子ども達には指導しましたが、確認のためアップします。

大前提として、
〇習字なので『手本通りに書く』ことが大切
〇細い字よりは『太い字』が良い
です。

書き方のポイントは、
〇穂先の使い方（筆は回さない）
〇空けるところや、出るところは守る
〇名前はしっかり書く
です。

福島県教育会館のHPにも動画がありますので、
ぜひ、筆遣いを見ていただいて、
イメージを膨らませてほしいと思います。
http://www.kyouikukaikan.jp/tebiki16/index.html

根気強く、集中して取り組んでください。

１組でも、子ども達がお楽しみ会を企画し、
みんなで協力しながら準備していました。
子ども達は、巨大迷路を作ったり、
プレゼント交換（手作り）を呼びかけたり、
やりたいことを相談して決めたりしていました。
子ども達の発想や工夫が素晴らしく、
こういった時間って必要なのだと、
改めて気づかされました。
会のほうも、大いに盛り上がり、大好評でした！
３学期も、子ども達のやりたい！を応援していきます。

冬休み用の本を借りました。
冬休みは、ゆっくり本を読む時間があります。
静かな空間の中で、じっくり本の世界へ入り、
本のおもしろさに触れてほしいです。

　げこうのようすです。
　３がっき、またね。
　よいおとしを！

　おおそうじも、がんばりました。
　きれいにして、しんねんをむかえます。

　しゅうぎょうしきがありました。
　はっぴょうも、じょうずだよ！
　２がっき、ごくろうさまでした。

　「お知らせ」に学校だより「桃風」第２２号をアップしました。ぜひご覧ください。
　下の赤字の部分をクリックしてもアクセスできます。

「桃風」第22号

　１２月２２日（水）に卒業制作の講習会がありました。教材会社の方を講師としてお招きし、オルゴール付き写真立ての制作の仕方を教えていただきました。子どもたちは、自分はどんな作品にするか思いを膨らませながら、真剣に話を聞いていました。３学期の卒業制作が楽しみです！！

　今日の６校時に総合的な学習のまとめとして発表会を行いました。社会科で学習したことをもとに災害や電気についてなど、それぞれでテーマを設定し、本やiPadを用いて調べリーフレットにまとめました。実際の活動では、指示棒を使いながら自分の調べた内容を一生懸命に伝えようとする姿が見られました。また、聞く側も友達の発表を真剣に聞いていたり、疑問に思ったことを質問したりするなど意欲的に取り組めたようです。

　今日の１・２校時にお楽しみ会を行いました。自分達で話し合いを行い、ゲームの内容を考えたり、飾り付けを行ったりするなど自主的に活動していました。ゲームは、「ロンドン橋」「ダンス」「くじ」「コーナーゲーム」「クイズ」「ばくだんゲーム」「ハンカチ落とし」を行いました。どのゲームも密にならないように工夫しながら楽しく行うことが出来ました。子ども達も笑顔にあふれており、やってよかったなと感じます。３学期もよりよいクラスになれるよう、全員で協力していきたいと思います。

　今日は、総合的な学習の時間「桃見っ子調査隊」の学習のまとめとして、作成したパンフレットを使って発表会を行いました。違う課題の人の発表を聞くことができるように、また気軽に質問し合うことができるように、少人数でのワークショップ形式で行いました。発表会の後には、「いろいろ発電の仕方があることが分かった。」「発電の方法にはそれぞれいいところと悪いところがあるから組み合わせないといけないことが分かった。」「災害の時に役立つものが分かった。」「雷の時は、車の中が安全だと初めて知った。」などの発言があり、調べたことの交流を通して得たことも多かったようでした。

　明日の終業式を前に、１組では今日、「お楽しみ会」を行いました。内容は、「クイズ」「ビンゴゲーム」「ばくだんゲーム」「コーナーゲーム」で、１２月に入ってから学級会で話し合い、子ども達は、それぞれの担当を決めて進め方やルールを考えたり、より盛り上がるように賞品や飾りを作ったりして、今日の日を楽しみにしていました。なかなか説明がうまく伝えられなかったり、約束の時間が迫ってきたりしてあわてる場面もありましたが、お互いに温かく見守り合っている姿が印象的でした。また、ゲームに負けても、勝っている友達に声援を送りながら楽しんでいる姿に心の成長を感じました。学級の団結力がさらに強くなったと感じたお楽しみ会でした。

バターロール、牛乳、クリスピーチキン、チーズサラダ、マカロニのカレースープ、クリスマスデザート（３色ゼリー）

【放射性物質：不検出】

　今年最後の給食でした。栄養士の先生、調理師のみなさん、いつもおいしい給食をありがとうございました。

　６ねんせいが、そつぎょうせいさくの、こうしゅうをうけていました。
　かんせいが、たのしみだね！

　２月４日（木）は３年生の「なわとび記録会」です。記録会に向けて、少し早いですが、今日はなわとびの授業を行いました。
　記録会で行う種目や跳び方のルール、なわとびカードの使い方などについて説明をしました。また、さっそく３分間持久跳びと２分間の個人種目にもチャレンジしてみました。思うように跳べた子、跳べなかった子それぞれですが、ここからがスタートです！持久走記録会の時のように、こつこつと練習を重ね、自分の目標をクリアして達成感を味わってくれればと思っています。
　冬休みには、なわとびの宿題もあります。お世話になります。

　1組も、2組も学級活動でお楽しみ会の計画を立ててきました。いよいよ明日は、各クラスでそれを実行する日です。1組は巨大迷路を作成。2組は逃走中と、出店を考えていました。お楽しみ会の成功に向けて男女関係なく協力し、知恵を出しあう姿は、５年生のとても素晴らしいところです。明日はいい1日になること間違いなしです！

　2学期最後の書写は「書きぞめ」です。今年のお題は「初春の光」お手本に中心線を引いて、漢字と平仮名のバランス、画と画の接し方などをよく見ながら一文字、一文字丁寧に仕上げました。２時間続けての学習でしたが、集中を切らさずにがんばりました。（残った紙は冬休みの宿題となり、休み明けに2枚提出となります。）

　英語の授業の活動の様子です。

　２学期最後の英語の授業を行いました。　ベンジャミン先生と一緒にクリスマスツリーを完成させました。「Hello！」「Bell Please」「Here you are」「Thank you」など一部ではあっても、会話をしながら飾りを交換していました。

【クリスマス献立】
　麦ごはん、牛乳
　ビーフストロガノフ風【福島県産牛肉使用】
　ツナとわかめのあえもの
　クリスマスデザート【イチゴのショートケーキ】

【放射性物質：不検出】