ようこそ郡山市立桃見台小学校HPへ 智・仁・勇 かしこく・やさしく・たくましく 桃見っ子は今日もがんばっています。

【5年生】6年生になる自覚

3月から通学班のリーダーになり、
元気よくあいさつをがんばりました。

げた箱の靴もきちんと整理整とんされています。

ちょっとした意識の差が、
大きな差になります。
これからも当たり前のことを当たり前にできる!
そんな6年生になってほしいです。
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【5年生】最後の英語も楽しかった

ベンジャミン先生から英単語を聞いて、
教室に戻って画用紙にかき、
それをみんなに当ててもらうゲームをしました。

教科書やピクチャーディクショナリーを使って、
正解を見つけようと大興奮でした。

5年生の英語はラストでしたが、
最後まで楽しく学習することができました。

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【5年生】総合の発表を行いました

5年生は、学校の植栽活動を通して、
いろいろなことを学んできました。
その集大成として、自分たちの学びを
次の5年生につなげようと、
ipadのロイロノートにまとめました。

発表では、写真や動画を使って、
分かりやすく発表できました。
花の植え方や道具のこと、
植える場所や花の種類などなど、
一目で分かる発表は素晴らしかったです。

自分の学びを未来へ残す手段として、
ipadを活用する現代風の学びも、
すごいなぁと感心しました。
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【5年生】ぽかぽか陽気でした

月曜日は気温18度と、気持ちの良い一日でした。
子ども達は、校庭に出て、
ドッジボールをしたり、
ダンゴムシを探したり、
枯れ枝で綱引きをしたり、
思い思いに遊んでいました。

子ども達の元気に遊ぶ姿に、
春の訪れを感じた一日でした。

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【5年生】新しい電卓で学習しました

円周の長さも、電卓があれば問題なし!
電卓を使えば、学習内容に集中して取り組めます。
子ども達は計算が楽になった分、
いつもより楽しく学習ができたようです。
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【5年生】ありがとう6年生の会へ向けて final

準備万端で臨んだ、ありがとう6年生の会!

入場の案内も良かった!
花のアーチも良かった!
元気な呼名も良かった!
きれいな校歌も良かった!
実行委員長のあいさつも良かった!
プレゼント贈呈も良かった!
アイデアいっぱいの6年生クイズも良かった!
歌のプレゼントも良かった!
6年生からのプレゼントも良かった!
退場も良かった!
進行も良かった!
なにより、
会場の雰囲気がとっても温かくて、
6年生にありがとうの気持ちを伝えられました。

みんなで考え、みんなでつくった、
ありがとう6年生の会。
今回つかんだ自信を、これからに生かし、
下級生から尊敬される6年生になってほしいです。


実行委員はリハーサル通りに自信をもって会を進めました。

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【5年生】ありがとう6年生の会へ向けて part 6

六年生に送る、メッセージカードも完成しました。
当日まで内緒なので、少しだけお見せします!
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【5年生】ありがとう6年生の会へ向けて part 5

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ステージ後方に飾る看板も完成しました。
一つ一つに、ありがとうの気持ちを込めて、
作っています!

【5年生】ありがとう6年生の会へ向けて part 4

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飾りの花も完成しました。
最近は準備する時間が多く、
子ども達は笑顔で取り組んでいます。
お世話になった6年生に、
ありがとうの気持ちが届くよう頑張ります!

【5年生】跳び箱とべた!

 先日、体育アドバイザーの先生に「跳び箱」を教えていただきました。全員、開脚跳びや台上前転の技が向上しました。素晴らしいです!これからも跳び箱に親しんでいきたいと思います。
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【5年生】ありがとう6年生の会へ向けて part 2

ありがとう6年生の会へ向けて、
6年生へプレゼントをする「メッセージカード」と、
全校生で製作する「ありがとうの木」を作っています。
今までお世話になった6年生に、
感謝の気持ちが伝わるように準備をしていきたいです。
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【5年生】ありがとう6年生の会へ向けて part 3

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ありがとう6年生の会のテーマと曲が決まりました。

テーマは、
「六年生の思い出に残るように、
 笑顔でありがとうの気持ちを伝えよう!!」です。
このテーマに向かって、下級生全員が心をひとつに、
いろいろなことに取り組みます。

会で六年生にプレゼントする曲は、
「ありがとう(いきものがかり)」です。
ようやく教室で歌の練習ができるようになったので、
一生懸命練習したいです。

【5年生】いろいろな国を知りました

ベンジャミン先生の英語で、
いろいろな国の名前、あいさつを勉強しました。
国の名前は知っていても場所は知らない子ども達。
こういった活動によって外国への関心は高まり、
ヨーロッパに行ってみたいという子もいました。
毎回毎回、子ども達の学習意欲が高い、
ベンジャミン先生の英語学習。
次回は、どんな学習が待っているのか楽しみです。
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【5年生】ありがとう6年生の会へ向けて Part 1

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ありがとう6年生の会は、5年生にとって、
最高学年になるための大切な行事でもあります。
2月初旬から、実行委員会を立ち上げ、
6年生のために何ができるか話し合いを行っています。
会が成功するように、協力してがんばります!


【5年生】好記録がたくさん出ました!

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なわとび記録会を実施しました。
体育館の中は寒かったですが、
子ども達の気持ちは熱かった!!

なんと!5分間持久跳びの合格者が29名!
惜しくも5分間跳べなかった子も、
自分の一生懸命を表現できました。
なにより素晴らしいことは「跳ぶぞ!」という雰囲気を、
5年生全員で作れたことです。
本当に感動しました!

種目跳び(2分間)の方でも、新記録が出ました!
昨年度から新設された「あや跳び」で、
昨年度の記録を5名も更新しました。
その中でも一番跳べた子は158回!!
大きな自信になったことと思います。

今年は、個人種目のみの開催でしたが、
自分の目標に向かって努力することができました。
次は、「ありがとう6年生の会」です。
今までお世話になった6年生のために、
精一杯の感謝の気持ちを届けたいと思います。
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【5年生】素敵な本に出会いました

小さなお話会を行いました。
どの本も興味が湧くようなものばかりで、
子ども達はくいるように話を聞いていました。
福は内の話では、鬼の姿を想像しながら、
鬼たちの素敵な話で心を豊かにしました。
雪の結晶や雪の写真を見て、
その姿にも感動していました。
耳で聞くことの素晴らしさを体験した子ども達。
聞くことを、これからも大切にしてほしいです。
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【5年生】プログラミング学習が終わりました

ロボット型の学習を5時間実施しました。
今回は「ループ(繰り返し)」「センサー」を使って、
子ども達が創意工夫をしてプログラミングをしました。
2組では、コースを動くようにプログラムしたり、
お互いに見合ったりして、論理的思考力を高めながら、
楽しく学習することができました。
あっという間の5時間でしたが、
実りの多い学習となりました。


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【5年生】2021初のAETとの英語!

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やはり、ベンジャミン先生との英語は、
子ども達にとって特別なようです。
意欲が高く、笑顔です!
今回は、「どの季節が好きか?」や「理由」を
互いに聞いたり、答えたりしました。
単語もたくさん知ることができ、
大満足の時間となりました。

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【5年生】人のたんじょう(理科)

自分が生まれたときの身長、
自分が生まれたときの体重、
子ども達は、意外と知らないようです。
実際に、聞いて来た子は、
「身長45cmだった」
「体重は3500gだった」
と自分の誕生の秘密を知って、命を感じていました。

授業では、“十月十日”の月日を経て、
お母さんから産まれてくることを知りました。
また、それまでの過程を学習したり、
実際の模型を見て「こんなに大きいの!?」
「子宮口ってこんなに狭いの!?」と、
一つ一つに驚いたりしていました。

さらに、自分の心音を聞いてみました。
初めて聴くその音に、生きていることを実感しました。
一人一人違う心音もまた個性があるのだと、
多様性に気づくことができました。

生命について学習することは、
自分の命を大切にすることに繋がります。
お父さん、お母さんからいただいた大切な命、
これからも大切にしてほしいです。


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【5年生】ロボット型もおもしろい!

前回のスクラッチに続き、今回は、
ロボット型教材を使ったプログラミングを行いました。

子ども達に指導する前に、我々教員も、
実際に操作して勉強しました。
しかし、操作やブロックの意味理解が難しく、
四苦八苦しながらの勉強会・・・。
頭から湯気が出るくらい勉強しました。

準備万端でしたが、若干の不安もあったのも事実。
不安を抱えたままスタートしました。
しかし、いざ始まってみると、
子ども達の理解の早さに衝撃を受けました。
自分たちでトライ&エラーを繰り返しながら、
どんどん学習を進めていきます!
子ども達の頭の柔らかさは凄いです!
あっという間に、
自分で考えたプログラムを作ることができました。

明日は2組の番です。
きっと集中して取り組み、
あっという間に覚えてしまうのだろうと思います。
子どもの可能性に驚かされた日となりました。
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