スチレン版画を楽しく行いました。
子ども達の楽しそうに顔がすごくよくて、
図工っていいなって改めて感じました。

代表児童が練習の成果を発表しました。
２人とも、素晴らしい発表でした。
明日の発表も、ぜひがんばってほしいです。

運動会で燃えつきるのではなく、
運動会を通して、どう成長するか！
そこを大切にしながら取り組んできました。

学年主任の先生の話も真剣に聞く姿も立派！
学年テーマ「一生懸命」を具現化できるよう、
本番でも積極的にがんばります！

下級生の面倒を見ながら、
上級生としての役割も果たしています！

なにより、走れば下級生の良いお手本！
練習から本気です！

少ない時間でしたが、
一生懸命作業していました。

最後の運動会！
きれいな校庭と秋晴れの中で、
開催できそうです。

全校生から、たくさんの応募がありました。
どの作品もすばらしく、
実行委員会の選考も難航していました。
そんな中、
４年生と６年生の作品が選ばれました。

児童に配付するプログラムに載っていますので、
ぜひ、ご確認ください。

走順を考えたり、組み合わせを考えたり、
白組、赤組に分かれて、
戦略的な話し合いを行っていました。
本番で、どんな結果になるのか、
今から楽しみです！

英語の学習で、スピーチを行いました。
自分の伝えたいことを、
ジェスチャーをつけて発表するなど、
工夫しながら発表することができました。

運動会に向けてがんばっていますが、
授業のほうもがんばっています。

研究授業では、算数の体積の勉強をしました。
タブレットを使ったり、
デジタル教科書を使ったり、
話し合い活動を行ったり、
タブレットの可能性が深まる授業でした。