去る、１０月２５日（土）に平成２６年度安積一小「子ども祭り」が実施されました。当日は、ご来賓の皆様をはじめ多くの保護者の皆様、地域の方々にご来校をいただきまして大変ありがとうございました。温かな拍手やご声援等により、子どもたちも自分たちの演技に精一杯取組むことができました。今後ともよろしくお願いいたします。尚、詳しくは、「学校だより」でお知らせいたします。

　去る、１０月２３日（木）郡山市内小中学校特別支援学級合同体育祭が郡山総合体育館で実施されました。本校からも「たんぽぽ・すみれ・ひまわり学級」のお友達が参加して各種競技に一生懸命に取り組みました。たくさんの応援をいただきまして、大変ありがとうございました。

１０月１０日（金）、３年２組の研究授業が行われました。
どの子もしっかりと話を聞き、真剣に課題に取り組んでいました。
自分の考えを発表するときも、正しい算数用語を使って分かりやすく説明することができて、とても立派でした。
みんなで今日のまとめをした後には、理解したことを活用して新しい問題も解くことができ、大満足の子どもたちでした。

１０月３日（金）、３年１組の研究授業が行われました。
単元は「かけ算の筆算」子どもたちは、ヒントカードも活用しながら、意欲的に学習に取り組んでしました。
今までにはなかった２けたのはんぱな数のかけ算の仕方をしっかりと理解し、難しいチャレンジ問題まで解いてしまう子もたくさんいました。
一人一人、先生に「すごいね」と丸をもらって、笑顔の子どもたちでした。

　保護者の皆様は、お知らせをチェックしてからご高覧ください。

９月３０日（火）、３年４組の研究授業が行われました。
フラッシュカードを使った問題に楽しく取り組んだあと、かけ算の筆算の課題
にチャレンジしました。
自分の考えを友達に伝えると、友達から「なるほど」「すごいね」などとコメントが。
すると、やる気も自信もアップして、笑顔になります。
友達って本当に大切な存在ですね。

１０月８日（水）の３時間目に、交通安全教室が開かれました。
実際に自転車を使った練習です。いつも乗っている自転車ですが、２段階の右折など、改めて気をつけなければならないことが発見できる時間でした。

　保護者の皆様へ
　　１０月１４日（火）市内小中学校の臨時休業日について

　本日は、「就学時健康診断日」（全児童が早めに下校）の
ために別紙プリントにより１０月１４日（火）の対応をご連
絡させていただきましたが、その後、郡山市教育委員会による
「台風１９号の影響による１０月１４日の臨時休業」のお知らせ
がはいりましたので、先程、「緊急メール」として、１０月１４日
（火）の市内小・中学校の臨時休業日のお知らせしました。
　三連休も含めて生活指導については、緊急メールの内容を
確認していただき、子どもたちが安全に生活できるようご支
援いただきますようお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　安積第一小学校長　大平博康




　

５年生の宿泊学習の様子、１日目です。
学校で出発式をして、ロープウェイの山麓駅で登山の準備です。

あいにくの曇り空となりましたが、登頂のうれしさは同じです。
みんなで食べるお弁当は格別ですね！

登山が終わってほっと一息、バスに乗って一路自然の家へ。
所員の先生をお迎えして出会いのつどいを開き、少し早めの夕食です。
この後に熊撃ち名人の大高さんのお話を聞きました。

２日目の様子です。
朝のつどいを済ませ、野外炊飯のスタートです。
初めて火をおこす子が大半らしく、おっかなびっくりでマッチを擦っていました。

火をおこすのが初めてなら、かまどでご飯を炊くのも初めて。
「初めチョロチョロ…」で火加減をうかがい、炊きあがったらみんなで蓋を開けます！

「うわぁ〜！！」「本物のごはんだ〜！！」

そう、「本物」が炊けたんです。

かまどのショットをもう少し。

おなかいっぱい食べた後は後片付けです。

この後、焼き板づくりを楽しみ、お待ちかねのキャンプファイヤーです。
（キャンプファイヤーの様子はプロの撮った写真をお楽しみに。）

最終日はスコアオリエンテーリング。
林の中を歩いてチェックポイントを探し、得点を重ねていきます。
遠くにあるものほど高得点ですが、行くのに時間がかかります。
地図を頼りにみんなで相談しました。

１０月８日（水）に上学年（４年〜６年）で交通安全教室が交通安全母の会の皆様のご協力とともに実施いたしました。今回は、自転車走行を子どもたちの通学路を中心に実施しました。交通ルールの大切さを学びました。

生徒指導便りNO.19,NO.20,NO.21を掲載いたしました。
　お知らせにありますので、どうぞ、ご覧ください。

９月２６日（金）に３年３組の研究授業を行いました。
算数の「かけ算の筆算」の学習です。

子どもたちは、これまで学習してきたことを使いながら、一生懸命課題に取り組みました。友だちと考えを交流する中で、とき方に気づいたり、考えを修正したりしていました。そして、自分のとき方をみんなの前で上手に発表することができました。
校長先生からも「自分の考えを積極的に伝えることができてすごいね」と、おほめの言葉をいただき、とてもうれしそうな子どもたちでした。