今日は、２年生と５年生のなかよし学年集会がありました。集会委員会の進行で、「しっぽとりゲーム」を行いました。２年生と手をつないで、走り回る子どもたち。明るい笑顔と元気な声が、体育館いっぱいに広がりました。感想発表では、「５年生といっしょにできて、とてもうれしかったです。」という２年生の言葉に、５年生も、思わずにっこり。とても楽しい時間でした。

　子どもたちは、英語の時間が大好きです。ベンジャミン先生との英語に授業を毎回とても楽しみにしています。今回は、お互いのキャラクターを当てるゲームでした。英語を使って友だちに質問したり、答えたり。いつの間にか楽しく英語に親しむことができました。

　６月２６日は、子どもたちが楽しみにしていた２年生と５年生の初泳ぎの会でした。２年生とペアになり、水中じゃんけんをしたり、手を引いて泳いだり、なかよく泳ぐことができました。流れるプールでは、２年生をおんぶしてあげる５年生もいました。２年生も５年生も、笑顔で初めてのプール学習を楽しんでいました。さあ、今年の夏も、スイミーめざしてがんばろう！

　那須甲子自然の家を後にして、５年生が向かったのは大内宿。１日目は英国様式や文化に触れましたが、３日目は江戸時代の宿場町の風情を堪能しました。
　ここでも、バスを降りると班で自由行動になります。子どもたちはお財布を握りしめ、家族へのおみやげ選びに必死です。限られた金額の中でおみやげを買ったり、水路で冷やしてあるラムネを飲んだり、アイスクリームを食べたり、思い思いに過ごしていました。
　試食させてもらったり、交渉して品物を安くしてもらったり、お店の方とのふれ合いも楽しい大内宿でした。
　続いて向かったのは、塔のへつりです。大変な山の中ながら、その岩石からは貝殻も出るという話に驚かされます。昼食は温かいうどんとソースカツ丼。会津の味を楽しみました。最後に吊り橋を渡ってみました。ゆらゆら揺れる吊り橋でも子どもたちは意外に平気。度胸がある子どもたちです。
　２泊３日の宿泊学習、５年生全員が参加でき、無事に帰校することができました。保護者の皆様には、宿泊の準備、子どもたちの健康管理等大変お世話になりました。ありがとうございました。「協力」と「チャレンジ」を合い言葉に子どもたちは３日間よくがんばりました。この経験がこれからの生活に生かされ、また、一回り成長していくことでしょう。お世話になりました。

　宿泊学習２日目は、スコアオリエンテーリング、白河だるま作り、キャンドルファイヤーというメニューでした。
　スコアオリエンテーリングは地図を見ながら、できるだけ多くのポイントを探し時間内に戻ってくるゲームです。広い敷地内には、山有り、谷有り、様々な場所にあるポイントを班の友だちと話し合い、声を掛け合い、協力して探しました。山の中の急な斜面では、手を取りあって下りてくる子どもたちもいてとてもほほえましい光景でした。
　午後は白河だるま作りを行いました。既成のだるまにとらわれない、夢や希望や、宿泊での思い出を詰め込んだオリジナルのだるまが完成しました。
　夜は、那須甲子自然の家での最後の思い出作り、キャンドルファイヤーです。
　那須甲子の山から下りてきた火の神から６人の火の守が「出会い」「チャレンジ」「自然」「努力」「協力」「感謝」の火を分けてもらい、さらに一人一人がろうそくに火をともしてもらいました。ゆらめくろうそくの炎を見つめ、那須甲子での活動を振り返りました。
　夜は、消灯時刻と共にあっという間に眠りに落ち２日目の活動を終えました。

　子どもたちが首を長くして待っていた宿泊学習。第１日目の目玉はなんと言ってもブリテッシュ・ヒルズでの活動です。
　あいにくの天候でしたが、それが返って幸いしてまるで霧の中のロンドンのようでした。ブリテッシュ・ヒルズにつくと、まずは、敷地や建物の中、英語のレッスンについてのオリエンテーションがありました。オールイングリッシュで行われたため、子どもたちは緊張気味。それでも、３チームに分かれてレッスンが始まると少しずつ緊張もほぐれ、楽しくコミュニケーションを取ることができました。
　ランチは、敷地内のパブで貸しきりでバイキングでした。サラダ、ピザ、パスタ、ローストポーク、スープなどなど。子どもたちはおなかいっぱいおいしくいただきました。
　那須甲子自然の家では、４つの部屋に分かれベッドメーキング。お風呂もみんなでわいわい仲良く入りました。

　１６日（金）１・２校時にゆで野菜の調理実習を行いました。
　エプロン、三角巾、マスクを身に付け、いざ調理実習の開始！
　今日の調理実習のメニューは、にんじん、キャベツ、ブロッコリーのカラフルコンビネーションサラダです。
　調理器具を準備し野菜を水洗いして、にんじんの皮をむき、包丁で半月切りします。ブロッコリーは小房に切ります。にんじんは水から、ブロッコリーとキャベツは沸騰させた湯からゆでます。野菜の堅さも、ゆで時間も違うので子どもたちは大変！それでも、計画通り各班で分担して、協力して作業を進めていきます。
　ようやく、準備ができて「いただきまーす！」
　自分たちで作ったサラダのご感想は？
　「にんじんが堅いけど、おいしい。」
　「野菜の味がする。」
　「みんなで作って楽しかった。」などなど
　野菜をよく味わい、楽しく安全に調理実習をすることができました。
　もちろん後片付けもみんなで協力して行うことができました。

　来週は、５年生の宿泊学習です。今日は、班のメンバーを発表し、班長や係、めあてを決めました。どの班でも、仲よく話し合いが進められました。友だちといっしょに活動する楽しさを実感できるような宿泊学習にしていきたいと思います。宿泊の目標は、協力とチャレンジです。子どもたちの成長が楽しみです！

　今日は、専修大学講師の大月先生との英語学習の２回目でした。前回のカラーボールを使った復習は、どの子もすぐに答えることができました。今日は、教科の名前や曜日を入れながらの長文にチャレンジ！楽しく英語に親しむことができました。英語の学習を通して、自分や友だちのよさやがんばりを発見した子もいました。

　初めての調理実習は、ゆで卵とカラフルコンビネーションサラダでした。水から入れる野菜と沸騰してから入れる野菜があることも学びました。エプロンをつけて、はりきって取り組む子どもたち。にんじんやブロッコリーを切るときも、真剣でした。班の友だちと協力して作ったサラダの味は最高でした！