急に暑くなったり、むしむししたりと天候の変化が激しい日が続いています。２年生は、休み時間ごとに水分補給によねんがありません。思わずタブレットで撮影してしましました。毎日の水筒の準備ありがとうございます。今後ともよろしくお願いいたします。

今日は自分のミニトマトを観察して、タブレットで撮影しました。そのあと、自分のミニトマトの様子を友達と見せ合ったり、ミニトマトのことをインターネットで調べたりしました。苗の時に比べると、葉っぱもふえ、茎も太くなりたくましく育っています。

　今日は１日中、雨でしたね。子どもたちは、自分たちで雨の日の過ごし方を考えながら過ごしていました。算数ボックスで遊んだり、鍵盤ハーモニカの演奏をしたりしていました。お互いに教える様子もあって、ほほえましかったです。思わず、タブレットで撮影してしまいました。

　１学期の始めに植えたミニトマトが大きくなりました。子どもたちは毎日、水をあげながら観察によねんがありません。「先生、実が増えたよ。」や「実が赤くなりました。」などうれしい報告を聞かせてくれます。

　防犯教室が行われました。不審者が図書室に侵入するという想定で行われました。子どもたちは、放送をよく聞いて、廊下から見えないところに隠れて非難することができました。誰も話すことなく、静かに、真剣に防犯教室に取り組むことが出来ました。

本日の体育の学習の続きです。体育係がリードしながら、自分たちで号令をかけて準備体操をしています。

　本日の２校時目にプールに入りました。前回、プールでの約束を確認しました。今日は、バタ足やふしうきなどを行いました。力が入りすぎて浮かなかったり、まだまだなところもありますが続けて声をかけていきたいと思います。楽しみながら、プールの学習に取り組んでいきたいと思います。

　今、図工で「ふじぎなたまご」という題材に取り組んでいます。見たこともないような不思議な卵を描き、中から出てくる世界は・・・！？子どもたちの中では、昆虫の世界、お菓子の世界、虹の世界などいろいろな世界を想像しました。完成を乞うご期待！！

　今日の水泳の様子の続きです。

　今日、今年初めての水泳の学習をしました。約１年ぶりのプールに子どもたちは、大はしゃぎでした。「暑いから早く入りたいな〜。」「シャワー大丈夫かな！？」「プール気持ちよさそう！！」色々な感想が聞かれました。今日のプールでは、約束を確認したり、水慣れをしたり、流れるプールをしたりと今年初めてのプールを思い思いに楽しんでいました。

　算数で長さの学習をしました。慣れないものさしを使って、長さを図ってよんだり、直線をかいたりしています。どの子もとても苦戦している様子です。今日は、今まで学習したことを使って、教室にあるものを図る学習をしました。「これはずいぶん長いな〜。」や「これは２５ｃｍぐらいになりそうだ。」などいろいろなつぶやきが聞かれました。

　今、２年生は書写の時間を使って、七夕展に出品する作品を書いています。i-padにある動画のお手本をみながら、真剣に練習に取り組んでいます。どの子も一生懸命に書いています。

　お弁当の時間の様子の続きです。

　UPが遅くなりすみません。先日のマイ弁当の様子です。前日にマイ弁当について話をし、次の日の朝、子どもたちに話を聞いてみると・・・「自分でサンドイッチの具を作ったよ。」や「おかずをつめてきたよ。」、「ごはんをよそってきたよ。」などの声が聞かれました。保護者の皆様のご協力感謝いたします。いつものお昼が、美味しくて特別な時間になりました。

　今日の２校時に、３年生と交通安全教室を行いました。横断歩道のある交差点や、狭い車道、横断歩道のない交差点など、通学路をグループごとに歩きました。手をしっかり挙げて、交差点を渡っていました。「みぎ・ひだり・もう一度みぎ」を見ることはわかっていても、止まって行うことが難しいようです。自分の命を守ることにもつながりますので、これを機に確認してみてはいかがでしょうか。

　先日、図工で「わっから　へんしん」という題材を学習しました。１人１人が自分の好きな世界を帽子に表現しました。どの子も真剣に作っていました。

　今日は、生活科でミニトマトの脇芽を探しました。初めに、i-padでyahoo.きっずから「脇芽」を検索して、脇芽について学習しました。そのあと、自分の苗の脇芽を探しに観察にいきました。「どれがわきめかな〜」「ずいぶん大きいな」「とらないと、おいしいトマトが育たないのか〜」などつぶやきながら、i-padで撮影していました。

　生活科の学習で、ミニトマトの苗を植えました。その苗の観察に、i-padを使っています。i‐padで苗の成長の様子を撮影し、担任へ画像を提出することも出来るようになってきました。実際の手触りやにおいは、i-padでは分からないので、目でじっくり観察もしています。

　お弁当の様子です。

　今日のお弁当の様子です。朝早くから、準備ありがとうございます。子どもたちは、とても喜んで食べていました。「好きなものばっかりだ！！」「おいしいな〜」など嬉しそうに食べていました。