音楽科の学習で「リズムアンサンブル」を行いました。グループごとに、演奏する楽器とリズムの組み合わせを考えました。最後にみんなで発表会を行い、リズムアンサンブルの楽しさを味わうことができました。

　図画工作科では、「形が動く　絵が動く」の学習で、タブレットを活用して動画を作成しました。それぞれが工夫した作品に仕上げることができ、みんなで共有して鑑賞も行いました。子どもたちは、とても楽しそうでした。

　今年度のプール学習が終了しました。最後の時間は、班対抗で全員リレーを行ったり、流れるプールをしたりして、みんなで水に親しみました。子どもたちからは「もっと入りたい」「終わっちゃうのは残念」などの声が聞かれ、プール学習の終了を惜しんでいる様子でした。水着の洗濯や準備など、ご協力いただきありがとうございました。

　音楽の時間に「リボンのおどり」という曲を、グループに分かれて合奏しました。リコーダーや木琴、鉄琴など、互いの音を聞き合いながら、音を重ね合う楽しさを味わうことができました。

　７月２日（金）に、市の出前講座「オランダについて学ぼう」で、ヨースト・クラルトさんを講師に招き、オランダのことを教えていただきました。オランダは自転車の国であることやチューリップや風車が有名であることなど、子どもたちは日本とオランダの文化の違いを知り、とても驚いていました。そして、「今度、オランダに行ってみたい」と笑顔で友達と話している姿が印象的でした。

　７月２日（金）に、ベンジャミン先生と英語の授業を行いました。将来の夢を英語で互いにインタビューしました。子どもたちは、友達のなりたい職業が分かり、とてもうれしそうでした。

　調理したジャガイモ、卵、ほうれん草を器に盛りつけ、実食しました。子どもたちは、「おいしい」「ほうれん草のおひたしもいいね」「ジャガイモが少しかたかったかな」などと笑顔で話し、とてもうれしそうでした。

　家庭科の学習で、調理実習を行いました。ほうれん草のゆで方も学習しました。なべの水が沸騰してから、ほうれん草を入れました。ゆでると、ほうれん草のかさが減ることを学びました。なべから取り出し、水の入ったボールに入れてから、食べやすい大きさに切りました。グループの中で役割を分担し、協力して調理することができました。

　家庭科の調理実習で、「ゆでる」ことを学習しました。なべに卵を入れ、かぶるくらいの水を入れました。沸騰してからの時間を計り、自分の好みの黄身の固さで取り出しました。「ぼくは半熟が好きだよ」「私は固めのほうがいいな」と、とても楽しそうに活動していました。

　家庭科の学習で、調理実習を行いました。今回は「ゆでる」ことを学びました。まず、ジャガイモを洗い、皮をむいて包丁で切りました。なべにジャガイモを入れ、水をかぶるくらいにして、ゆでました。ジャガイモの中まで火が通ったかを確かめてなべから取り出しました。子どもたちは、とても真剣な表情で取り組んでいました。