２年生が国語で学習した「お手紙」（アーノルドローベル作）を、音読劇にして、１年生だけに見せてくれました。
　学習したことを生かして、それぞれの登場人物を感情たっぷりに演技する２年生に１年生は引きつけられっぱなし。ナレーター役の２年生も振りを入れたり読む速さに緩急をつけたりと、聞き応え抜群の音読劇でした。
　「さいごに、おてがみがもらえてよかったとおもいました。」「なんでおてがみのことをがまくんにおしえちゃったのかな。」「ぼくも２ねんせいになるのがたのしみになりました。」「２ねんせいのみなさん、ありがとうございました。」など、感想も立派に発表できました。１年生、成長しています。

　もうすぐ１２月。寒い季節となりましたが、業間休みが終わると子供たちは、「あついあつい！」と言って教室に戻ってきます。
　ただいま、桃小では、全校をあげてなわとび運動に取り組んでいます。「なわとびチャンピオンカード」を一人１枚持ち、前跳びを１０回やるたびに一つずつ印をつけていき、２０００回とぶとカードが１枚終了。放送で名前を呼んでもらえる、という仕組みです。
　放送で自分の名前を呼んでもらえるのがとってもうれしい１年生。毎日がんばっています。おうちでも応援してくださいね。

　今日のなかよし集会では、６年生の集会委員会のみなさんが考えてくれた「だるまさんの１日」というゲームで１年生と６年生がふれあいながら楽しみました。

　「だるまさんが転んだ」といわれたらみんなで転ばなくてはいけないのです。「だるまさんがおふろにはいった」といわれたらお風呂に入るまねをするのです。

　１年生が、６年生のまねを一生懸命している様子を見ると、かわいらしくて仕方がありませんでした。

　かえりは、６年生が手をつないだりおんぶをしたりしながら１年生を教室まで連れてきてくれました。

　今日は朝からうきうきそわそわ。「おこめとぎしたんだよ！！」「おにぎりつくってきたよ！」「おにくまいてきたの。」お弁当を食べ始まってからも、「これはおれがつくったんだ。」「お弁当箱、わたし選んだの。」と、話が尽きませんでした。マイ弁当は、自分がいなければ完成しない世界に一つのお弁当です。いつもよりもさらにおいしそうに食べていた子供たちでした。