発表しました。

思い出の校歌を、みんなで心を込めて歌い上げました！

先日、児童会わくわくプロジェクト委員会のメンバーが、「スクールマスコット」のデザインの打ち合わせをしました。
「自分達が描いたマスコットに込めた思い」を、プロのデザイナーの方に伝えました。
そして今日、プロのデザイナーの奥様が、みんなの思いを受けて描いたマスコットキャラクターの原画を持ってきてくれました！
さあ、どんなキャラクターになっているのでしょうか！

郡山保健所の方を講師に招き、「薬物乱用防止教室」を行いました。
保健体育の教科書でも取り上げてある内容ですが、より専門の方からの説明で、子どもたちの表情も「し」んけんそのもの。
これから中学校という新しい世界に飛び出す子どもたちにとっては、有意義な講義を得ることができたと思います。
「薬物乱用」とは麻薬や危険ドラックだけでなく、日常の薬でも用法・用量を間違えると起きてしまう可能性がある、ということは、子どもたちにとっても新鮮な驚きで、さらに気をつけていきたいと思ったようでした。

算数クイズのプレゼンテーションの様子です。
「図形を分ける問題」と、「重さを比べる問題」です。
分かりやすく説明をするのは、難しいです。みんな「し」んけんに聞いています。
解答場面では、「そういうことか。」「なるほど。」という声が聞かれました。
納得してもらえると嬉しいです。

６年生の子どもたちは、卒業アルバム用の「校歌の録音」をしました。

生徒指導だよりＮｏ．３８をアップしました。
お知らせのタグよりお入りください。

写真は、６年生の「薬物乱用防止教室」の様子です。

学校だより「あさかっ子」第３６号をアップしました。
お知らせのタグよりお入りください。

写真は、６年生の「校歌斉唱録音」の様子です。

今週の「ＭＯＡ山月光輪花」
花材は、アオモジ、キク、ヒペリカムです。

２月１４日は、「バレンタイン・デー」です。
今日の給食は「バレンタイン献立」でした。
１年生の教室をのぞいたら、「ハートのコロッケ」と「ハートのカップデザート」に、子どもたちは大喜びしていました。
笑顔がいっぱいの時間となりました！

　１３日の給食は、麦ごはん、牛乳、鮭のちゃんちゃん焼き、青菜のからし和え、なめこ汁でした。
　１４日の給食は、カレーうどん、牛乳、ハートのコロッケ、大根と白菜のレモン和え、ハートカップデザートでした。今では国民的なイベントとなった「バレンタインデー」ですが、日本で最初にプレゼントを贈るきっかけを作ったのは、神戸の洋菓子店「モロゾフ」だと言われています。今から約８０年前のことです。これは、欧米で２月１４日に贈り物をする習慣が由来しているそうです。今日は、「コロッケ」と「カップデザート」が、「ハートの形」になっています。それぞれの形を楽しみながら食べてほしいと思います。

「６年生を送る会」に向けて、５年生は練習・準備に取り組んでいます。
鼓笛は、並び方の確認はもちろん、演奏の練習にも熱が入っています。
すっかり完成？　いえいえ、まだまだです。５年生のモットーは「なんでも１番！」

ジャンプ問題です。
今まで習った算数の考えを使って、問題を解きます。
「にせコインをさがす問題」や「ぼうを並べかえる問題」などがあります。
一人一人が「し」んけんに考えています。

（１）毎日続ける
（２）あきらめない
（３）最後までやる
「大きな夢」は勝手に近づいては来ません！
自分が近づいていくのです！
「学力テスト」への挑戦は、夢への一歩なのです！