今日の２校時に、３年生と交通安全教室を行いました。横断歩道のある交差点や、狭い車道、横断歩道のない交差点など、通学路をグループごとに歩きました。手をしっかり挙げて、交差点を渡っていました。「みぎ・ひだり・もう一度みぎ」を見ることはわかっていても、止まって行うことが難しいようです。自分の命を守ることにもつながりますので、これを機に確認してみてはいかがでしょうか。

　先日、図工で「わっから　へんしん」という題材を学習しました。１人１人が自分の好きな世界を帽子に表現しました。どの子も真剣に作っていました。

　今日は、生活科でミニトマトの脇芽を探しました。初めに、i-padでyahoo.きっずから「脇芽」を検索して、脇芽について学習しました。そのあと、自分の苗の脇芽を探しに観察にいきました。「どれがわきめかな〜」「ずいぶん大きいな」「とらないと、おいしいトマトが育たないのか〜」などつぶやきながら、i-padで撮影していました。

　生活科の学習で、ミニトマトの苗を植えました。その苗の観察に、i-padを使っています。i‐padで苗の成長の様子を撮影し、担任へ画像を提出することも出来るようになってきました。実際の手触りやにおいは、i-padでは分からないので、目でじっくり観察もしています。

　お弁当の様子です。

　今日のお弁当の様子です。朝早くから、準備ありがとうございます。子どもたちは、とても喜んで食べていました。「好きなものばっかりだ！！」「おいしいな〜」など嬉しそうに食べていました。

　２年生になって、大人になったなぁ〜と思うことがたくさんあります。その１つが、掃除の前の整列です。まっすぐ、静かに、自分たちで並ぶことができます。とても素晴らしいですね！！

　植木鉢をきれいにした後、トマトの苗を植えました。「早く育つといいな。」や「実がなったら、家族と食べたいな〜。」などの声が聞かれました。

　生活科で野菜を育てる学習をしていきます。今日は、今まで植えていた球根に別れを告げて、ミニトマトの苗を植えました。「やった〜。球根出てきた！！」「すごい根っこだね。」などいろいろな発見がありました。

　今日、久しぶりに本を借りました。どの子もうれしそうに、本を選んでいました。今日は３冊借りることが出来たので、ゆっくり時間をかけて本を選んでもらいました。明日からの連休、ぜひ読書の時間を・・・

　生活科の時間を使って、１年生へのプレゼントを作りました。今年は、ももしばマンのカードに朝顔の種をつけたペンダントを渡しました。２年生も直接プレゼントを渡すことができて、とても嬉しそうでした。渡すときには、「学校はたのしいよ。」や「私が育てた朝顔の種です。お家でまいてみてね。」など優しく声をかける姿が印象的でした。

　今日は、図工で「にぎにぎねん土」という学習をしました。ねん土をにぎったり、つまんだり、のばしたりしながら、想像力を働かせ形を作っていきました。「にぎってはなしたら、恐竜の首に見えるよ」「ぼこぼこして、貝みたいだね」と子どもたちの想像力はとても豊かでした。

　本日、３校時目に１・２組合同で体育を行いました。ビシッ！！と整列をして、準備運動をして、鉄棒の学習に取り組みました。２年生になり、力もついてきたのか、去年までできなかった技ができるようになった児童がいました。頼もしいですね！！

　校庭や中庭で見つけてきた春をワークシートにまとめている様子です。どの子も集中して、見つけた時の様子や触った感じなどを思い出しながら、かくことができました。

　国語の学習で、春を探しに校庭や中庭へ出かけました。晴天の中、子どもたちはたくさんの春を見つけることができました。「ありがたくさん歩いているよ。」や「チューリップきれいだね〜」、「ダンゴムシ見つけた！！」などそれぞれの発見があったようです。

　先日、「光のプレゼント」という図工の学習を行いました。材料の準備などお世話になりました。太陽の光を使って、「近づけると、色が濃くなるね」「重ねるときれいだね」「キラキラしてて、すてきだな〜」など光と色を楽しむことができました。

　今日は生活科の授業で春を探しに、中庭へ出かけました。昨年度、１年生のために植えた球根もきれいな花を咲かせていました。自分の球根が成長している様子を見て、子どもたちはとても喜んでいました。そのほかにも、タンポポやありなどを発見して、春を感じていました。